МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №239» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ТИПА С

ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО

СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ РАЗВИТИЮ ВОСПИТАННИКОВ

Воспитатель МБ ДОУ Детский сад «Веселые ребята» №239

Молодцова Ольга Александровна

Первой квалификационной категории

Г. Новокузнецк

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ

ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ



Цель: Развивать речь дошкольников

посредством театрализованной

деятельности.



Задачи: Познакомить детей с различными

видами театра.



-Развивать творческие способности(умение

пересказать фрагмент сказки).



-Воспитывать положительное отношение к

театрализованной деятельности.



Работа в развивающей среде.



1.Приобретение перчаток для

изготовления театра-перчаток.

(октябрь)



2.Приобретение новых вещей для

ряженье.(ноябрь)



3.Приобретение музыкального

фона в процессе театрально-

игровой деятельности.(декабрь)



4.Изготовление новых масок.

(январь)



5.Приобретение пальчикового театра «Три

медведя»(февраль)



6.Обновление (оформление театрального

уголка(март)



7.Изготовление теневого театра «Волк и

лиса»(апрель)



Работа с родителями.



1.Папка-передвижка «Играем в кукольный

театр»(октябрь)



2.Консультация «Ребёнок в мире

сказок»(ноябрь)



3.Изготовление вязаных игрушек

родителями для кукольного настольного

театра «Курочка Ряба»(декабрь)



4.Приобщить родителей в изготовление

перчаточного театра «Теремок»(январь)



5.Приобщить родителей в изготовление

уголка ряженья.(февраль)



6.Консультация на тему «Театр в детском

саду»(март)



7.Реккомендации на тему «Как устроить

домашний театр для детей»(апрель)

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ



1.Консультация на тему «Роль

театрализованной деятельности в развитии

речи детей».(октябрь)



2.Мастер-класс «Показ кукольного театра

«Теремок».(ноябрь)



3.Пальчиковый игротренинг для развития

моторики рук.(декабрь)



4.Мастер-класс этюдов.(январь)



5.Анкетирование:Роль театрализованной

деятельности в ДОУ.(февраль)



6.Консультация на тему: «Организация

театрализованной деятельности в ясельной

группе».(март)



7.Тренинг с педагогами для развития

выразительной мимики.(апрель)