"Золотой напёрсток"

Автор: Карелина Татьяна Игоревна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: ГКОУ
Населённый пункт: ст. Незлобная, Георгиевский район, Ставропольский край
Наименование материала: разработка внеклассного мероприятия
Тема: "Золотой напёрсток"
Раздел: среднее образование

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №22»

Конспект внеклассного мероприятия по швейному делу в

рамках тематической недели

"Золотой напёрсток"

2015-2016 учебный год Выполнила учитель Карелина Т. И.

Конспект внеклассного мероприятия по швейному

делу "Золотой напёрсток" в рамках тематической недели

Цели и задачи: 1. обобщить и закрепить знания, полученные на уроках

трудового обучения;

2. расширить профессиональный кругозор, развить

творческие способности;

3. воспитать чувство ответственности и коллективизма,

привить устойчивый интерес к избранной профессии.

Оборудование: разрезные картинки-пазлы, карточки, кор. упр. «Цветные

фигурки», загадки, ткань, ручной инструмент.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя:

– Здравствуйте, дорогие девочки! Я рада приветствовать вас на нашем

празднике – "Золотой напёрсток"

Каждой из вас будет представлена возможность продемонстрировать то, чему

вы научились на уроках швейного дела. Желаю всем вам хорошо и интересно

провести время, проверить и закрепить свои знания и умения, и хотелось бы, чтобы

вы отнеслись ко всему с юмором, помогали друг другу и радовались бы за подруг

так же, как и за себя. Удачи!

Участники делятся на две команды и получают свои эмблемы. На доске вывешены

флажки с эмблемами команд для записи и подсчёта баллов.

1 конкурс «Разминка». Загадки про одежду;

* Пушистая, а не зверь, греет, а не печка. (шуба)

*Спортивную одежду не знает лишь невежда, на теннисные корты что надевают

(шорты).

* Рукава длинней чем руки, значит вы надели (брюки).

* Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу - привечу. (шапка)

2 конкурс «Собери пазлы»

Задание: собрать разрезанные на части карточки с изображением швейных изделий,

склеить картинку.

3 конкурс «Интеллектуальный»

1.Верите ли вы, что существуют швейные машины не только с ручным приводом, но

и с ручным тормозом? (нет)

2.Верите ли вы, что одна из основных деталей швейной машины имеет название

детали автомобиля? (да, колесо)

3.Как называется механизм для влажно-тепловой обработки? (утюг)

4.В каком положении должны передаваться ножницы? (кольцами вперёд)

5.Сметочные стежки - временного или постоянного назначения? (временного)

6.Из чего делались иглы до появления металла? (из костей животных)

7.Эта деталь швейной машины называется так же, как и одна из деталей велосипеда.

(педаль)

8.Как называется стежок, используемый для сметывания деталей? (сметочный)

9.Верите ли вы, что с помощью швейной машины можно пришивать пуговицы и

крючки? (да)

10.Верите ли вы, что иглы в первых швейных машинах были из игл кактусов,

привозимых из Африки? (нет, иглы всегда были металлические)

11.Одна из деталей швейной машины имеет такое же название, что и одно из

дополнений к мужской и женской одежде? (ремень)

12.На какой стороне ткани напечатанный рисунок ярче? (на лицевой) 13.Как

называется стежок, используемый для стачивания деталей изделия? (стачной)

14.Верите ли вы что на швейной машине можно вышивать? (да)

4-й конкурс «Золотые ручки»

Девочки получают ткань и задание на карточке – выполнить один из ручных

швов (смёточный, стачной, вперёд иголку, назад иголку).

5-й конкурс «Волшебная ниточка» - физ. минутка

Условия конкурса таковы: первый участник держит в руках бобину ниток, а

последний – иглу. По сигналу первый участник передаёт нитку с бобины

соседу, тот своему соседу и т.д., пока нить не дойдёт до последнего игрока.

Последний игрок вдевает нить в иглу и передаёт нить назад, игла при этом

остаётся у него. Как только нить окажется в руках у первого игрока, он

обрывает нить и завязывает узелок. Время пошло!

6-й конкурс «Запоминай-ка»

Учитель демонстрирует 5-6 картинок (фотографий) с изображением

различных предметов гардероба: платье, пальто, комбинезон, шорты и т.д. (с

подписями) в течение 2–3 минут, затем закрывает. Задание: запомнить как

можно большее количество предметов одежды и перечислить их.

После выполнения задания учитель еще раз демонстрирует картинки, а

участники проверяют.

7-й конкурс

(девочки получают карточки и из общего списка ученицы выбирают один из

вариантов)

Распределите все швейные изделия по основному признаку:

1)легкая одежда

2)верхняя одежда

3)нательное белье

4)постельное белье

5)простейшие изделия

Блуза, юбка, брюки, скатерть, пижама, ночная сорочка, салфетка, простынь ,

фартук, косынка, наволочка, полотенце, пальто, платье, сарафан,

пододеяльник, куртка, трусы.

8-й конкурс «Четвёртый лишний»

Задание: Найти «лишнее» слово, которое стоит вне логического ряда.

1. Простыня, наволочка, скатерть, пододеяльник.

2. Платье, блузка, юбка, халат

3. Брюки, сарафан, шорты, бриджи

4. Сантиметровая лента, угольник, ножницы, линейка.

9-й конкурс «Неправильные пословицы»

Изменив лишь одно слово в пословице, верните им прежнее звучание.

1.Одна голова хорошо, а две - некрасиво (Одна голова хорошо, а две - лучше)

2.Ни кола, ни двойки (Ни кола, ни двора)

3.Труд человека кормит, а лень веселит (Труд человека кормит, а лень портит)

4.Кто мало говорит, тот много съедает (Кто мало говорит, тот много делает).

5.Будешь лениться - узнаешь директора (Будешь лениться -узнаешь голод)

6.Скучен день до вечера, коли делать уроки. (Скучен день до вечера, коли

делать нечего)

7. Землю солнце красит, а человека ПАРИКМАХЕР (труд)

8. Без труда не поймаешь щуку из реки ( не вынешь рыбку из пруда)

10-й конкурс “Ниточка”

Вступление: из Мифов Древней Греции о нити Ариадны: “Мифы

рассказывают, будто бы в древности на острове Крит существовало

могущественное государство, которым правил царь Минос. Ему была

подвластна вся Греция. Город Афины вынужден был выплачивать Миносу

страшную дань: посылать на Крит семь юношей и семь девушек. Их пожирал

Минотавр, чудовище с туловищем человека и головой быка. Минотавр жил

во дворце, называвшемся Лабиринтом. В нем было так много

переплетающихся коридоров и переходов, что каждый вошедший в него уже

не мог выбраться обратно. Отважный афинский юноша Тесей отправился на

Крит, чтобы убить Минотавра. Тесея полюбила Ариадна, дочь Миноса. Она

дала Тесею волшебный меч и клубок ниток, чтобы он победил чудовище и

вышел из Лабиринта”

– Поэтому словосочетание “Нить Ариадны”, или “Ариаднина нить”

обозначает “то, что помогает найти выход из затруднительного положения”.

Каждой команде выдаются нитки длиной 10 см (20–30 шт.), которые за 3

минуты нужно связать в одну длинную нитку.

Выигрывает та команда, чья нитка длиннее и прочнее.

Подведение результатов у команд. Объявление и награда победителей.

А теперь, используя опорные слова на доске, скажите, чем понравилось вам

мероприятие.

Я очень хотела, чтобы…

Я переживала за…

Я решила стать…

Я хочу еще научиться…

Мне было интересно…

Одна голова хорошо, а две – некрасиво.

-------------------------------------------------------------------

Одна голова хорошо, а две – лучше

----------------------------------------------------------------------

Ни кола, ни двойки.

----------------------------------------------------------------------

Ни кола, ни двора.

----------------------------------------------------------------------

Труд человека кормит, а лень веселит.

----------------------------------------------------------------------

Труд человека кормит, а лень портит.

----------------------------------------------------------------------

Кто мало говорит, тот много съедает.

----------------------------------------------------------------------

Кто мало говорит, тот много делает.

----------------------------------------------------------------------

Будешь лениться - узнаешь директора.

---------------------------------------------------------------

Будешь лениться -узнаешь голод.

Скучен день до вечера, коли делать уроки.

------------------------------------------------------------------

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

------------------------------------------------------------------

Землю солнце красит, а человека ПАРИКМАХЕР.

----------------------------------------------------------------------

Землю солнце красит, а человека труд.

----------------------------------------------------------------------

Без труда не поймаешь щуку из реки.

----------------------------------------------------------------------

Без труда не вынешь рыбку из пруда.

Легкая одежда

Блуза, юбка, брюки, скатерть, пижама, ночная сорочка, салфетка,

простынь , фартук, косынка, наволочка, полотенце, пальто, платье,