Результаты опроса по вакцинопрофилактике

Белоклокова М.И., Елисеева А.Д.

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего образования

«Омский государственный университет путей сообщения»

структурное подразделение

среднего профессионального образования

«Омское медицинское училище железнодорожного транспорта»

Одним из важнейших мероприятий, предпринимаемых для сохранения

и укрепления

здоровья

детей

является

иммунопрофилактика

—

метод

индивидуальной

или

массовой

защиты

населения

от

инфекционных

заболеваний путем создания или усиления искусственного иммунитета. В своей

работе

мы

решили

о ст ановиться

на

вопро с ах

с п е ц и ф и ч е с ко й

иммунопрофилактики, т.е. вакцинопрофилактике, в связи с тем, что многие

родители сталкиваются с такой проблемой: прививать своего ребенка или нет.

П р а в о в ы е

о с н о в ы

го с уд а р с т в е н н о й

п о л и т и к и

в

о б л а с т и

иммунопрофилактики инфекционных болезней устанавливаются Федеральным

законом «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» (с изменениями

на 6 апреля 2015 года), национальным календарем профилактических прививок

–

нормативным

правовым

актом,

устанавливающим

сроки

и

порядок

проведения

гражданам

профилактических

прививок

(приказ

Министерства

здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 21 марта 2014 г.

№125н

г.

Мо сква

«Об

утверждении

национального

к а л е н д а р я

профилактических

прививок

и

календаря

профилактических

прививок

по

эпидемическим показаниям»).

Последние десятилетия вакцинопрофилактика в России и во всем мире

стала ведущим методом борьбы с управляемыми инфекционными болезнями.

По данным экспертов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 20 веке

вакцинопрофилактика позволила увеличить продолжительность жизни человека

1

в

среднем

на

25

лет.

Нетрудно

представить,

какие

бедствия

постигнут

человечество в случае прекращения или даже временного снижения прививок

На

сегодняшний

день

актуальной

остается

санитарно-просветительская

деятельность медработников по вопросам иммунопрофилактики.

П р обл ема : Организация

эффективной

санитарно-просветительской

деятельности медицинской сестры

при проведении вакцинопрофилактики у

детей.

Гипотеза - если реализовать практические рекомендации для родителей

по вакцинопрофилактике детей, то уровень информированности их по вопросу

иммунизации детей повысится.

Объект исследования: санитарно-просветительская работа медицинской

сестры при проведении вакцинопрофилактики у детей.

Предмет

исследования: применение

практических

рекомендаций

по

вакцинопрофилактике у детей.

Цель исследования: теоретически обосновать и реализовать практические

рекомендации и провести беседу о значимости проведения профилактических

прививок у детей.

Задачи исследования:

1.

Теоретически

обосновать

основные

понятия

и

положения,

рассматриваемые в работе (определение понятий «иммунитет», «вакцинация»,

«ревакцинация»,

этическая

и

правовая

база

иммунопрофилактики,

в

чем

отличие поствакцинальных реакций и поствакцинальных осложнений, как

подготовить ребенка к проведению прививки и др.).

2.

Разработать

критерии

и

показатели

эффективности

применения

практических рекомендаций по вакцинопрофилактике у детей.

3.

Разработать

и

реализовать

практические

рекомендации

по

вакцинопрофилактике у детей.

Методы исследования:

1.

Теоретический анализ литературы по теме исследования.

2.

Анкетирование.

2

3.

Анализ и синтез.

Практическая

значимость

работы состоит в разработке практических

рекомендаций по вакцинопрофилактике у детей, с возможностью внедрения

полученных результатов в практику.

Опытно - экспериментальная база исследования: БУЗОО «Марьяновская

центральная

районная

больница».

Количество

пациентов,

принимавших

участие в исследовании 15.

Первым этапом нашего исследования

была задача выяснить уровень

информированности родителей по вопросам вакцинопрофилактики.Мы решили

разобраться, так ли опасны прививки и стоит ли отказываться от них из-за риска

осложнений. Для того, чтобы подтвердить нашу гипотезу: если реализовать

практические

рекомендации

для

родителей

по

вакцинопрофилактике,

то

уровень информированности их по вопросу иммунизации детей повысится,

нами подготовлены вопросы анкет и проведено двойное анкетирование на базе

БУЗОО «Марьяновская центральная районная больница». В опросе принимало

участие 15 человек.

После проведенного исследования мы получили следующие результаты:

все родители из числа опрошенных - 15 человек (100%) - знают, что такое

иммунитет, 11 родителей (73%) знают,

что

такое вакцинация.

Только -5

человек (33%) из числа опрошенных, указали, что знают, для чего проводится

ревакцинация. Считают верным утверждение, чтопрививки не эффективны и

снижают иммунитет ребенка 8 человек (53%). При ответе на вопрос анкеты

«Могут

ли

прививки

быть

причиной

развития

аутизма

у

детей?»4

(27%)

человека, из числа опрошенных, считают, что могут, 11 (73%) опрошенных

ответили «нет». Большая часть родителей, 9 (60%) человек, не знают, какой

должна быть подготовка ребенка к прививке. Большинство респондентов - 10

человек

(67%)

не

знают

ответы

на

вопро с

анкетыпо

отличию

поствакцинальных осложнений от поствакцинальных реакций, только 5 (33%)

человек ответили правильно.

Проанализировав

ответы на вопросы анкеты,

мы

выявили

дефицит

знаний

родителей

по

некоторым

вопросам

3

вакцинопрофилактики.

Все

родители

выразили

желание

узнать

больше

информации по профилактическим прививкам. Для этого мы разработали

практические рекомендации и провели беседу

на тему: «Рекомендации для

родителей

по

вакцинопрофилактике

детей».Во

время

проведения

беседы

родители

проявляли

активность,

задавали

уточняющие

вопросы,

активно

делились мнением. Каждый участник получил практические рекомендации в

виде памятки. Затем провели повторное анкетирование и сравнили результаты

для оценки эффективности практических рекомендаций.

Мы пришли к заключению, что в среднем уровень знаний участников

опроса увеличился на 56 %. Все родители ответили, что знают о таком понятии

как «вакцинация» (уровень знаний увеличился на 27%). После проведения

беседы

и

ознакомления

с

памяткой,

100

%

родителей

понимают,

что

ревакцинация необходима для поддержания высокого уровня иммунной защиты

(уровень знаний увеличился на 67%). Все респонденты дали утвердительный

ответ

на

вопрос

об

эффективности

иммунизации,

отметив,

что

прививки

повышают уровень специфического иммунитета (уровень знаний увеличился на

47%). Так же, теперь все родители (100%) уверены в том, что прививки не

являются

причиной

аутизма

(уровень

знаний

увеличился

на

73%).

Все

родители (100%) теперь понимают разницу между реакцией и осложнением на

прививку (уровень знаний увеличился на 67%). Как правильно подготовить

ребенка

к

вакцинации,

теперь

знают

все

(100%),

из

числа

опрошенных

родителей (уровень знаний увеличился на 60%). Все участники

выразили

мнение

о

том,

что

будут

использовать

практические

рекомендации

в

дальнейшем.

Таким образом, на основании всего вышеизложенного, можно сделать

вывод, что сформулированная нами гипотеза в начале работы подтвердилась:

если

реализовать

практические

рекомендации

для

родителей

по

вакцинопрофилактике детей, то уровень информированности их по вопросу

иммунизации

повысится.Поэтому

очевидна

необходимость

проведения

медицинскими

работниками

санитарно-просветительских

мероприятий,

4

н а п р а в л е н н ы х

н а

о б у ч е н и е

р о д и т е л е й

п о

в о п р о с а м

вакцинопрофилактики.Разработанная

нами

беседа

и

практиче ские

рекомендации

в

виде

памятки

на

тему:

«Рекомендации

для

родителей

по

вакцинопрофилактике

детей»,

являются

эффективными

для

ознакомления

родителей, что подтвердилось результатами анкетирования.

5