Дидактическая игра «Разноцветные ёжики»

МБДОУ г. Иркутска детский сад №141

Воспитатель: Анисимова Елена Петровна

Аннотация:

Дидактическая игра «Разноцветные ёжики» предназначена

для детей 2-3 лет. Игра развивает мелкую моторику, внимание,

восприятие, логическое мышление ребёнка. Игра может быть

использована для индивидуальной работы с детьми, для

занятий с группой детей, для самостоятельной игровой

деятельности. В ходе игры развивается эмоционально-волевая

сфера детей. Данная игра помогает активизировать речь,

обогатить её новыми словами.

Цель:

Развивать умение детей группировать предметы по цвету.

Закреплять знания детей о цветах (желтый, зеленый, красный,

синий). Развивать мелкую моторику рук, продолжать

обогащать сенсорный опыт детей.

Оборудование:

Кукла на руку ежа, две ёлочки, пенёчек, разноцветные

изображения ежей (жёлтый, зеленый, красный, синий),

разноцветные прищепки (жёлтого, зелёного, красного и

синего цветов).

Ход игры:

Воспитатель: «Ребята, вы любите играть?»

Дети: «Да!»

Воспитатель: «С собой берём

улыбку, хорошее настроение и будем веселиться. Я пришла с

помощником, вы должны угадать его сами

после того, как послушаете

загадку:

Вместо шубки лишь иголки.

Не страшны ему и волки.

Колкий шар,

не видно ножек,

Звать его конечно…(Ёжик)»

Воспитатель: «Верно, это ёжик»

Воспитатель: «Ой, а где же он? Давайте

поищем».

Дети вместе с воспитателем ищут.

Воспитатель: «Вон, за ёлочкой притаился колючий комочек.

(воспитатель одевает на руку куклу –ежа). Вы не боитесь?

Дети: «Нет!».

Воспитатель: «Ребята, потрогать ёжика, скажите, какой

он?» Дети:

«Круглый, серенький, колючий».

Воспитатель: «А сколько у него иголок?»

Дети: «У ёжика много иголок».

Воспитатель: «Да, дети с помощью иголок ёжик

защищается от волка и лисички, сворачиваясь в клубочек.

Ёжик мне на ушко сказал, что пришёл со своими

братьями – ежатами. (Под ёлочкой сидели четыре

ежонка) Они бегали в лесу и потеряли свои шубки –

иголки. Помогите найти колючие шубки и одеть на

ежат».

(Ставит на стол коробку с прищепками.)

Воспитатель:

«Прищепки у нас будут иголками. Надо быть очень

внимательными, чтобы найти иголку того цвета, что и

ежик».

Воспитатель: «Молодцы! Какие колючие получились

ёжики! И ёжики довольны и говорят вам: «Спасибо,

ребята!» Теперь им не страшны ни волки, ни лисы.

Давайте скажем ёжикам «До свидания!». Пусть они

теперь смело отправляются в свой лес».

Со временем задачи можно усложнить:

- Кто быстрее оденет ёжика?

- Надеть колючки (прищепки) другого цвета.

- Надеть колючки разного цвета.

Спасибо за внимание!