Сценарий выпускного утренника в детском саду:

«Путешествие по любимым сказкам»

Ведущие заходят в зал под торжественную музыку.

Ведущая:

Торжественно красиво убран зал.

Сегодня – выпускной. Прекрасный, грустный балл.

Прекрасный – потому, что дети повзрослели,

А, грустный – потому, что годы пролетели.

Стоят, волнуются у входа!

Наш выпуск –Две тысячи двадцатого года!

Ведущий : Дорогие гости! Сегодня у нас особенный день – мы выпускаем из

сада наших дорогих, любимых детей. Мы приглашаем наших будущих

первоклассников. Встречайте бурными аплодисментами!

(Под музыку дети заходят в зал, встают полукругом)

1 ребенок: Наш сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас как дом родной!

2 ребенок: Этот праздник необычный,

Он бывает только раз.

Все так ново, непривычно,

Мы уходим в первый класс!

3 Ребенок: С нежной грустью "До свиданья!",

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

4 Ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

5 Ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

1

И мои друзья-подружки.

6 ребенок: С детским садом расстаемся,

Школе каждый очень рад.

На прощанье улыбнемся

Не грусти наш детский сад!



ПЕСНЯ «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

(дети садятся на стулья)

Ведущий:

Ребята, вот и прошли 5 беззаботных дошкольных лет, теперь вы

выпускники, но навсегда в ваших сердцах останутся теплые воспоминания о

детском саде, как вы играли, веселились, сказки читали.

Но вы со сказкой никогда,

Никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года,

Вы к сказкам снова возвращайтесь.

Помогут вам они всегда.

Спешат герои ваших сказок

Поздравить всех своих друзей.

Выпускники! Скорей встречайте

Вы многочисленных гостей!

(Под музыку выходит Королева Знаний)

Королева Знаний: Здравствуйте ребята! Вы узнали меня? Я, Королева

Знаний.

Про ваш праздник я узнала…. (подходит к сундуку)

И сундук с подарками прислала

Но к Кощею мой сундук попал…

И Кощей его заколдовал.

2

На 5 замков его закрыл! А ключи спрятал в разных сказках…

Ведущая

:

(удивленно) Королева Знаний, как же нам сундук расколдовать?

Как же праздник дальше продолжать?

Королева Знаний: Чтобы найти все пять ключей, нам нужно отправиться в

страну сказок. А попасть в сказку мы сможем только при помощи моей

волшебной книги. Вы готовы к чудесам? (Да) Тогда встаньте на ноги и

повторяйте слова за мной…

«Книга волшебная тайну открой

Сказку для нас ты сделай живой.» (дети повторяют)

Теперь покружитесь (под волшебную музыку дети кружатся)

Ведущая

:

Ой, что-то не получается!

Королева Знаний: Давайте ещё раз, только громче.

«Книга волшебная тайну открой

Сказку для нас ты сделай живой.» (дети повторяют и кружатся)

Королева Знаний: Вот мы с вами и попали в страну сказок. В этой стране

живут разные сказочные герои.

Прислушайтесь, кажется к нам уже кто-то идет…

(Звучит музыка, выходит Красная Шапочка.)

Как вы думаете, кто это?

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Как вас много. Что вас привело в

страну сказок?

3

Королева Знаний: Здравствуй, Красная Шапочка! Я приготовила ребятам

сундук с подарками, а Кощей его заколдовал и наложил 5 замков, ключи он

спрятал в стране сказок. Может ты сможешь нам помочь?

Красная Шапочка: Есть у меня один ключик от вашего сундука!

Королева Знаний: Как здорово!

Красная Шапочка: Вижу, ребята взрослые, наверное, в школу собираются?

Ведущая: Совершенно верно, они у нас выпускники.

Красная Шапочка: Ключик я вам отдам, только сначала пройдите моё

испытание.

Ведущая: Это мы с радостью.

Красная Шапочка: Сейчас мы это проверим. Дети, вы же знаете буквы?

(Да)

Тогда вам нужно будет собрать из этих букв слова…



ИГРА «СОБЕРИ СЛОВО»

(Дети зачитывают получившиеся слова, садятся на места)

Красная Шапочка: Молодцы ребята, буквы вы знаете. А теперь проверим

как вы умеете отгадывать загадки.

Его мы слышим каждый раз,

Ребят он созывает в класс.

Как только кончится урок,

Так сразу зазвенит...

(Звонок)

На её листочках

И цифры есть и буквы в строчку.

Листочки в клетку и в линейку,

Писать в ней ровно ты сумей-ка!

(Тетрадь)

4

Остро носик ты заточешь.

Нарисуешь всё, что хочешь.

Будет солнце, море, пляж.

Что же это?

(Карандаш)

Я весь мир слепить готов —

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин —

У меня есть…

(Пластилин)

В школьном портфеле тетрадка,

А что за тетрадка — загадка.

Получит оценку в неё ученик,

А вечером маме покажет…

(Дневник)

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -…

(Пенал)

Красная Шапочка: Какие вы молодцы, все загадки отгадали. А давайте

поиграем? Мне интересно знать, о чём думают наши выпускники! А поможет

нам это узнать моя волшебная шапочка, она умеет читать мысли. Послушаем,

о чём думает ……..



ИГРА «УГАДАЙ МЫСЛИ»

(дети сидят на стульях)

Красная Шапочка: Ну что, друзья, с испытаниями вы справились, теперь

можно и ключик вам отдать. (отдаёт ключ Королеве Знаний)

Ну а мне пара идти. До свидания, друзья!

(Под музыку Красная Шапочка уходит)

Королева Знаний: Как здорово, ребята, у нас есть один ключ.

Ведущая: Так чего же мы ждём? Давайте откроем первый замок.

5

(Королева Знаний открывает 1-вый замок)

Ведущая: Сколько замков нам осталось ещё открыть? (дети отвечают)

Ведущая: Королева Знаний, что же нам делать дальше, как остальные

ключики найти?

Королева Знаний: Давайте подождём, пока кто-нибудь появится из

сказочного леса, у него и спросим…. Я уже слышу, кто-то идёт. Как вы

думаете, кто это? (дети отвечают)

(Под музыку выходит Буратино)

Королева Знаний: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте! А я знаю, что вы ищете (весело)! Вам нужен вот

этот ключик, от того вон того сундука.

Ведущая: Откуда ты это знаешь?

Буратино: По дороге, в лесу, я встретил Красную Шапочку. Она мне

рассказала, что в наш сказочный лес пришли выпускники детского сада и ищут

ключи от своего сундука. А у меня, как раз, есть один ключик (весело машет

им)! Только я так просто его не отдам. Сначала, пройдите мои испытания.

Королева Знаний: Ну это для ребят не в первый раз, говори своё задание.

Буратино: Это не совсем задание (стесняясь), это моя личная просьба. Я

давно хотел пойти в школу, а портфель собрать не могу. Пусть ваши ребята

покажут мне, как правильно это делать

Ведущий: Ну что, ребята, покажем, как правильно собирать портфель?



ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Дети строятся в две колонны, у каждой команды на стульчике

стоит портфель, напротив стульчика лежит обруч с разными

предметами, дети должны взять только школьные

принадлежности, добежать до портфеля и положить в него.

Буратино: Ой, как здорово! Наконец-то я тоже смогу пойти в школу.

Спасибо, ребята. У меня такое хорошее настроение, что мне сразу захотелось

танцевать, давайте со мной! Вставайте в круг.

(Дети встают в круг)

6



ТАНЕЦ «РУЧКИ – РУЧКИ, НОЖКИ - НОЖКИ»

(Дети садятся на места)

Буратино: Мне было так весело с вами, но пара уже прощаться. Держите

ваш ключик. До свидания, друзья!

Королева Знаний: Давайте откроем второй замок. (открывает)

Ведущая: Второй замок открыт, сколько ещё нам остаётся открыть?

(Дети отвечают)

Ведущая: Королева Знаний, что мы будем делать дальше?

Королева Знаний: А давайте, чтобы нас быстрее нашли, мы громко

похлопаем. (Дети хлопают)

Ведущая: Слышите, кто-то уже идёт

Королева Знаний: Кто же это?

(Под музыку весело выходят пираты)

1 Пират: Мы знаем, что вы ищете в нашем сказочном лесу.

Ведущая: И что же?

2 Пират: Вот это (демонстрирует всем ключ)

Королева Знаний: Но откуда вы это знаете?

1Пират: Об этом знает вся сказочная страна! Но так просто мы ключ не

отдадим.

2 Пират: Да! Выкладывайте на бочку мешок с золотом или ключа вам не

видать.

Ведущая: У нас нет мешка с золотом. Наши ребята только в 1 класс

собираются.

1 Пират: Как нет?

2 Пират: Эх, досада….

1 Пират: Нам нужно посовещаться (отходят в сторону)… А давай…..( что

– то обсуждают)

1 Пират: Хорошо! Мешка с золотом нам не надо. Мы устроим вам пиратские

испытания на выносливость.

7

2 Пират: Если сумеете их пройти, мы отдадим вам ключ.

1 Пират: А если нет, то вы в место школы отправитесь на борт нашего

пиратского корабля.

Ведущая: Что делать будем, ребята? Будем соревноваться с пиратами?

(дети отвечают)



ИГРА «ДОСТАВЬ СОКРОВИЩЕ»

(Дети делятся на 2 команда, берут сокровище, прыгают по обручам,

пробегают через кегли змейкой кидают сокровище в коробки)

1 Пират: Следующее испытание



ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ ШАРЫ»

(раскладывается канат, кладутся возд. шары по двум сторонам, с

одной стороны команда детей, с другой пираты. )

Ведущая: Ну что, одолели мы вас?

1 Пират: Ох, одолели (устало). Держите ваш ключ, а мы отправляемся на

борт нашего корабля.

2 Пират: Может увидимся, друзья

(Под музыку уходят)

Королева Знаний: Ура, третий ключ у нас (открывает замок).

Ведущая: И нам осталось ещё… (дети отвечают)

Королева Знаний: Чтобы нас быстрей нашли, давайте громко потопаем

ногами. (дети топают). Прислушайтесь, я слышу чьи-то шаги. Кто же это

может быть?

(Под музыку выходит Баба Яга)

Королева Знаний: Здравствуй Баба Яга!

Баба Яга: Здравствуйте, здравствуйте…. (медленно обходит зал,

присматривается к детям). А почему, так много малышни в нашем сказочном

лесу? У нас что, открылся детский сад (смеётся)?

Королева Знаний: Вовсе нет! Мы ищем ключи от этого сундука….

Баба Яга: (перебивает) Да знаю я! Всю сказочную страну на уши подняли

со своими ключами. Вот этот подойдёт (достаёт ключ).

8

Ведущая: Как раз то, что нужно.

Королева Знаний: Вы нам его отдадите?

Баба Яга: Вот ещё! Мне он тоже нужен, я им спину чешу, очень полезная

вещь, однако.

Ведущая: Дети давайте вместе скажем волшебное слово. – Пожалуйста.

(Дети говорят)

Баба Яга: Ой, ну ладно, уговорили! Отдам я вам ключ, но не так просто.

Есть у меня одно испытание для самых – самых умных. Справитесь, отдам

ключ.

Слушайте задание



ИГРА «СОСЧИТАЙ ГОРОШИНЫ»

(На пол с одной стороны раскладываются цифры, с другой божьи

коровки. Вызывается определённое количество детей, каждый берёт

по божьей коровке, считают количество горошин на божьей коровке,

определяют число, ищут нужную цифру на полу)

Баба Яга: Какие удивительные дети и совсем не малышня! У меня так

настроение поднялось, что захотелось пуститься в пляс. Давайте скорее

танцевать.



ТАНЕЦ «КЛАП - СНАП»

(дети садятся на места)

Королева Знаний: Какой замечательный танец!

Баба Яга: Держите ваш ключ.

(Королева Знаний открывает сундук)

Королева Знаний: Эх, ребята, всего один ключик остался. Баба Яга, ты не

знаешь где бы он мог быть?

Баба Яга: Конечно знаю, у самого Кощея Бессмертного!

Королева Знаний: А где нам его найти?

Баба Яга: Вот по этой карте вы его быстро найдёте (даёт карту)

Ведущая: Ой, а что это с картой? Она же порвана!

9

Баба Яга: Во время сильного ветра, моя карта порвалась и разлетелась по

всему сказочному лесу. Всё же часть маршрута осталась. Идите по этой карте,

может быть вам встретятся потерянные куски!

Баба Яга: Ну а мне уже пара идти. (под музыку Баба Яга уходит)

(Королева Знаний открывает карту, показывает детям)

Королева Знаний: Куда ведёт эта карта? (дети предлагают свои

варианты)

(двигаются по карте, в назначенном месте находят кусок карты,

двигаются дальше, заходят в зал. Кощей сидит на троне)

Ведущая: Кощей! Наконец мы тебя нашли.

Королева Знаний: Нам нужна твоя помощь, ты заколдовал мой сундук, а

мы с ребятами пытаемся его открыть. Нам нужен последний ключ, а мы знаем,

что он у тебя.

Кощей: С чего вы взяли, что я буду вам помогать! Мне нравится, когда у вас

ничего не получается. Вот и мучайтесь с последним замком! Помогать я вам не

буду

Ведущая: Ладно тебе, Кощей, хватит злорадствовать. У детей сегодня

праздник, выпускной.

Королева Знаний: Посмотри, мы нашли 4 ключа, остался только один.

Кощей: Не отдам я вам ключ!

Ведущая: Почему?

Кощей: Да потому, что вы все такие весёлые, нарядные, дружные, аж

смотреть противно! Тьфу….

А со мной никто не дружит, никто не хочет играть и в гости не приглашает

(плачет?)

Королева Знаний: Кощей не плачь. Хочешь мы станем твоими друзьями?

Кощей: Это значит, что вы будете со мной играть?

Королева Знаний: Конечно

Кощей: Тогда я согласен! (радуется, хлопает)

Ведущая: Вот наши ребята уже совсем взрослые и скоро пойдут в школу.

Было бы здорово узнать, кем они станут, когда вырастут.

10

Королева Знаний: А у меня как раз для этого есть подходящая игра,

называется «волшебная ромашка».

Ведущая: Ну что, поиграем вместе с Кощеем? (Да)



ИГРА «ВОЛШЕБНАЯ РОМАШКА»

(На полу лежат лепестки ромашки, девочки встают вокруг ромашки,

под музыку подскоками бегут вокруг ромашки, когда музыка

останавливаются, дети берут лепесток, читают попавшуюся

профессию, затем мальчики)

Кощей: Есть у меня ещё волшебные клубочки, они кого хочешь танцевать

заставят. Под музыку передавайте клубочки, на ком остановится музыка, тот

выходит в центр круга. (2-3 клубочка)



ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОЧЕК»

Королева Знаний: Ну что, Кощей понравилось тебе играть с нашими

ребятами? Теперь-то ты отдашь ключ?

(Кощей отдаёт ключ)

Кощей: Конечно, спасибо вам ребята! Теперь у меня столько много новых

друзей появилось. Я больше не буду пакостить, вы научили меня дружить.

Держите ваш ключ, а мне пара, до свидания друзья!!!

(Кощей уходит)

Ведущая: Вот мы и отыскали последний ключ, но перед тем, как мы

откроем последний замок, хочется предоставить слово нашим будущим

первоклассникам.

СТИХИ

1 ребенок: Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощанье

То, что не сказать никак нельзя.

2 ребенок: "Спасибо", - нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам:

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас.

3 ребенок: Спасибо нашим милым няням,

11

За их заботу и старанье!

4 ребенок: Мы можем теперь и артистами стать

Мы здесь научились в оркестре играть, музыку слушать и понимать.

Правильно петь и красиво плясать, за это спасибо хотим мы сказать музыкальному

руководителю нашему.

5 ребенок: Старший воспитатель наш умный самый, все об этом говорят

Он следит, чтоб по программе развивали всех ребят.

6 ребенок: Спасибо вам, вы столько лет

Учили нас красивой речи,

Вы просто лучший логопед,

Мы не забудем наши встречи!

7 ребенок: Спасибо той, кто нас лечила.

И, ставить градусник учила,

Смотрела, чтобы наши щечки.

Алели, как цветочки!

8 ребенок: Ходили мы в уютный детский сад,

Он год от года краше.

И здесь встречал нас добрый взгляд

Заведующей нашей.

9 ребенок: Мы благодарны всем за то,

Что в этом доме светлом,

Дарили радость и тепло,

Всегда зимой и летом.

Хором: Спасибо всем! Земной поклон

От нас, выпускников примите.

И также бережно, любя

Других вы малышей растите!

Ведущая: А теперь, давайте исполним прощальную песню с детским садом.



ПЕСНЯ «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ»

(дети садятся на места)

Королева Знаний: Ну что, друзья, пара открывать последний замок.

(Королева открывает замок)

Ведущая: Давайте вместе посчитаем раз, два, три.

(на счет открывают сундук. Вылетают шарики)

Ведущая: Давайте скажем Королеве знаний спасибо за её подарки.

Королева Знаний: Дорогие ребята, мне было очень весело с вами, но к

сожалению, пришло время отправляться дальше. С праздником, друзья!

(уходит)

12

Ведущая: А теперь, слово для поздравления предоставляется заведующей

нашего сада Даниловой Елене Владимировне.

(Слово заведующей)

Ведущий:

Окончен наш бал, завершается праздник

Счастливой дороги тебе первоклассник.

Красивые, умные, взрослые дети –

Вы самые лучшие дети на свете!

Ведущая: А теперь от нас сюрприз, много шариков, как приз.

Каждый шарик получает и желанье загадает.

Золотой воздушный шарик – праздник звонких детских лет,

В каждом сердце остается от него идущий свет.

(Дети берут по шарику)

Ведущая: Дорогие наши выпускники, сейчас я приглашаю вас на наш добрый

сказочный дворик. Давайте выпустим наши шары в небо, чтобы ваши все-все

желания обязательно сбылись. Проводим наших детей с их первого в

жизни выпускного праздника аплодисментами.

(Дети под музыку выходят из зала.)

Обряд с шарами на улице

Ведущий. Мы отпускаем детство?

Дети. ДА!

Ведущий. Пускай уходит навсегда?

Дети. Да!

Ведущий. Мы будем плакать и грустить?

Дети. Нет

Ведущий. Пусть шарик в небо улетит

Дети. Да!

Ведущий. Чудесно лето проведем?

Дети. Да!

Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?

Дети. Да!

13

Ведущий. Сейчас считаем-1.2.3.

Шарик дошкольного детства, лети!

14