КЛАССНЫЙ ЧАС

Тема

Патриотизм – важнейшее социальное качество

человека и гражданина

Цель классного часа:

1) раскрыть содержание патриотизма;

2) на конкретных примерах рассмотреть проявление в контексте

исторического прошлого России;

3) заслушать доклады учащихся об известных полководцах и

государственных

деятелях

прошлого,

внесших большой

вклад в развитие России;

4) провести тестирование о проявлении чувства патриотизма у

учащихся класса.

Порядок проведения классного часа.

1.

Сообщение учителя.



раскрытие понятия патриотизма;



исторический экскурс в прошлое;



проявление патриотизма в прошлом и настоящем;



необходимость

и

важность

воспитания

патриотизма

в

переломные моменты в истории России.

2.

Доклады учащихся и их обсуждение.



Зенин В. «Александр Невский»;



Грицюк Н. «М.В. Фрунзе»;



Лаврушина Т. «Бородинское сражение»;



Ныркова М. «С.О. Макаров».

3.

Тестирование «Что такое патриотизм?»

Тестирование

«Что такое патриотизм?»

1.

Могли бы вы поменять свою Родину?

2.

Входит ли в обязанности патриота защита своего Отечества?

3.

Считаете ли вы, что государство должно заботиться о своих

гражданах?

4.

Имеет

ли

право

человек

покидать

Родину,

скрываясь

от

преследования властей?

5.

Считаете ли вы сожжение национального флага серьезным

преступлением?

6.

Совпадают ли, по-вашему, понятия «родина» и «государство»?

7.

Совпадают

ли,

по-вашему,

понятия

«патриотизм»

и

«законопослушность»?

8.

Влияет ли уровень жизни в стране на чувство патриотизма

граждан?

9.

Допустимо ли отсутствие патриотизма у человека?

10.

Обязан ли государственный деятель быть патриотом своей

Родины?