Конспект занятия по аппликации в старшей группе

Задачи:

Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему миру, к творчеству

А.С.Пушкина.

Развивающие:

совершенствовать навыки работы с ножницами, нитками;

развивать творчество, фантазию, мышление, мелкую моторику рук.

Обучающие: развивать творчество, фантазию, мышление.

Материал: шерстяные нитки разных цветов, клей ПВА, кисти для клея,

подставки для кисточек, портрет А.С.Пушкина, шаблоны сказочных героев,

книги со сказками А.С.Пушкина.

Ход:

Воспитатель: У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…

Ребята, а Вы знаете, кто автор этого стихотворения?

Дети: Александр Сергеевич Пушкин.

Воспитатель: Да, Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт,

который писал стихи, сказки… Ребята, а какие сказки А.С.Пушкина Вы

знаете?

Дети: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о

мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотой рыбке» и т.д.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним героев сказок А.С.Пушкина.

Дети перечисляют сказочных героев.

Ребята, я предлагаю Вам сегодня сделать Волшебное Лукоморье, где

соберутся герои сказок А.С. Пушкина.

Воспитатель показывает детям выложенный нитками дуб и предлагает

выложить из ниток, а затем собрать вокруг дуба сказочных героев.

С помощью «Чудесного мешочка» дети выбирают себе героев сказок. После

того, как герои выбраны, дети садятся за столы. Воспитатель напоминает

детям ход работы (на шаблоны нанести клей, а затем двумя руками нанести

нитки и пальчиками примять их).

Когда работа готова, дети совместно с воспитателем приклеивают героев

сказок А.С.Пушкина на ветки дуба.

Итог:

Воспитатель ещё раз обговаривает с детьми то, что они делали,

перечисляет вместе с детьми сказочных героев, которые были сделаны.

Чтение стихотворения А.С.Пушкина «У Лукоморья…»