Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3

Конспект НОД

по физическому развитию во второй младшей группе

«В гости к ежику на день рождения»

Воспитатель: Медведева М.А.

г. Калязин

2019г.

Цель: сохранение

и

укрепление

психофизического

здоровья

детей путем

использования здоровьесберегающих технологий.

Задачи:



упражнять в различных видах ходьбы, беге, прыжках на двух ногах

через мягкие модули, подлезании через дугу;



побуждать к двигательной активности, совершенствовать движения и

умения выполнять их в соответствии с текстом;



укреплять мышечную и дыхательную системы;



развивать

ловкость,

гибкость,

быстроту,

выносливость,

выдержку

координацию движений, внимание умение действовать по правилам,

общую и мелкую моторику;



воспитывать интерес

к

физическим

упражнениям,

положительные

эмоции, навыки самоорганизации, сочувствие.

Оборудование: «дорожки здоровья», шишки, мячи «Су-джок», листья

по количеству детей, две дуги, мягкие модули, игрушка «ежик».

Интеграция образовательных областей: физическое развитие,

художественно-эстетическое развитие (музыка), познавательное развитие,

речевое развитие.

Технологии:



Гимнастика для глаз «Ищем глазами ежика»;



Дыхательная гимнастика «Спокойное дыхание»;



Подвижная игра «Грибочки»;



Релаксация «Лесные звуки»;



Ароматерапия «Чем пахнут шишки?»;



Логоритмика «Мы нашли в лесу ежа»;



Самомассаж «Бегал ежик по дорожке»

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Подготовительная часть.

-Ребята, я сегодня утром у нас на столе нашла открытку. Давайте ее

прочитаем.

(воспитатель читает открытку)

Письмо.

«Здравствуйте, ребята! У меня сегодня день рождения. Мне очень грустно

одному. Приглашаю всех вас на мой день рождения!»

Ежик Елисей.

-Ребята, жалко ежика! Давайте сходим к нему в гости и поиграем?

-Тогда в путь!

I.Основная часть.

1.Ходьба в колонне по одному (под музыку)

-В гости к ежику пойдем,

На день рождения попадем.

Мы шагаем все по кругу друг за другом.

(спинки держим ровно, головку прямо, под ноги не смотрим).

Ходьба на носках, на пятках

- Солнышко встало (ходьба на носках),

Ребят с собой позвало (ходьба на пятках).

Бег по кругу на носочках

-Мы торопимся-бежим,

В гости к ежику спешим.

Ходьба (по массажным коврикам)

Бежали, бежали, устали, зашагали.

-Посмотрите, впереди дорожки, пройдем с вами по палочкам, камушкам,

колючкам.( показ воспитателя).

-Мы пришли на полянку. Сколько красивых листьев.

-Подышим свежим воздухом.

Дыхательная гимнастика «Спокойное дыхание»

Все мы медленно подышим,

Тишину вокруг услышим.

-Слышите, кто-то шуршит. Кто же это может шуршать (мышка, ёжик)

-Это ежик.

Гимнастика для глаз «Ищем глазами ежика»

-Посмотрели глазами в одну сторону, в другую, вверх, вниз, прямо.

Логоритмика

Жа-жа-жа

Мы нашли в лесу ежа.

Жу-жу-жу

Очень рады мы ежу

Же-же-же

Поиграем с ним уже.

-Ежик, с днем рождения!

-Ребята, давайте поиграем с ёжиком и листочками.

-Возьмите по два листочка и встаньте в круг.

II. Общеразвивающие упражнения с листьями.

Упражнение «Ёжик потягивается».

И.п.: стоя, ноги вместе, руки опущены. Хорошо потянуться, руки через

стороны поднять вверх. Вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

Упражнение «Ёжик приветствует ребят».

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Наклонить голову

вперёд. Вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

Упражнение «Ёжик прячет лапки».

И.п.: сидя, ноги врозь, руки опущены. Руки за голову, локти в стороны,

голова прямо. Вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

Упражнение «Ёжик радуется встрече с детьми».

И.п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. 8-10 подпрыгиваний, 8-10

шагов.

-Соберем листочки в красивый букет и подарим ежику на день рождения.

-Что еще вы видите на опушке? (шишки)

-Сколько их? (много)

-Возьмите по одной шишке и понюхайте, как они ароматно пахнут.

Ароматерапия

-Вдохните носиком глубоко и через рот выдохните (3 раза).

-Чем пахнут шишки? (шишки пахнут елочкой, лесом)

-Сложим их в корзинку.

-Ежик зовет нас прогуляться по лесу.

Ходьба по кругу.

Основные движения.

1.Прыжки через пенечки на двух ногах.

-Ребята, в лесу много пенечков, перепрыгнем через них.

-Посмотрите, как нужно правильно перепрыгнуть (показ воспитателя).

2.Подлезание под дугу на ладонях и коленях.

-А теперь проползем под кустиками (показ ребенком)

-Ребята, ежик приглашает нас поиграть.

Подвижная игра «Грибочки».

К ежику мы в лес пойдем

В лесу грибов мы наберем (имитируют сбор грибов)

Раз грибок, и два, и три,

Ежик, деток догони! (игра повторяется 2-3 раза)

-Ребята, у вас так весело! Посмотрите, в гости к ежику пришли его друзья.

Давайте все вместе играть.

Самомассаж (мячи Су-Джок)

Бегал ежик по дорожке, у него устали ножки

Он катился и катился, в одну ручку закатился.

Бегал ежик по дорожке, у него устали ножки

Он катился и катился, в другую ручку закатился.

Бегал ежик по дорожке, у него устали ножки.

Он катился и катился, и на ушко прикатился.

Он по ушку покатался, покатался и на голову забрался

По головке покатался, покатался и спрятался.

-Давайте сложим их в корзинку и все вместе отдохнем.

Заключительная часть.

Релаксация

Звуковое

сопровождение

упражнения: «Лесные

звуки».

Дети

ложатся

на

мягкое напольное покрытие.

«Ложитесь удобно, так, чтобы ваши ручки и ножки отдыхали и закрывайте

глазки.

Мы

с

вами

находимся

в

лесу.

Вокруг

нас

много

деревьев

и

кустарников. Растут разноцветные, яркие и очень красивые листья: желтые,

красные, оранжевые… У них приятный запах. Мы слышим пение птичек,

шорох травинок, шелест листочков на деревьях.

Дышим глубоко, ровно, легко…

Теперь открывайте глазки, улыбнитесь друг другу и постарайтесь запомнить

все, что видели в осеннем лесу».

-Ребята, к кому мы сегодня ходили в гости? (ответ детей).

- Ежик очень рад, что вы пришли к нему на день рождения и с ним поиграли.

Он угощает вас вкусными яблоками.

-Нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, ежик.

Строимся друг за другом.

III.Ходьба (по кругу под музыку)

-Вот мы и пришли (воспитатель угощает детей яблоками).