Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №1 села Успенского

муниципального образования Успенский район

Познавательный проект

с использованием здоровьесберегающих технологий

«Знать должны и взрослые, и дети,

что здоровье – главное на свете»

подготовительная группа

Автор проекта: воспитатель

Логопедической группы

Ужирова М.Н.

2019 г.

Тип проекта: познавательный, оздоровительный.

Продолжительность: долгосрочный, 3 месяца

Участники: воспитатель, дети подготовительной группы, родители

воспитанников.

Интеграция

образовательных

областей:

"Познавательное

развитие",

"Социально-коммуникативное

развитие",

"Речевое

развитие",

"Физическое

развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье

и доставляет радость»

Актуальность проекта:

В

настоящее

время

одной

из

приоритетных

задач,

стоящих

перед

педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и

обучения. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная,

жизненно

важная

привычка,

она аккумулирует

в

себе

результат

использования

имеющихся

средств

физического

воспитания

детей

дошкольного возраста, в целях решения оздоровительных, образовательных

и воспитательных задач. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны

в дошкольном детстве, заложить основы здорового образа жизни, используя

различные формы работы. Именно в семье и детском саду ребенку должны

помочь,

как

можно

раньше

понять

непреходящую

ценность

здоровья,

осознать

цель

его

жизни,

побудить

малыша

самостоятельно

и

активно

формировать, сохранять и приумножать свое здоровье.

Понимая

важность

здорового

образа

жизни,

мы

решили

запустить

проект «Будь здоров!». Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это

желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед ДОУ. Семья и

детский сад – те социальные структуры, которые в основном определяют

уровень здоровья ребенка.

Цель проекта:

повышать

уровень

знаний

детей

о

здоровом

образе

жизни

и

умений

оберегать, поддерживать и охранять своё здоровье;

обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимодействие с

воспитателями группы.

Задачи проекта:

для детей:

укреплять и сохранять здоровье детей, предупредить заболеваемость;

продолжать формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

дать

представление

о

ценности

здоровья,

формировать

желание

вести

здоровый образ жизни;

дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.

развивать

самостоятельность,

инициативность,

любознательность

и

познавательную активность у детей.

для педагогов:

установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника,

объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом

образе жизни;

создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в

проблемы друг друга;

активизировать и обогащать воспитательные умения родителей,

поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

для родителей:

дать представление родителям о значимости совместной двигательной

деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков

гигиены и т.д.;

способствовать созданию активной позиции родителей в совместной

двигательной деятельности с детьми;

изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Ожидаемый результат:

для детей:

у большинства детей сформированы основы культурно-гигиенических

навыков, дети знают правила личной гигиены;

дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для

здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, ужина), о ценности

здоровья (оздоровительные упражнения, подвижные игры, физминутки,

различные виды гимнастик).

для родителей:

выразили желание в изготовлении массажных варежек для детей,

приобретение мячей для группы.

для педагогов:

установлены партнерские отношения с семьями детей группы;

создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и

укрепление здоровья детей.

Продукт проектной деятельности:

изготовление нестандартного оборудования;

изготовление дидактических игр;

создание фотоальбома «Минутки здоровья».

Этапы осуществления проекта.

I этап - подготовительный

II этап -основной

III этап -заключительный

План реализации проекта

I этап – подготовительный

Цель: ознакомление и изучение теоретических материалов инновационных

методик и педагогических технологий по ЗОЖ, изучить особенности

отношения детей к здоровью, и мотивации здорового образа жизни.



подобрать и систематизировать наглядный материал,



подобрать художественную литературу по теме для чтения детям

(стихи, сказки, рассказы),



подобрать музыку для релаксации и отдыха,



подбор консультаций для родителей .



изготовление папки-передвижки для родителей «Режим дня – это

важно»



изготовление картотек по З0Ж,



разработка дидактических игр, бесед, оздоровительных мероприятий,



образовательная деятельность "Поможем Буратино стать здоровым"



II этап - основной

Цель: выполнение основных мероприятий, необходимых для достижения

поставленной цели.

III этап. Заключительный.



анализ полученных результатов реализации проекта в соответствии с

поставленной целью и ожидаемыми результатами.



оформление фото альбома по проекту.



презентация на педсовете ДОУ.

Совместная деятельность педагогов и детей

Дата

Образовательная деятельность, осуществляемая

в ходе режимных моментов

1 половина дня

2 половина дня

02.09.19г.-

20.09.19г

Девиз :

«Знать должны и взрослые, и дети, что

здоровье – главное на свете»

Цель: формировать знания детей о

культуре гигиены; формирование

положительного отношения к здоровому

образу жизни.



Беседа «Полотенце пушистое»



Дидактическая игра «Чистоплотные

дети»



Пальчиковая гимнастика «Это я»



Зрительная гимнастика «Любопытные

глазки»



Прогулка. Подвижная игра

«Птичка, раз! птичка, два!»



Минутки здоровья

«Ждём вас на

дорожке…»

(профилактика

плоскостопия)



Чтение художественной

литературы К.Чуковский

«Мойдодыр»



Сюжетно- ролевая игра

«Парикмахерская»



Физ. минутка «Будь

здоров»



Дыхательная гимнастика

«Ушки»

23.09.19-

11.10.19г.

Девиз:

«Витамины я люблю – быть здоровым я

хочу!»

Цель: Закреплять у детей представления

о пользе овощей и фруктов для здоровья.



Беседа «Витамины»



Дидактическая игра «Чудесный

мешочек»



Пальчиковая гимнастика «Салат из

моркови»



Зрительная гимнастика «Овощи»



Прогулка. Подвижная игра

«Овощи и фрукты»



Упражнения с

массажными мячиками

«Будь здоров»



Минутки здоровья

«Капуста» (массаж

спины)



Физ. минутка «Овощи и

фрукты»



Сюжетно- ролевая игра

«Овощной магазин»



Хороводная игра

«Горошина»



Пальчиковая гимнастика

«Мнём капусту»

14.10.19-

31.10.19г

Девиз:

«Если хочешь быть здоров-закаляйся!»

Цель: продолжать работу по укреплению

здоровья детей, закаливанию организма и

совершенствованию его функций.



Беседа «Закаляйся, если хочешь быть

здоров»

Самомассаж сухой

рукавичкой.



Минутки

здоровья«Весёлые

спортсмены»

(укрепление мышц

стопы)



Дидактическая игра

«Одень ребят на прогулку»



Пальчиковая гимнастика «Заботливое

солнышко»



Зрительная гимнастика «Лучик

солнца»



Прогулка. Подвижная игра



«Попади мешочком в круг»



Просмотр развивающего

мультфильма «Азбука

здоровья»

(«Смешарики»)



Физ. минутка «Время

суток»



Чтение стихов про спорт

и здоровый образ жизни



Дыхательная гимнастика

«Насос»

01.11.19.-

15.11.19г

Девиз:

«Нет рецепта в мире лучше – будь со

спортом неразлучен!»

Цель: Способствовать становлению у

детей ценностей здорового образа жизни:

заниматься спортом очень полезно для

здоровья человека.



Беседа «Моё здоровье»



Дидактическая игра «Найди и

назови»



Пальчиковая гимнастика «Новые

кроссовки»



Зрительная гимнастика «Тренировка»



Прогулка. Подвижная игра

«Зайцы и волк»



Упражнения с

массажными мячиками

«Футбол»



Загадывание загадок про

спорт и здоровый образ

жизни



Физ. минутка «Семёйная

зарядка»



Хороводная игра «Мы

теперь пойдём…»



Дыхательная гимнастика

«Растём»

18.11.19-

29.11.19

Девиз :

«Наш девиз четыре слова –мы здоровы –

это клево!»

Цель: дать детям представление о

понятии «Здоровье», необходимости

осознанного бережного отношения к

своему здоровью.



Беседа «Детям о чистоте и здоровье»



Дидактическая игра «Что сначала- что

потом»



Зрительная гимнастика «Весёлая

неделька»



Упражнения с массажными мячиками

«Прокати по ладошке»



Прогулка. Подвижная игра «Найди

себе пару»



Минутки здоровья

«Любопытная Варвара»

(расслабление мышц

шеи)



Спортивное развлечение

« Быть здоровым -это

замечательно»



Сюжетно- ролевая игра

«Больница»



Дыхательная гимнастика

«Пузырьки»

Работа с

родителями

воспитаннико

в



Консультация для родителей «Заботимся о здоровье ребенка»



Газета для любознательных родителей



Тема: Если хочешь быть здоров…



Буклет "В здоровом теле - здоровый дух"



Индивидуальные беседы с родителями по теме проекта (ежедневно).



Привлечение родителей воспитанников к обогащению РППС группы

по теме проекта: изготовление массажных варежек, а также помощь в

изготовлении альбома "Здоровья".

Анализ проведенной работы по реализации проекта:

В

ходе

реализации

проектной

деятельности

с

использованием

здоровьесберегающих технологий «Знать должны и взрослые, и дети,

что здоровье – главное на свете» в подготовительной группе ДОУ

выявлено, что дети стали более осознанно относиться к своему здоровью,

активно взаимодействуют со взрослым по вопросам применения культурно-

гигиенических навыков. Повысилась познавательная активность.

В

процессе

работы

с

родителями

воспитанников

прослеживается

заинтересованность к использованию инновационных здоровьсберегающих

технологий : родители советуются с педагогом, как можно применять формы

работы с детьми по формированию здорового образа жизни в домашних

условиях, определили для себя важность соблюдения режима ДОУ и режима

сна и бодрствования в домашних условиях.

А также родителя помогли в

обогащении

развивающей

предметно-пространственной

среды

группы:

смастерили массажные рукавицы для детей.

Список используемой литературы:

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ

РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией : Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой,

М.А.Васильевой. 2014г.

2. С.Н.Теплюк. Занятия на прогулке с малышами. 2005г.

3. Л.И. Пензулаева Физическая культура в детском саду. 2014г.

4. Г.А. Проховова Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет. 2009г.

5. М.А.Павлова, М.В. Лысогорская . Основы здорового образа жизни. 2004г.

6. М.А.Павлова, М.В. Лысогорская . Здоровьесберегающая система

дошкольного образовательного учреждения -Волгоград, Издательство

«Учитель», 2012г.

7. В.А. Доскин. Л.Г. Голубева. Растём здоровыми. 2008г.

8.Т.Г. Кобзева. Организация деятельности детей на прогулке. 2013г.

9. М.М.Борисова. Малоподвижные игры и игровые упражнения. 2014г.

10. Методическое пособие «Организация работы ДОУ по приобщению

дошкольников к здоровому образу жизни». 2013г.