Служба психолого-педагогической и консультативной помощи родителям (законным

представителям) с детьми в возрасте от 0 до 3 лет

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад

комбинированного вида № 23 «Солнышко»

Несмотря на 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 мес.

до 8 лет, в г. Зеленогорске Красноярского края более четырехста детей от 0 до 3-х лет не

охвачены общественным дошкольным образованием. При этом, на территории нашего города

отсутствует

Центр

психолого-педагогической,

медицинской

и

социальной

помощи

как

опорной структуры для оказания соответствующих услуг.

Поэтому

появилась

идея

создания

Службы

психолого-педагогической

и

консультативной помощи родителям (законным представителям) с детьми в возрасте от 0 до 3

лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждение на базе нашего детского сада.

Воплощению данной идеи в жизнь способствовало участие и победа учреждения в открытом

конкурсе на предоставление в 2019 году субсидии на реализацию проектов, обеспечивающих

создание

инфраструктуры

центров

(служб)

помощи

родителям

с

детьми

дошкольного

возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической,

диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том

числе от 0 до 3 лет» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и

технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и

общего

образования»

государственной

программы

Российской

Федерации

«Развитие

образования».

Обращаясь

в

Службу

родители

(законные

представители)

получают

бесплатную

квалифицированную

помощь

специалистов:

воспитателя,

педагога-психолога,

учителя-

логопеда, учителя – дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической

культуре.

Служба

создана

в

целях

обеспечения

единства

и

преемственности

семейного

и

дошкольного воспитания, оказания психолого – педагогической и консультативной помощи

родителям (законным представителям) поддержки и всестороннего развития личности детей,

не

посещающих

образовательные

учреждения

реализующих

программу

дошкольного

образования.

Основные задачи Службы:

– оказать консультативную помощь родителям (законным представителям) и повысить

их психолого – педагогическую компетентность в вопросах воспитания, обучения и развития

ребенка;

- создать равные возможности для получения качественного дошкольного образования

и позитивной социализации детей раннего возраста, получающим дошкольное образование в

форме семейного образования;

–

обеспечить

успешную

адаптацию

детей

при

поступлении

в

дошкольные

образовательные учреждения.

Основным содержанием работы Службы

в ДОУ на первом этапе была разработка

нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность Службы:

Издан приказ заведующего ДОУ о создании Службы

Разработано Положение и регламент работы Службы

Разработана форма договора с родителями (законными представителями) по оказанию

психолого-педагогической и консультативной помощи

Проведен ремонт и оснащение помещения для организации работы Службы

Создана страница Службы на сайте ДОУ (работает электронная приемная)

Утверждено штатное расписание Службы, график работы специалистов

Для эффективной реализации цели и задач разработан план работы Службы, определен

состав педагогов, оказывающих помощь семьям.

Обеспечено информирование родителей о работе Службы.

Служба работает 1 раз в неделю. Предварительная запись родителей по телефону к

специалистам на консультацию адресуется администрации ДОУ.

При первой встрече родители сообщают, какой вопрос их интересует, выбирается

удобное время для посещения. Исходя из заявленной тематики, администрация привлекает к

проведению консультации того специалиста, который владеет необходимой информацией в

полней мере.

Помощь оказывается бесплатно.

Свою работу Служба ведет по двум направлениям:

Первое - консультативная помощь, которая

направлена на создание необходимого

информационного

и

мотивационного

поля

ранней

психолого-педагогической

помощи,

активное включение родителей ребенка раннего возраста в целенаправленный развивающий

процесс.

При

реализации

данного

направления

объектом

получения

услуги

является

исключительно родитель (законный представитель). Ребенок в процесс предоставления услуги

не включен.

Второе направление - психолого-педагогическая помощь, которая определяется нами

как

комплекс

коррекционно-развивающих

и

организационно-методических

мероприятий,

нацеленных на создание оптимальных условий психического и социального развития ребенка

раннего

возраста,

развития

его

возможностей

в

процессе

специально

организованного

взаимодействия с родителями и окружающим миром.

Психолого-педагогическая помощь реализуется через индивидуальные и групповые

формы работы педагогов с родителями, а также развивающего взаимодействия родителей с

ребенком.

Индивидуальные

занятия

с

родителями

носят,

как

очный,

так

и

дистанционный

характер. Развивающие занятия с ребенком педагог проводит в присутствии родителей, такая

форма работы помогает освоить развивающие способы взаимодействия с ребенком. Наша

основная задача заключается не только в предоставлении родителям готовых рецептов по

любой

проблематике,

современной,

своевременной

и

достоверной

педагогической

информации, но и в умении пробудить и поддержать у родителей интерес к совместной

деятельности со своим ребёнком дома, в формировании практических навыков.

Дополняет индивидуальную форму работы с ребенком патронаж на дому. Патронаж

педагоги детского сада осуществляют по запросу родителей, но не чаще 2 раз в месяц.

В

рамках

групповой

формы

работы

предусматривается

организация

открытого

родительского клуба «Навстречу друг другу», где родителям предложены, как специально

организованные

циклы

занятий,

так

и

занятия

по

их

запросам.

В

основу

специально

организованных занятий заложены ключевые этапы развития ребенка (эпикризные сроки),

начиная от рождения до достижения ребенком возраста трех лет.

Для работы службы организация развивающей предметно-пространственной среды

создана по типу открытого пространства, в котором размещаются различные центры детской

активности:

центр исследования и экспериментирования, центр игры и эмоций,

центр

речевой

активности,

центр

художественного

творчества,

центр

физического

развития,

Монтессори центр. Оборудована и Конференц - комната.

Таким образом, реализация представленных вам направлений Службы позволяет

нам:

-

обеспечить

достижение

показателя

по

предоставлению

услуг

психолого-

педагогической

и

консультативной

помощи

родителям

(законным

представителям)

детей

дошкольного возраста – 120 услуг;

-

повысить

компетентность

родителей

(законных

представителей)

в

вопросах

воспитания и обучения детей в возрасте до 3 лет;

- реализовать права всех категорий детей на качественное и доступное дошкольное

образование;

- обеспечить пропаганду позитивного и ответственного отцовства и материнства, а

также значимости родительского просвещения в целом.

В заключении хочется сказать, что эффективность любого проекта зависит от его

устойчивости.

При

любых

сценариях

развития,

реализация

представленной

вам

модели

оказания помощи родителям будет устойчива:

- к рискам, связанным с кадрами, т.к. услуги предоставляются на базе детского сада при

участии штатных педагогов и специалистов различного образовательного профиля и уровня;

- к рискам, связанным с отсутствием потребителей услуг, т.к. в городе более четырехсот

детей от 0 до 3-х лет, не охваченных общественным дошкольным образованием;

-

к

рискам,

связанным

с

прекращением

предоставления

услуг

после

окончания

грантового финансирования, потому что во первых, Служба является частью Муниципальной

модели

оказания

помощи

родителям

с

детьми

дошкольного

возраста.,

во

вторых,

после

внесения

соответствующих

изменений

в

федеральный

и

региональный

перечень

услуг

оказание

консультативной

и

психолого-педагогической

помощи

родителям

(законным

представителям) будет осуществляться в рамках муниципального задания.

Служба на базе нашего ДОУ начала работать сравнительно недавно, но уже сейчас

можно говорить о положительных результатах. Мы слышим слова благодарности от родителей

и видим в их глазах интерес к своему ребёнку, к общению с педагогами, к детскому саду.

Родители нуждаются и ждут нашей помощи.