Формирование чувства патриотизма у обучающихся посредством

физического воспитания и спорта.

ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж». Преподаватель

первой категории Седашов О.А., преподаватель высшей категории

Кожанова Л.И., преподаватель иностранного языка Иващук Анна

Александровна

Аннотация. В данной статье рассматриваются проблемы

патриотического воспитания посредством физической культуры в

профессиональной образовательной организации, а так же методы их

решения.

Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание,

обучающиеся , нравственность , Россия , колледж.

Annotation. This article discusses the problems of patriotic education

through physical culture in a professional educational organization, as well as

methods of solving them.

Keywords: patriotism, patriotic education, students, morality, Russia,

college

.

Нравственной основой любого государства является патриотизм.

Патриотизм выступает в качестве важного фактора служения своему

отечеству, формирования активной гражданской позиции. Благодаря

патриотизму русский народ на протяжении всего времени создавал

трудовую, спортивную и боевую славу, обеспечивал независимость и

движение вперед.

В данный момент Россия ищет свое место в мировой цивилизации в

ситуации демографического и социального кризиса, строит рыночную

экономику. При становлении рыночных отношений была утрачена

большая часть достижений социализма, одним из основных среди

которых, является воспитание патриотизма у молодежи. Нравственность

сейчас - это огромная проблема, имеющая большое теоретическое и

практическое значение. Из-за перехода к рыночной экономике

пострадала нравственность и духовная культура. Больше всего

пострадал такой принцип нравственности, как патриотизм. Чаще всего

патриотизм рассматривается как идеологическое и политическое

явление. В данном подходе сформировались две точки зрения. Одни

считают патриотизм пережитком прошлого, связанным с

коммунистической формацией. Другая точка зрения связанна с

вопросом: «За что нужно любить Россию?»

В настоящее время существует задумка переосмыслить слово

«патриотизм», освободить его от идеологических и политических

наслоений, рассматривать его как нравственное качество, выражающее

его начало в природе человека. Правильное определение патриотизма,

независимо от деятельности людей и социального качества, их

собственности , позволяет найти в этом в этом духовном феномене

общую цель нравственного воспитания.

Важно формировать чувство патриотизма у молодежи, а прежде

всего это нужно делать в годы студенчества. Будущее и настоящее

страны в большей степени зависит от его ориентации: будет ли это

погоня за прибылью или приоритетным станет защита национальных

интересов. Ежегодно , с целью сплочения коллектива и приобретения

первичных навыков армейской службы , учащиеся колледжа выезжают

на сборы по военной подготовке. Там , вдали от родителей, в течении

недели, обучающиеся , под руководством опытных инструкторов,

многие из которых побывали в «горячих точках» и имеют опыт защиты

Отечества , проходят курсы огневой, строевой, тактической, физической

и медицинской подготовки . Наибольшей популярностью среди юношей

пользуется воздушно-десантная подготовка , в ходе которой будущие

военнослужащие получают необходимые знания и навыки , которые ,

возможно , пригодятся при прохождении срочной службы в рядах

Вооружённых Сил РФ. Каждый вечер, по окончании занятий , курсантам

предлагаются к просмотру художественные фильмы военно-

патриотической тематики , проводятся беседы о необходимости службы

в армии и защиты территориальной и экономической целостности

страны.

Решать проблемы нравственности и патриотизма приходится в

сложных условиях. В ПОО приходят юноши и девушки уже достаточно

сформировавшиеся в отношении нравственности. Зная уровень

нравственности в условиях современной России, можно понять, что

образовательным учреждениям необходимо сосредоточить внимание на

чувстве гражданственности у обучающихся. Исследования в Санкт-

Петербурге показали, что почти половина опрошенных осознают себя

гражданами России, а треть охотно поменяли бы гражданство. В

небольших городах получились несколько иные результаты. Большая

часть осознаёт себя гражданами России, и только малая часть хотели бы

поменять гражданство. Такие разные результаты объясняются тем, что в

малых регионах России крепче связь молодых людей с родителями,

сильное влияние старшего поколения связано с высокой

гражданственностью.

В стенах Белгородского политехнического колледжа систематически

проводятся соревнования по различным видам спорта , посвящённые

дню Победы в Великой Отечественной войне , а так же другим

исторически значимым датам , проходят декады военно-спортивного

направления , приуроченные ко Дню защитника Отечества . Так же,

действенным инструментом в работе по мотивации патриотизма у

подрастающего поколения , являются встречи с чемпионами и

победителями многих спортивных соревнований , являющихся в разные

годы членами сборной России и успешно защищавшими и

защищающими честь страны на международной арене. Так, слова

прославленных спортсменов для молодёжи не являются пустым звуком ,

а воспринимаются как руководство к действию , толчком к началу

покорения спортивных вершин на благо Отечества !

Мотивация патриотических чувств, как собственно и их предмет,

различны. К самым основным патриотическим чувствам относят чувство

переживания за историю своей страны. У многих обучающихся к

истории своей страны неоднозначное отношение. Но именно это чувство

связанно с гордостью за спортивные, экономические, научно-

технические, культурные достижения и конечно же уважительное

отношение к старшему поколению , а так же участие в общественных

делах на благо страны, сочувствие к бедам соотечественников, забота о

будущем страны!