МБОУ СОШ №20 ГОЩ

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «РОДНИЧОК»

ПРОЕКТ «МОЯ СЕМЬЯ»

Вторая младшая группа

«ПЧЕЛКИ»

Подготовила:

Воспитатель Нямцу Т.И.

Актуальность

Содержание

нравственного

воспитания

дошкольников

включают

в

себя

решение

множества задач, в том числе и воспитание любви

к

Родине,

семье,

уважительного

отношения

к

своим родителям.

В

настоящее

время

в

нашей

стране

в

силу

многих

причин

ослабевают

родственные

связи,

уходят

в

прошлое

традиционное

семейное

воспитание. Именно семья является хранителем

традиций,

обеспечивает

преемственность

поколений,

сохраняет

и

развивает

лучшие

качества людей. Ознакомление детей с понятием

«семья»

невозможна

без

поддержки

самой

«семьи».

Работа над проектом имеет большое значение

для формирования личности ребёнка, укрепление

и

развития

детско–родительских

отношений.

Родители должны дать понятие ребёнку, что он

часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые,

педагоги и родители, должны помочь детям понять

значимость семьи, воспитывать у детей любовь и

уважение

к

членам

семьи,

прививать

чувство

привязанности к семье и дому.

Цель:

формирование духовно-нравственных отношений и чувств

сопричастности к семье, родному дому.

Задачи:



Формировать у детей представление о семье.



Воспитывать у детей любовь и уважение к

членам семьи, формировать умение проявлять

заботу о родных людях.



Обобщать отношения детей с родителями

опытом совместной творческой деятельности.



Способствовать активному вовлечению

родителей в совместную деятельность с

ребёнком в условиях семьи и детского сада.



Установление партнёрских отношений с семьёй

каждого ребёнка.

Тип проекта: познавательный,

краткосрочный (две недели).

Вид проекта: семейный,

групповой.

Участники проекта: дети второй

младшей группы «Пчелки» ,

родители, воспитатели группы.

Формы организации проекта:

1.Беседа с детьми «Моя семья»

2. НОД.

3. Сюжетно – ролевые и дидактические игры.

4. Чтение художественной литературы.

5. Самостоятельная деятельность детей.

6. Выставка детских рисунков.

7. Консультации для родителей.

8. Фотовыставка «Наша дружная семья»

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный:

1. Опрос детей по проблеме.

2. Определение целей и задач.

3. Создание необходимых условий для реализации проекта.

II этап – основной (практический):

1.

Беседы о семье.

2.Образовательная деятельность.

3.Консультации для родителей .

4. Выставка детских рисунков: «Моя семья».

III этап - заключительный:

1. Обработка результатов реализации проекта.

2. Фотовыставка «Наша дружная семья».

Реализация проекта

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ:



Беседы: «Что такое семья», «Мама – самый дорогой человек на

свете», «Бабушки и внуки», «Расскажи, с кем ты живёшь» с

использованием альбома «Моя семья», «Я и моя семья»,



Ситуативный разговор «Семья глазами ребенка», Семья – это я»



Рассматривание альбомов «Семейные традиции», «Моя семья»,

«Мой дом», «Профессии»



ООД (ФЦКМ): «Моя семья»

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ:



Чтение: К. Ушинский «Петушок с семьёй»; русские народные сказки

«Волк и козлята», «Гуси-лебеди», Л. Толстой «Три медведя», С.

Маршак «Сказка о глупом мышонке», Л. Квитко «Бабушкины руки»



ООД «Рассказы о своей семье»



Чтение стихотворений о семье «Большая семья», Стихи о семье»,

«Мой дом», «Семь Я», «У меня есть семья…», «Воскресенье», «Уют»,

«В семейном кругу» и др.

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

:



Дидактические игры: «Ласковое слово», «Отгадай, о ком я говорю», «Кто

что делает в семье», «Умоем куклу», «Домашний труд», «Назови меня

ласково»



С/ролевые игры: «Дом», «Дочки – матери», «Едем в гости к бабушке»,

«Готовим обед, как мама»



Игровая ситуация «Мама варит суп», «У нас в гостях бабушка»



Пальчиковые игры: «Пирожки», «Дружная семья»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ:



ООД аппликация: «Воздушные шары для братика и сестренки»



ООД рисование: «Мой дом»



ООД лепка: «Я пеку, пеку, пеку…: угощение для семьи»

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:



Утренняя гимнастика «Дружная семья»



Гимнастика после сна «Моя семья»



Физкультминутки: «Семья», «Кто живет у нас в квартире?»

ООД рисование: «Дом

моей семьи»

ООД лепка: «Я пеку,

пеку, пеку…:

угощение для семьи»

ООД аппликация: «Воздушные шары для

братика и сестренки»

Театральная деятельность

Дидактические игры

«Профессии»

Игровая деятельность

«Семья» «Магазин»

Игровая деятельность «Семья»

Консультации для родителей

«Как преодолеть рассеянность у ребенка»

« Компьютерные игры: польза или вред?»

Фотовыставка «Наша дружная семья»

Знают все на свете, взрослые и дети

Что семья наш лучший друг

на большой планете!