Тема:

«звезда для папы»

Цели
: формируем интерес к лепке. Развиваем мышление, зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику. Воспитываем у детей желание доставлять папе радость, делать подарки.
Материалы и о б о р уд ов а н и е :
нарисованные звездочки, пластилин, доска для каждого, салфетки, картинки с конфетами разной формы, геометрические фигуры
1.Организационный момент.
Воспитатель вносит плачущего зайчонка.
Воспитатель:
Ребята, кто это? (зайчонок, зайка) Давайте с ним поздороваемся (дети здороваются) Воспитатель: Давайте пожалеем зайчонка и узнаем причину его слез, (дети гладят зайчонка, спрашивая: "Чего заинька плачешь? ". Скоро праздник у наших пап, а как его поздравить я не знаю
2.Основная часть:
А давайте мы с вами сегодня приготовим подарки для пап, поиграем и поговорим о том, как много папа умеет и может. И попробуем помочь папам. Станем им помощниками. Кем мы станем? (помощниками)
Д\ и "Что папа делает? ".
Воспитатель: А теперь я покажу вам картинки, а вы внимательно посмотрите и скажите, что папа делает? - Ребята, какие дела в доме может делать только папа? (Пилить, ремонтировать машину, забивать гвозди, ловить рыбу).
В:
Давайте покажем зайке, как папа это делает, как вы ему помогаете.
Физкультминутка:
игра-имитация со звукоподражанием "Папины - помощники". Пилим – вжик - вжик. Забиваем гвозди – тук - тук. Строгаем – чик – чик.
В:
Вот какие хорошие помощники растут у пап. Папа может все починить. Что может сделать папа? (починить) У папы в специальном ящике хранятся инструменты. С помощью, которых папа может починить поломанную вещь и даже сделать что-то новое.
Д\ и «Найди тень от инструмента»
. Дети рассматривают цветные силуэты инструментов и повторяют за воспитателем их названия. Затем дети подбирают к темным силуэтам цветное изображение инструмента.
В:
Папа может машину водить. Что может делать папа? (машину водить)
Упражнение «Поставь машины в гаражи».
- Поставьте машины в гаражи. Только будьте внимательны — какого цвета машина, такого цвета и ее гараж. Поставили машины?
В:
И, конечно же, папы сильные, ведь они защитники для слабых деток и мам. Какие папы? (сильные) И мы ребята тоже будем сильными, потому что мы с вами постоянно занимаемся физкультурой.
Динамическая пауза "Спортсмены".
Руки вверх мы поднимаем, А потом вниз опускаем. Вправо, влево повернулись, А потом вперед нагнулись. Вправо, влево посмотрели (глазами)И опять на место сели.
В:
Папа может заботливым быть. Он о нас заботится. Что папа делает? (заботится) Папа заботится о маме и детках.
Дидактическая игра «Разложи конфетки».
Дети раскладывают конфеты в форме геометрических фигур по вазочкам той же формы.
В:
И мы с вами тоже будем внимательными и заботливыми и для пап приготовим подарок
Показ работы:
отрывая от пластилина маленькие кусочки, размазывайте его по рисунку, подбирая соответствующий цвет
4.

Рефлексия.
Работы детей раскладываются на дощечке.