Муниципальное" автономное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида детский сад № 10 «Вишенка»

Муниципальное образование город Новороссийск.

Мастер-класс для родителей

Тема: «Волшебная бумага. Делаем игрушку

вместе с мамой»

Исаджанян А.Н.

воспитатель

г. Новороссийск

2021 год

Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в создании

объёмной аппликации.

Задачи:

1.

Раскрыть

особенности

создания

объёмной

аппликации

и

ее

использования в совместной деятельности с детьми в качестве средства

развития творческих способностей.

2. Дать практические умения в создании объемной аппликации.

Вступительная часть

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Обращаете ли вы

внимание, как часто ваш ребёнок рисует, клеит, конструирует, используя

бумагу? С уверенностью можно сказать, что детей всегда привлекает работа

с бумагой, ведь данный материал даёт большой простор воображению.

Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя дизайнером, художником,

конструктором, а самое главное — творческой личностью. Работа с бумагой

развивает: внимание, память, логическое и пространственное воображения.

Что еще вы можете добавить? (ответы родителей)

Воспитатель: я согласна с вами, дети очень любят заниматься с бумагой,

создавать что-то новое, необычное, интересное. Как вы думаете, что можно

сделать с ребенком из бумаги? (ответы родителей)

Воспитатель: Бумага – универсальна, ребёнок взаимодействует с ней

ежедневно: рисуя, выполняя аппликацию или конструируя из бумаги.

Конструирование из бумаги - это превращение листа бумаги в объёмную

форму, в результате чего появляется объёмная поделка. Существует еще и

понятие " объемная аппликация ". Объёмные поделки и объемная аппликация

- это: игрушки и аппликация из бумажных комочков и полос;

- ребристые игрушки и аппликация с их использованием;

- игрушки на основе конусов/цилиндров и аппликация с их использованием;

-игрушки-оригами и т. д.

Сегодня я, предлагая вам познакомиться с объемной аппликацией из

бумажных полос.

Практическая часть

Воспитатель: я приглашаю занять места за первым столом 3-х

родителей, сидящих на первом ряду. А за второй стол 3-х родителей,

сидящих на втором ряду.

1 задание. Ваше задание – создать объёмную игрушку из полос бумаги.

В этом вам помогут пооперационные карты, которые лежат у вас на столе.

2 задание. У вас такая же задача, но в другом исполнение. Инструкции

на вашем столе. Приступайте к работе.

Воспитатель:

Пока

наши

группы

работают,

приступим

к

изготовлению очень простой и занимательной игрушки. Для ее изготовления

нам понадобиться одна полоска бумаги размером 15 см х 4,5 см, карандаш,

линейка и ножницы.

Располагаем полосу перед собой горизонтально и делим на три равные

части. Крайние квадраты тоже делим равными по ширине горизонтальными

линиями на 3 части, у крайних полос срезаем внешний угол на 0,3 см. Далее

центральные полосы загибаем вверх, формируя мордочку и хвостик. Нижние

полосы загибаем вниз, формируя ноги. В ваших наборах уже заготовленные

шаблоны, вам осталось только их разрезать и согнуть. Подсказка перед вами

на экране. При соблюдение всех пропорций эта игрушка будет сама шагать

по наклонной плоскости.

Воспитатель: Вижу, что наши группы готовы, дадим возможность

рассказать о том, что у них получилось.

Воспитатель:

- Это было для вас сложным?

-

Как

вы

считаете,

детей

заинтересует

такой

вид

совместной

деятельности? (Ответы родителей)

Воспитатель: Спасибо, занимайте свои места в зале. Передаем слово

второй группе.

- Детям будет интересно это сделать?

- Как вы думаете, дети смогут освоить такой способ аппликации?

(Ответы родителей)

Рефлексия:

- Что интересного вы взяли для себя?

- Это применимо в условиях семьи?

- Как вы этим воспользуетесь?

Благодаря своей простоте объемная аппликация доступна всем. Создавая

такие работы вместе с детьми, вы не только проведёте с интересом время, но

и разовьёте творческие способности ребёнка. Успеха вам в этом.

Спасибо за внимание.