Дети – волонтеры.

Цель проекта: внедрить волонтерскую практику, направленную на развитие духовно-

нравственной личности дошкольников, формировать у воспитанников патриотическое

сознание.

Задачи проекта:

-развитие интеллектуальных и творческих способностей;

- духовно-нравственное развитие дошкольников;

- формирование чувства ответственности;

- создание атмосферы толерантности в детском коллективе.

Предполагаемые результаты:

Разновозрастное общение между детьми сформирует у «помощников» ощущение

«взрослости». Ребята осознают свою ответственность, получат внутреннее

удовлетворение от своей работы, у них повысится самооценка и уверенность в себе.

Уже с первых дней жизни ребенок является существом социальным, так как его

потребности не могут быть удовлетворены без помощи и участия другого человека.

Современные дети живут и развиваются в довольно сложных социокультурных условиях.

Чрезмерная занятость родителей, разрыв поколений, отсутствие «дворовой»

социализации, изолированность ребенка в семье и другие тенденции негативно

отражаются на социализации наших детей.

Безусловно, эффективная социализация является одним из главных условий жизни

ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности. В

связи с этим, одной из главных задач дошкольного образования является создание

благоприятной социокультурной развивающей среды в ДОУ.

Одной из современных форм организации работы с детьми по социализации ребенка

является использование технологии «дети-волонтеры».

Волонтёрская деятельность (от лат.Voluntarius–добровольно) –это широкий круг

деятельности, включающий традиционные формы взаимопомощи и самопомощи,

официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая

осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчета на денежное

вознаграждение.

Добровольцы, с точки зрения закона Российской Федерации – физические лица,

осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения

работ, оказания услуг (добровольческой деятельности).

В основе волонтерского движения стоят принципы: «хочешь почувствовать себя

человеком – помоги другому», «сам захотел, и сам выбрал что делать».

Работа волонтера сплачивает людей в единственном стремлении – стремлении делать

добро.

Для реализации технологии «дети-волонтеры» в ДОУ, необходимо опираться на

целевые ориентиры, указанные в ФГОС ДО, где в качестве возможных достижений

дошкольника отмечены:

- проявлять эмпатию по отношению к другим людям, готовность прийти на помощь тем,

кто в этом нуждается;

- проявлять уважение к старшим и заботу о младших.

Всё это на языке детей означает «делать добрые дела».