«РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛЕКТОРИЙ»

Жемкова Ю.В. (педагог-психолог)

ГБОУ СОШ № 10

СП «Детский сад «Колобок»

Г.о. Чапаевск Самарской обл.

Актуальность:

Семья и дошкольное образование - два важных института, ответственных за

процесс «вживания» детей в обществе. И хотя их воспитательные функции

различны, для полноценного развития ребенка их взаимодействие

необходимо.

Организация взаимодействия педагогов и родителей является одним из самых

сложных направлений в деятельности ДОО.

К сожалению, большинство семей в настоящее время отказываются от

воспитания детей по разным причинам: некоторые обеспокоены

материальным положением семьи, другие, не имеющие педагогических и

психологических знаний, переносят эту ответственность на ДОО, многие не

считают необходимым проявлять интерес к жизни ребенка в детском саду.

Но есть категория родителей, которые хотят активно участвовать в жизни

своих детей. Они стремятся получить педагогические знания из книг,

журналов и Интернета. Но полученные таким образом знания часто бывают

односторонними и фрагментарными. Очень часто родители, не имея

достаточных знаний о возрасте и индивидуальных особенностях развития

ребенка, иногда проводят слепое, интуитивное обучение. Все это, как

правило, не дает положительных результатов и зачастую начинает вредить

зарождающейся личности ребенка и требует серьезной разъяснительной и

практической работы с родителями.

Цель:

Предоставление родителям возможности приобретать педагогические знания,

навыки и умения для организации семейного воспитательного процесса.

Задачи:



повышать уровень педагогической культуры родителей во

взаимоотношении с детьми и умениями в их воспитании;



установить доверительные отношения между семьей и ДОО,

способствовать активному участию родителей в воспитательно-

образовательном процессе ДОО.



разработать и внедрить в практику разнообразные формы и методы

взаимодействия детского сада с семьей.

Конечный результат:



Обеспечение совместного успеха в деле воспитания и обучения детей;



Заинтересованность родителей новыми формами работы, новыми

методами проведения мероприятий, участие родителей в

воспитательно-образовательном процессе детского сада;

Проект работы на 2019-2020 учебный год

Встреча 1

Тема: «Сказки в жизни ребёнка»

Октябрь 2019 г.

Встреча 2

Тема: «Здоровьесбережение ребёнка в детском саду и дома»

Январь 2020 г.

Встреча 3

Тема: «Союз детей и взрослых»

Апрель 2020 г.

Распространение опыта работы

1. III региональный педагогический форум «Проблемы модернизации

образовательного процесса в ДОО»:

Сообщение из опыта работы (видео-презентация) «Родительский лекторий»

2. Педагогам ДОО:

Сообщение о работе «Родительского лектория»

3. Статья в газете «Вестник образования Юго-Западного образовательного

округа

4. Участие в конкурсе