Положение о рабочей программе образовательной деятельности в ДОО

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным

государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. приказом

Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО), уставом МБДОУ № , ООП

ДО и регламентирует порядок разработки и реализации в МБДОУ № рабочих программ

образовательной деятельности.

1.2. Рабочая программа (далее – РП) является локальным документом внутреннего

пользования.

1.3. РП есть обязательный к разработке и исполнению нормативный документ, а также

основание для оценки качества образовательного процесса.

1.4. За полнотой и качеством реализации РП осуществляется должностной контроль

заместителем заведующего по ВМР МБДОУ № .

1.5. Положение о РП вступает в силу с момента издания приказа «Об утверждении

Положения» и действует до внесения изменений (дополнений).

2. Цели и задачи РП

2.1. Цель РП – моделирование образовательной деятельности по реализации ООП ДО с

учетом реальных условий, образовательных потребностей и особенностей развития

воспитанников каждой дошкольной группы.

2.2. Задачи РП:

•

регламентирует деятельность педагогических работников МБДОУ;

•

конкретизирует цели и задачи образовательной деятельности в каждой дошкольной

группе;

•

определяет планируемые результаты освоения детьми рабочей программы в каждой

дошкольной группе;

•

определяет объем и содержание образовательного материала, который предлагается

воспитанникам каждой дошкольной группы для освоения;

•

способствует совершенствованию вариативных форм, способов, методов и средств

реализации ООП ДО, которые специфичны для конкретного возраста и (или) контингента

детей каждой дошкольной группы;

•

определяет организационные аспекты образовательного процесса каждой

дошкольной группы.

З. Порядок разработки РП

3.1. Разработка и утверждение РП относится к компетенции МБДОУ и реализуется ею

самостоятельно.

3.2. РП составляется на основе ООП ДО для каждой конкретной укомплектованной

дошкольной группы на каждый учебный год.

3.3. РП разрабатывают воспитатели, учителя-логопеды, музыкальный руководитель,

инструктор по физической культуре, работающие с детьми данной дошкольной группы.

4. Структура РП

4.1. Структура РП в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает следующие

разделы:

•

целевой раздел;

•

содержательный раздел;

•

организационный раздел.

4.2. Титульный лист РП должен содержать:

•

полное название МДОУ;

•

грифы «Утверждаю: руководитель (указываются дата, подпись)», «Принято:на

заседании педагогического совета (указываются дата, номер протокола), «Согласовано:

Советом родителей»;

•

название РП с указанием конкретной группы, ее направленности, режима освоения

и года реализации;

•

перечисление разработчиков РП с указанием фамилий и инициалов педагогов, их

должностей;

•

город, год разработки.

4.3. Содержание РП располагается на втором листе с указанием страниц.

4.4. Целевой раздел должен состоять из следующих пунктов:

•

пояснительная записка;

•

планируемые результаты освоения РП.

4.5. Содержательный раздел должен содержать описание следующих пунктов:

•

образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка,

представленными в пяти образовательных областях;

•

вариативные формы, способы, методы и средства реализации РП;

•

образовательная деятельность по профессиональной коррекции нарушений

развития детей (если эта работа реализуется в конкретной дошкольной группе);



особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

воспитанников;



способы и направления поддержки детской инициативы.

4.6. Организационный раздел должен состоять из следующих пунктов:

•

описание материально-технического обеспечения РП, обеспеченности

методическими материалами и средствами обучения и воспитания;

•

режимы дня группы (с включением периодов непрерывной образовательной

деятельности);

•

специфика организации и содержание традиционных событий, праздников,

мероприятий группы;

•

особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

группы.

4.7. РП должна иметь приложения, в содержание которых включаются:

•

списочный состав детей группы;

•

распределение детей по группам здоровья;

•

таблицы для характеристики семей воспитанников группы, принятые в МБДОУ;

•

прочее на усмотрение разработчиков РП.

5. Оформление РП

5.1. Текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, 12.

Страницы РП нумеруются.

5.2. Титульный лист считается первым, но не нумеруется, также как и листы приложения.

5.3. Приложения представляются в виде таблиц.

5.4. Список методических материалов строится в соответствии с образовательными

областями, с указанием города и названия издательства, года выпуска.

6. Утверждение РП

6.1. РП анализируется и корректируется заместителем заведующего МБДОУ.

6.2. РП рассматривается и принимается на заседании педагогического совета.

6.3. РП утверждается ежегодно в начале учебного года приказом руководителя МБДОУ.

6.4. При несоответствии РП установленным Положением требованиям руководитель

МБДОУ накладывает резолюцию о необходимости ее доработки с указанием конкретного

срока исполнения.

7. Хранение РП

7.1. РП находится в группе МБДОУ в течение учебного года в оперативном управлении,

затем сдается в методический кабинет и хранится там до окончания образовательных

отношений с родителями (законными представителями) воспитанников данной

дошкольной группы.

7.2. По окончании образовательных отношений с родителями (законными

представителями) воспитанников данной дошкольной группы РП хранится в соответствии

с общими требованиями к хранению управленческой документации, установленными в

МБДОУ.

7.3. В течение периода действия РП к ним имеют доступ все педагогические работники и

администрация МБДОУ.

7.4. Экземпляры № 2 РП прилагаются к ООП ДО и находятся у заместителем заведующего

МБДОУ в течение учебного года.