«В гости к игрушкам»

(развлечение для детей 2-3 лет)

Цель: Привлечение к участию в подвижных играх.

Задачи:

Образовательная область

Физическая культура- развивать физические качества, самостоятельную

двигательную активность, обогащать двигательный опыт.

Чтение художественной литературы - знакомить с художественной

литературой.

Познание - закладывать основы логического мышления.

Коммуникация - развивать устную речь.

Оборудование - игрушки (зайка, матрешка, кошка, лошадка, самолет)

Ведущий:

Дети любят игрушки- так все говорят.

Ну а разве игрушки не любят ребят?

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в магазин - в гости к нашим любимым

игрушкам. А поедем мы на машине.

(Песня «Машина»)

Машина останавливается, дети встречаются с лошадкой.

-Кто это? (Дети отвечают.)

-Ребята, а вы знаете стихотворение про лошадку?

(хором читаем стихотворение А.Барто «Лошадка»)

-Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком поглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

-Лошадка хочет, чтобы дальше мы поехали вместе с ней. Вы умеете скакать,

как лошадки? Давайте вместе попробуем.

Дети продолжают двигаться друг за другом по залу прямым галопом,

имитируя лошадок.

-Вот мы и приехали в магазин игрушек. Посмотрите, какой он красивый.

Хотите узнать, какие игрушки живут в магазине?

Дети: Да.

-Тогда отгадайте загадку

“Прыгает ловко, любит морковку. Кто это?

Молодцы, это заяц и он хочет с вами поиграть.

У него есть любимая игра

«Ак куянкай утырган»

Давайте в нее поиграем.

Дети изображают зайчат на полянке.

Вед: Ребята, а вам интересно узнать, кто ещё живет в этом магазине? Давайте

посмотрим.

Показывает кошку.

Кошка: Вы со мной знакомы близко

Я - приветливая киска.

Сверху кисточки на ушках

Когти спрятаны в подушках.

Татарская игра «Песи, песи пескәем»

У кошечки еще есть любимая игра

«Кот и воробушки»

Поиграем?

«Кот» (водящий) располагается на одной стороне зала, а «воробушки

«(дети) – на другой. «Воробушки» вместе с воспитателем приближаются к

«коту» со словами:

-Кот, Коток - черненький хвосток,

Он на бревнышке лежит, притворился, будто спит.

После этих слов «кот» просыпается и начинает ловить «воробышков»,

которые стараются убежать от него.

Вед: Ребята, еще в магазине живет очаровательная матрешка.

Вот румяная матрешка. Где же у матрешки ножки?

Кто же прячется внутри? Ты открой и посмотри.

(достает из матрешки платочек)

Матрешка любит играть с разноцветными платочками, давайте поиграем с

ней.

Пальчиковая гимнастика «Мы платочки постираем»

Мы платочки постираем, крепко- крепко их потрем.

(трут кулачки друг о друг)

Очень сильно отожмем,

(Имитируют отжим белья)

Очень хорошо стряхнем.

(встряхивают кистями рук)

А теперь платки погладим на дощечке утюгом.

(водят кулаком одной руки по ладони другой)

И платочками помашем, с ними весело попляшем.

-В магазине приземлился самолет. Хотите на нем полетать?

Игра «Самолет»

Дети встают произвольно, раскидывают руки в стороны (крылья самолета)

и выполняют движения в соответствии со словами.

Самолет, самолет отправляется в полет.

Правое крыло вперед, левое крыло вперед.

Полетел наш самолет.

Самолеты летают по залу.

-Молодцы, весело поиграли.

Вед: Ребятки, давайте дружно скажем игрушкам спасибо за интересные игры.

Магазин закрывается, пора возвращаться в группу.

Скажите: «До свидания», занимайте места в машине, мы отправляемся

Дети «едут» на машине и поют песню «Машина

Пальчиковая гимнастика «Мы платочки постираем»

Мы платочки постираем, крепко- крепко их потрем.

(трут кулачки друг о друг)

Очень сильно отожмем,

(Имитируют отжим белья)

Очень хорошо стряхнем.

(встряхивают кистями рук)

А теперь платки погладим на дощечке утюгом.

(водят кулаком одной руки по ладони другой)

И платочками помашем, с ними весело попляшем.

-В магазине приземлился самолет. Хотите на нем полетать?

Игра «Самолет»

Дети встают произвольно, раскидывают руки в стороны (крылья самолета)

и выполняют движения в соответствии со словами.

Самолет, самолет отправляется в полет.

Правое крыло вперед, левое крыло вперед.

Полетел наш самолет.

Самолеты летают по залу.

-Молодцы, весело поиграли.

Вед: Ребятки, давайте дружно скажем игрушкам спасибо за интересные игры.

Магазин закрывается, пора возвращаться в группу.

Скажите: «До свидания», занимайте места в машине, мы отправляемся

Дети «едут» на машине и поют песню «Машина»