Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Башкирский детский сад №75 «Акбузат»

Конспект итогового занятия по ПДД

в старшей группе

«Моя дорожная грамота».

Выполнила:

Шафиева Д.А.

Уфа -2020

Конспект итогового занятия по ПДД в старшей группе

«Моя дорожная грамота».

Доминирующая образовательная область: социально –

коммуникативное развитие.

Интегрируемые образовательные области: «Речевое развитие»,

«Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Цель: пропаганда соблюдения правил дорожного движения и

профилактика ПДД.

Интегрированные задачи:

- через постановку и решение проблемных ситуаций формировать

устойчивые навыки безопасного поведения и соблюдения правил

дорожного движения;

- развивать чувство самосохранения, осознанное восприятие опасностей,

которое могут возникнуть на проезжей части улицы, умение переносить

знание и опыт на разрешение опасных ситуаций;

- воспитывать культуру пешехода, способствовать созданию

положительного эмоционального настроения.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, познавательная,

восприятие художественной литературы.

Предварительная работа: проведение совместной и непосредственно

образовательной деятельности с детьми по плану, организация

культурно-массовых мероприятий совместно с родителями по

профилактике ДДТТ и пропаганде соблюдения правил дорожного

движения.

Материалы и оборудование: дорожные знаки, разрезанные пазлы,

проектор, магнитофон,велосипед.

Ход занятия:

(В зал входят дети под музыку и садятся за стол).

-Здравствуйте дети и дорогие гости!

(В зал заходит герой сказок Буратино, прихрамывает и плачет. В руках

сломанный велосипед).

Воспитатель: - Здравствуй Буратино! Что с тобой случилось? Почему

ты плачешь?

Буратино: - Здравствуйте! Я выехал на велосипеде на проезжую часть

(плачет), меня чуть не задавила машина.

Воспитатель: - Ребята, скажите, разве можно выезжать на дорогу на

велосипеде? Нет, конечно! Буратино, разве ты не знаешь правила

дорожного движения?

Буратино: - Нет, не знаю. А что это такое?

Воспитатель: - Буратино, ты еще легко отделался! Могло быть и хуже!

Если ты не знаешь правила дорожного движения, то наши ребята

сегодня научат тебя. Они все знают про дорожные знаки и ПДД.

Воспитатель: - Вот здесь все дорожные знаки запутались, а наши ребята

сейчас помогут их правильно собрать. А ты Буратино им помогай и

изучай. (Раздается пазлы, каждому столу. Дети собирают.)

Воспитатель: - Вот молодцы! А теперь ребята расскажут стихи, про

дорожные знаки, которые они собрали. А ты Буратино внимательно

слушай и запоминай! (Дети рассказывают стихотворения)

Алиса Г. Знак «Велосипедная дорожка»

Этот знак, как красный свет,

Здесь машинам хода нет.

Царство здесь велосипедов,

Пешеходов и мопедов.

Л.Даниил. Знак «Автозаправочная станция»

Не доедешь без бензина

До кафе и магазина.

Этот знак вам скажет звонко:

«Рядышком бензоколонка».

Р.Амир. Знак «Прочие опасности»

Знак ,хоть и не вносит ясность,

Говорит: «Вас ждет опасность!»

Ты водитель ведь не лось,

Знак увидел, скорость сбрось!

Марьям. Знак «Больница»

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!»

Х.Сафия. Знак «Скользкая дорога»

Говорит знак этот строго:

«Очень скользкая дорога.

Ты с дорогой не шути,

Руль напрасно не крути!»

Карина. Знак «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Алена. Знак «Пешеходная дорога»

Говорит нам знак: «Друзья!

Ездить здесь совсем нельзя!»

Кто со знаками знаком,

Ходят мимо лишь пешком.

Сабрина. Знак «Движение запрещено»

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: «Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!»

А.Амир. Знак «Движение без остановки запрещено»

Ты, шофер, не торопись,

Видишь знак, остановись!

Прежде чем продолжить путь,

Осмотреться не забудь.

Воспитатель: - Спасибо ребята! Оказывается вы, очень хорошо знаете

дорожные знаки. Мы еще песню знаем про «Дорожные знаки».

Песня «Дорожные знаки»

Воспитатель: - Спасибо ребята! Садитесь! Теперь пришло время

выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Я

буду задавать вопросы вы отвечать.

1. Кто идет по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

3. Кто назовется «водителем?» (человек, управляющий транспортным

средством)

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной

разметкой «зебра»)

5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим

транспортом? (т.к. транспортные средства не смогут сразу

остановиться)

7. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого

транспортного средства первым выходит взрослый, затем ребенок)

8. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо

подождать пока он отъедет)

9. Можно ли играть около дороги? (Нет)

Воспитатель: - Спасибо ребята, на все вопросы ответили правильно. А

теперь давайте сделаем физкультминутку. Устали наверное сидеть. Айда

Буратино, тоже сделай с нами физкультминутку.

Физкультминутка «Постовой»

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет: Не ходите!(движения руками в стороны, вверх, в

стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход , ты погоди!(руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся(руки на пояс)

Приглашает нас идти(шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите(хлопки руками)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

Воспитатель: - Спасибо, садитесь! А теперь мы узнаем, знают ли ребята

дорожные знаки, которые установлены в нашем городе. В каком городе

мы живем? Правильно в городе Уфе. (Смотрим слайды и отвечаем,

знаки пешеходный переход, велосипедная дорожка, светофор, заправка,

больница, остановка).

- Теперь Марсель хочет рассказать стихотворение про светофор.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Воспитатель: - Спасибо Марсель.

Буратино: - А теперь мне пора домой идти ребята, ато дома меня уже

потеряли, наверное. Еще велосипед нужно починить. Вам большое

спасибо, теперь я все знаю про дорожные движения и буду их всегда

соблюдать. До свидания! (Буратино уходит, берет свой велосипед)

Воспитатель: - Вот и закончилась наша встреча с дорожными знаками и

участниками движения. Но прощаемся мы ненадолго, ведь они

окружают нас повсюду. Дружите со знаками, и они вас никогда не

подведут! До свидания!