Поговори со мною, мама.

«Поговори со мною, мама,

О чем-нибудь поговори.

До самой полночи, до самой

Мне снова детство подари…»

Эти слова песни хорошо нам знакомы. Детство проходит, а память о нем

остается на всю жизнь. А будет ли, что вспомнить Вашему ребенку?

В силу своей занятости мы, к сожалению, уделяем мало времени даже

единственному ребенку. Каждый день, забирая свое чадо из детского сада,

мы спрашиваем его, что он ел, как себя вел. А вот что нового узнал сегодня,

что сделал хорошего, чем помог воспитателю – об этом порой забываем

спросить. Между тем, по дороге из детского сада малыш пытается Вам

рассказать о том, как он провел свой день: «Ваня заболел, мой рисунок

понравился детям, играли в моряков - я был капитаном» и т.д. И в ответ

ребенок слышит: «Молодец, хорошо, здорово!». Мы, как правило,

отделываемся одной-двумя репликами, а вот беседу с сыном или дочкой не

поддерживаем, а еще чаще, погруженные в свои мысли, и прикрикнем на

ребенка: «Не тараторь!»

К сожалению, не всегда мы становимся хорошими собеседниками для

ребенка, не всегда умеем слушать его, отвечать на тысячи «почему?».

Нередко раздражаемся, когда ребенок задает много вопросов. «Да помолчи

ты» - слышится порой. А как трудно малышу, когда он один. Но, даже бывая с

ребенком вместе, мы не используем это время для установления с ним

душевного взаимопонимания. А ведь душевная связь с малышом,

постоянный контакт с ним – непременные условия дружеских отношений.

Очень важно, чтобы мать и отец не только заботились о том, что ребенок ест

и во что одет, но и самое главное – старались быть ему друзьями. Это тем

более необходимо, когда малыш единственный в семье. Легко ли стать

ребенку другом? Нелегко. Но к этому надо стремиться.

Родительская мудрость состоит в том, чтобы уметь видеть в своем ребенке

самостоятельную личность, знать, что и у маленького человека есть свои

интересы, любимые занятия, игры и с ним нужно считаться. Хорошо, если в

семье относятся к ребенку, как к равному члену семьи, вовлекают его в

совместный труд, уважают и советуются с ним. Очень важно помочь малышу

организовать его собственную деятельность, быть с ним не просто рядом, а

вместе.

В дошкольном возрасте ребенок много играет. Через игру он открывает для

себя окружающий мир и открывает миру самого себя. В игре развиваются

способности малыша, которые во многом определяют его настоящее и

будущее, влияют на его поведение. И от того, какой будет игра ребенка в

детстве, во многом зависит, каким человеком он вырастет.

Об исключительном значении игры в жизни дошкольника говорит Н. К.

Крупская: «…игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них –

серьезная форма воспитания». Её оценка детской игры актуальна и сегодня.

К сожалению, не все родители правильно понимают роль игры в жизни

ребенка, порой считают ее несерьезным занятием. Вот учеба – это да!

И все-таки игра – это серьезно! Психологи доказали, что в игре намного

эффективнее, чем в других видах деятельности развиваются психические

процессы: восприятие, мышление, воображение, память и т.д. Игра с

ребенком – это не способ скоротать время, а счастливая возможность

заложить взаимопонимание. Ничто не поможет Вам узнать собственного

ребенка лучше, чем это сделает совместная игра. Не отказывайте ребенку в

просьбе поиграть с ним, ведь именно во время совместных игр с взрослыми,

дети учатся играть сами. Играя с ребенком, вы получаете ни чем

незаменимое удовольствие, вспоминаете свое детство, чувствуете себя

моложе. Кто как ни родители через игры объяснят ребенку правила и законы

этой жизни. Давайте вернемся к историческим истокам игры. Кто передавал

детям богатства фольклорной игры? Кто рассказывал правила игры в казаков-

разбойников? Именно родители испокон веков учили детей играть.

Но что делать, если у родителей нет желания играть с ребенком. Ждать

момент вдохновения? Детство – невозвратимо, а момент может и не

настать. Предлагаю пять шагов на пути к совместным играм с детьми:

1.

Начинайте с малого

. Посвятите своему ребенку минимум 10-15

минут в день, выкинув из головы посторонние мысли.

2.

Заранее придумайте игру

и подготовьте игрушки и прочие

атрибуты. Удивление и радость в глазах ребенка от «новенького»

вдохновит Вас на дальнейшие свершения.

Если фантазии нет, не пугайтесь – интересные идеи обычно приходят

во время игры. Не сдерживайте своих эмоций, ведь в этом момент есть

только Вы и он – ваш любимый малыш.

3.

Даешь установку

. Выбрав время для игры с ребенком, скажите себе:

«Я люблю играть с сыном (дочкой). Это важно для нас и я получаю

неимоверное удовольствие от этих минут». Со временем,

действительно, Вы начинаете получать большое удовольствие, что, в

свою очередь, приводит к желанию играть еще и еще.

4.

Скуку – долой

! На время игры

станьте яркими, громкими,

подвижными и заводными. Почувствуйте и Вы, как это здорово –

веселиться без повода.

5.

Прогоняем лень.

Увы, но за многими «не люблю», «не умею», «не

знаю как» - скрывается банальная лень. Сделайте сегодня то, что

позволит вашему ребенку почувствовать Вашу любовь.

Своевременная и правильная организация игры важна не только для

развития ребенка, его будущей жизни, но и для его сегодняшнего

эмоционального благополучия, успешного взаимодействия со

сверстниками.

«В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали». А это

можно сделать именно во время совместной игры.