:

Автор Новикова Марина

Владимировна воспитатель

3

МБДОУ детский сад №

.

-

г Каменск Шахтинский

2020 .

г

«

Развитие навыков

самообслуживания у детей

раннего возраста»

ЦЕЛЬ. Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков

самообслуживания у детей раннего возраста в процессе совместной

деятельности взрослых и детей.

ЗАДАЧИ:

-обучить детей простейшим навыкам самообслуживания, учить

проявлять самостоятельность;

-развивать представление о правилах личной гигиены,

систематизировать знания детей о необходимости гигиенических

процедур;

-воспитывать желание у детей выглядеть чистыми, аккуратными и

опрятными.

•

АКТУАЛЬНОСТЬ. Ранний возраст является для ребенка очень

насыщенным. Именно в этот период появляется стремление к

самостоятельности. В процессе повседневной работы с детьми, надо

стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало

для них естественным, а гигиенические навыки постепенно

совершенствовались, и это продиктовано не только правилами

гигиены, но и нормами человеческих отношений.

•

Для достижения эффективности привития детям

культурно-гигиенических навыков свою работу я

осуществляю в двух формах: индивидуальной и

групповой. Обучение проходило на занятиях, и в

повседневной жизни с использованием различных

методов организации: дидактических игр, игр-

упражнений, беседы, чтения художественной

литературы, рассматривания иллюстраций,

картин, наблюдений, показывания инсценировок,

мультфильмов, рассказывания, заучивания,

использования сюжетно-ролевых игр.

Сначала внимательно рассмотрим все картинки,а

потом…

Течёт водичка,

Водичка-славица,

Умоем личико моей красавице.

Теперь на маленькой,

Хорошей девочке

Мы вытрем капельки

Все полотенечком.

Стоит только

кран открыть

потечёт

водица.

Руки я могу

помыть,

а могу

умыться.

•

Грязный

носик!

Ай-ай-ай!

Вот

платочек,

Вытирай!

Чешу, чешу, волосыньки,

Расчесываю косыньки.

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса.

А СЕЙЧАС РАССМОТРИМ КАК НАДО

ПРАВИЛЬНО ОДЕВАТЬСЯ

Изучаю я

ботинки:

Вот шнурки

посерединке,

На подошве

каблучок,

А вот это

язычок!

Поскорей наденем дочке

Распашонку, ползуночки,

Кофточку в цветочек,

Вышитый платочек.

Ты моя большая ложка -

Поиграй со мной немножко.

Залезай ко мне в роток,

Дай котлетки мне кусок.

Не вытирай свой рот рукой –

Салфетка есть перед тобой.

После завтрака с утра

Мы решили, что пора

Игрушкам тоже выпить чаю,

Игрушки бедные скучают.

Мы ребята дружные –

Умные, послушные,

Песни

распевальные

И очень танцевальные.

МЫ ЕЖЕГОДНО НАБИРАЕМ

МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ В ДЕТСКИЙ

САД, ПОЭТОМУ РАБОТА ПО

РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ

САМООБСЛУЖИВАНИЯ БУДЕТ

АКТУАЛЬНА ДЛЯ НАС ВСЕГДА!