Когнитивные

способности

Любознательность

Умение видеть проблему,

ставить вопросы,

выдвигать гипотезы,

находить оптимальные

пути решения

Умение доказывать,

аргументированно

защищать свои идеи

Умение доказывать,

аргументированно

защищать свои идеи

Умение анализировать,

выделять главное и

второстепенное,

составлять целое из

частей, классифицировать,

моделировать

Умение искать и

выделять необходимую

информацию

Способность

самостоятельно

выделять и

формулировать цель

Развитое

воображение

«Плохой педагог сообщает

истину, хороший – учит ее

находить»

А.А. Дистервег

Цитата

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 77» города Магнитогорска

Шаульская Гульсина Ириковна

воспитатель

первой квалификационной категории

Проблемные ситуации как средство

развития познавательного интереса у

детей дошкольного возраста

Магнитогорск, 2022

Основоположник

технологии проблемного

обучения

Джон Дьюи

(1859–1952) -

американский психолог,

философ и педагог

​

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМА

ПРОБЛЕМА

Нужно слепить снеговика, но снега

недостаточно

​

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК РЕШЕНИЯ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК

РЕШЕНИЯ

Нужно слепить снеговика, но снега

недостаточно



Слепить маленького снеговика



Принести в ведерках, чтоб снега стало

больше



Подождать, когда снега станет больше



Слепить из чего-то другого



Поехать на Северный полюс

​

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК

РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬ-

НОСТЬ

Нужно слепить снеговика, но снега

недостаточно



Слепить маленького снеговика



Принести в ведерках, чтоб снега стало

больше



Подождать, когда снега станет больше



Слепить из чего-то другого



Поехать на Северный полюс

Проверка вариантов решения

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

​

Проверка решения:

​

слепить

снеговика из чего-то другого

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КОМУНИКАТИВНАЯ

ПОЗНОВАТЕЛЬНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

ВОСПРИЯТИЕ

ХУДОЖЕСТВННОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ И

ФОЛЬКЛОРА

САМООБСЛУЖИВАНИЕ

И ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ

БЫТОВОЙ ТРУД

КОНСТРУИРОВАНИЕ

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ

МУЗЫКАЛЬНАЯ

ДВИГАТЕЛЬНАЯ

Виды детской деятельности

Виды детской деятельности

ИГРОВАЯ

ПРОБЛЕМА

ПОИСК

РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Узнать, что в мешочке,

не открывая его



Определить на ощупь



Понюхать



Угадать по звуку

​

Проверка вариантов

решения

Игровая деятельность

Игровая деятельность

ПРОБЛЕМА

ПОИСК

РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Спрятать серого зайца зимой

от волка



Перекрасить шубку зайца

в белый цвет



Приклеить на шубку зайца

вату



Спрятать в зайца домик

​

Проверка вариантов

решения

Изобразительная

деятельность

Изобразительная

деятельность

ПРОБЛЕМА

ПОИСК

РЕШЕНИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Заменить сдутый мяч



Заменить мяч кубиком,

клубком, игрушкой



Купить (найти) новый мяч

​

Проверка вариантов

решения

Двигательная деятельность

Двигательная деятельность

Картотека проблемных ситуаций

Картотека проблемных ситуаций

ЗАДАНИЕ

ЗАДАНИЕ

3. Предположить варианты проверки решений

1. Составить проблемную ситуацию в рамках одного вида деятельности

ИГРОВАЯ

ПОЗНОВАТЕЛЬНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

САМООБСЛУЖИВАНИЕ И

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ

БЫТОВОЙ ТРУД

ВОСПРИЯТИЕ

ХУДОЖЕСТВННОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ И

ФОЛЬКЛОРА

2. Предложить не менее трех решений проблемы

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!