Проект по теме:

«Радиоактивное превращение атомных ядер и их

исследования»

Цели урока:



Ознакомится с историей открытия радиоактивности, моделями атомов, опытами

Беккереля и Резерфорда.



Формировать представление о научном мировоззрение.



Развивать навыки культуры речи, в целях развития познавательного интереса к

предмету.

Формируемые умения:



Находить, анализировать, обобщать, делать выводы.

Основной материал:



Из истории открытия радиоактивности.



Открытие радиоактивности Беккереля.



Модели строения атомов.



Опыты Резерфорда по исследованию сложного состава радиоактивного

излучения.

Ход урока

1.

Орг момент

Сообщение темы и цели проекта (Выступление Нестеровой Анастасии)

эпиграф

Века стоит земная твердь,

На ней всего важнее разум-

Мозгов ты можешь не иметь,

А физику учить обязан.

Она царица всех наук.

Но (это строго между нами)

Чтоб вам не оторвало рук –

Не трожьте физику руками.

Что? Почему? Зачем? И где?

Живут в земле, в огне, в воде.

Вот в первый раз огонь добыт.

(А почему огонь горит?)

Зерно под солнцем проросло

(Зачем растению тепло?)

Дым легкий, а скала тверда.

Что значит «лёд», а что вода?

Что? Почему? Зачем? И где?

Вопросы ставим мы себе

Вот почему из года в год

Наука движется вперед.

2.

История исследования

Выступление Михайловой Надежды (приложение 1)

В истории развития физики одна из самых интересных и увлекательных

страниц – это история открытия сложного строения атома.

На протяжении веков люди думали о строении вещества…

3.

Обнаружение частиц.

Выступление Аникина Матвея (приложение 2)

4.

Модели атомов.

Выступление Поляковой Ольги

“Из идеи движения электронов,

подобно движению планет,

возникла атомная физика”

М. Планк

5.

Опыт Резерфорда

Выступление Квашниной Анны

6.

Планетарная модель атома

Модель атома Резерфорда

Атом – положительно заряженная частица (ядро),

вокруг которой вращаются отрицательно заряженные частицы (электроны)

Иногда ее называют планетарной из-за сходства со строением Солнечной системы

7.

Составление мини проекта по шаблонам.

8.

Подведение итогов проекта

Защита мини проектов, выставление оценок

Квашнина А.-

Аникин М.-

Нестерова А.

Михайлова Н.-

Полякова О.-

9.

Дома: §65,66