ПРОЕКТ

«ЛЮБЛЮ СВОЙ КРАЙ РОДНОЙ – КУЗБАСС!»

Подготовительная группа

Проект: краткосрочный, групповой, творчески-поисковый.

Актуальность проекта

Воспитание любви и уважения к родному краю является важнейшей

составляющей нравственно патриотического воспитания. Чтобы воспитать

патриотов своего города, надо его знать.

Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование

нравственных ценностей.

Задачи проекта:

-Дать знания детям о родном крае, городе: история, символика,

достопримечательности, промышленные объекты, их вред и польза,

экологическая ситуация в городе.

-Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.

-Расширить знания детей о флоре и фауне Кузбасса.

-Познакомить детей с рекой Томь, её расположением на карте,

уникальностью.

-Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное,

гордиться им.

-Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание

принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.

Ресурсное обеспечение:

- просмотр презентаций о городе;

- фотографии;

-книги;

-журналы;

-открытки;

-художественные произведения и материалы;

Участники проекта:

-воспитатели;

- воспитанники подготовительной к школе группы;

-родители воспитанников.

Проблема: Зачем нужно знать, беречь и заботиться о родном крае ?

Ожидаемые результаты:

Воспитанники должны знать и называть свой край, город, предприятия

родного города и их значимость; символику города, достопримечательности,

климатические условия; флору и фауну.

У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город и

желание сохранить его чистым и красивым.

Формы и методы реализации проекта:

Образовательные

области

Виды детской деятельности

«Познание»

Непосредственно- образовательная

деятельность:



«Кузбасс – мой край родной».



«Растительный и животный мир родного

края».



«Музыкально-спортивное развлечение

«Защитникам отечества слава и почет»



«История возникновения родного

города».



Поле Чудес тема : «Родной край»



Конкурс чтецов «Стихи

кузбасских

поэтов»

«Коммуникация»

Творческие рассказы:



«Город, в котором я живу».



«Я хозяин города».

Вечер

загадок

о

растениях,

животных,

птицах, насекомых родного края.

Заучивание стихов поэтов Кузбасса .

«Чтение

художественной

литературы»



А. Н. Куприянова и Ю. А. Манакова

"Природа Кузбасса, или Приключения

зеленого кузнечика Кузи".



Вера Лаврина "История Кузбасса в

рассказах для детей от древних веков

до нашего времени».



Сборник стихов П. Мазикина "Лучик

солнца".



Г.П.

Калишева.

"Легенды

горы

Зелёной"

.



Рассматривание

иллюстраций

с

изображением

национальных

костюмов народов Сибири (шорцы,

телеуты).

«Социализация»

Игротека:



Придумай названия будущим улицам

города.



С какого дерева лист?



Назови друзей леса.



Кто лишний.



Найди животных нашего края.



Когда это бывает



Что перепутал художник

Сюжетно – ролевые игры:



Пожарные.



Защитники Родины.

«Труд»



Задание

на

лето:

изготовление гербария

«Растения

Кузбасса».

Ручной труд:



Поделки из природного материала.

«Художественное

творчество»

Рисование:



Животные, птицы, растения родного

края.



Портрет шахтера.



Вагончики с углем.

«Безопасность»



Беседа

о

климатических

условиях

города, области.



Изготовление книжек-малышек

«Правила поведения в тайге», «Как

вести себя на реке».

«Физическая культура»

Спортивные праздники, развлечения.

Подвижные игры народов Сибири:

«Солнце», «Успей поймать», «Ловля

оленей», «Олени и пастухи», «Куропатки и

охотники», «Льдинки, ветер и мороз».

Подвижные игры («прятки», «пятнашки»,

игры с мячами).

Игры-упражнения (на силу, быстроту,

ловкость, гибкость).

«Здоровье»

Беседы:



«Полезные привычки».



«Точечный массаж»

«Музыка»

Слушание песни « Родной город»



«Моя Россия», муз. Струве.



«Наш край Кузбасс», муз.Роот, сл.

Н.С.Грибковой.

«Взаимодействие с

родителями»



Консультации.

«Природа

в

жизни

вашей семьи»



«Учите ребенка познавать природу.



«Берегите природу»



Участие

в

выставках

плакатов,

рисунков,

фотокомпозиций.



Оформление книжки –малышки

«Родной город»



Оформление семейного проекта :

« Любимые уголки родного города»

семья Шалкинских, Бабкины,

Сагалдиновы.