ГКОУ ДД «Хуры тын»

«ЦВЕТ ЭМОЦИЙ»

Педагог – психолог

Каминская Ирина

Сергеевна

ПРОЕКТ: Краткосрочный 2 недели.

ВОЗРАСТ: 4-5 лет.

ЦЕЛЬ:

- закрепление представлений детей о различных эмоциональных

состояниях,

- умения по мимике понимать чувства персонажей, передавать

их неречевыми средствами;

- формирование положительных эмоций;

- воспитание чуткости, умения сопереживать, желания прийти на

помощь.

Приветствие:

Встали дружно, вместе в круг.

Улыбнулись мы друг, другу.

Дидактическая игра:

«Цветик – семицветик»

ВСЕ ЧУВСТВА, ПЕРЕЖИВАНИЯ МОЖНО НАЗВАТЬ

ОДНИМ

СЛОВОМ -

ЭМОЦИИ.

Радость

Я улыбаюсь.

Мои глаза слегка прищурены.

Уголки рта слегка приподняты.

Я смеюсь.

Я пою.

Грусть

Мне грустно.

Глаза слегка сужены.

Уголки рта опущены.

Я плачу.

Злость

Мои брови нахмурены и

сдвинуты.

Зубы стиснуты.

Губы плотно сжаты.

Ноздри расширены и дрожат.

Я сжимаю кулаки.

Я хочу ударить.

Я кричу.

Удивление

Мои брови приподняты.

Рот слегка приоткрыт, округлён.

Глаза широко раскрыты.

Я восклицаю: «О-о-о!» или «Ах!»

Веселье

Мне сегодня весело, с самого утра.

Напеваю песенку про свои дела.

Интерес

Когда мне интересно, я сосредотачиваюсь.

Я смотрю внимательно на предмет.

Мои брови слегка сведены.

Глаза широко раскрыты.

Рот слегка приоткрыт.

Положительные

эмоции

Радость

Интерес

Отрицательные

эмоции

Грусть

Страх

Злость

Коллективная работа: «Цвет эмоции»

Демонстрационный материал

Спасибо за общение!