Тема образовательной деятельности:

Русская народная закличка

«Солнышко-вёдрышко».

Лепка «Лучики для солнышка.

Утверждаю

Заведующая МБДОУ №9 «Колосок»

___________________ С. В. Балашова

Воспитатель: Письменская Е. В.

Русская народная закличка «Солнышко-вёдрышко»

«Лучики для солнышка»

Цели: познакомить с русской народной закличкой «Солнышко-вёдрышко»,

обогащать и активизировать словарь, развивать память; закреплять умение

раскатывать палочки из пластилина прямыми движениями рук; аккуратно

класть готовое изделие на дощечку, различать и называть жёлтый цвет.

Материал и оборудование: фланелеграф, фигурки для фланелеграфа

(Солнышко, макет фасада избушки), пластелин, салфетки, дощечки, картон

квадратной формыголубого цвета для фона.

Предварительная работа: Рассматривание книжных иллюстраций в

сборниках потешек. Совместно с педагогом рассказывание заклички:

«Солнышко-колоколнышко,

Выгляни в окошко!

Солнышко, нарядись,

Красное, покажись!»

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям посмотреть в окно.

-Как ярко светит солнце! Оно гладит вас по щёчкам, по головкам, смотрит,

всё ли у вас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в

детском саду. Но солнышко не только светит, но и греет. Протяните свои

ручки на встречу солнечным лучам, и вы почувствуете их тепло. Поэтому-то

мы с нетерпением ждём солнечных дней. А чтобы солнышко не забывало по

утрам просыпаться и дарить нам своё тепло, люди сочинили вот такую

закличку:

Солнышко-вёдрышко!

Взойди поскорей

Освети, обогрей –

Телят да ягнят,

Ещё маленьких ребят!

Утром мы открываем свои окошки и видим, что солнышко уже проснулось.

Воспитатель показывает макет фасада избушки с закрытыми ставнями и

читает три строчки заклички, затем предлагает детям произнести их. После

чего открывает ставни и дети в окне видят солнышко.

-Ребята, посмотрите, какое солнышко?

-Круглое.

-А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами две руки, а у солнышка

лучей много.

-Сколько у солнышка лучей? (Много)

-Лучики у солныка везде: и сбоку, и вверху, и внизу. Ему надо много лучиков

чтобы всех-всех обогреть: и деток, и деревья, и травку, и цветы, и животных.

Вот какое доброе у нас солнышко!

Физминутка «Встало утром солнышко»

1.

Встало утром солнышко (потягивание)

2.

И гулять отправилось (ходьба на месте)

3.

И на нашей улице

Всё ему понравилось (наклоны головы вправо – влево)

4.

Побежало солнышко

Золотой дорожкой (бег по кругу)

5.

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко. (складывание рук в фигуру «окошко»)

6.

Вместе мы отправились

С солнцем в детский сад. (ходьба по кругу)

7.

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят. (поглаживание себя по голове)

-А у меня тоже солнышко проснулось (показываю квадрат голубого цвета, на

котором наклеен круг из жёлтой бумаги), но ,наверно, не совсем.

Посмотрите, чего не хватает у моего солнышка? (ответы детей)

У солнышка нет лучиков. Давайте сделаем лучики для нашего солнышка.

Какого цвета пластилин мы возьмём для лучиков? (ответы детей)

Мы возьмём пластилин жёлтого цвета, разделим комочек на несколько

кусочков и раскатаем палочки. (показываю приёмы раскатывания из

пластилина небольших палочек. Дети выполняют упражнение, повторяя за

воспитателем прямые движения ладонями.)

-Вот несколько лучиков я сделала. Теперь вы сделайте лучики для своего

солнышка. (в процессе лепки контролирую приёмы работы, помогаю детям,

затрудняющимся в выполнении задания)

-Вот какие замечательные солнышки получились у вас! Посмотрите как они

протянули всем нам свои лучики. Теперь солнышко будет светить нам до

самого вечера.