Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города

Костромы

«Детский сад №49»

Консультация для педагогов

Тема: трудовое воспитание

Воспитатель:

Лебедева Виктория Владимировна

Кострома 2018

Выделяются следующие виды детского труда:

- самообслуживание (труд, направленный на удовлетворение повседневных

личных потребностей);

- хозяйственно- бытовой труд(уборка групповой комнаты, участка);

- труд в природе(в уголке природы, в цветнике, на огороде, в саду)

- ручной труд(поддерживание порядка в хозяйстве группы: починка,

подклеивание книг, коробок, доступный ремонт игрушек)

Содержание работы по видам труда детей

Самообслуживание

3-4 года

- Дети учатся самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой

последовательности: надевать и снимать одежду, складывать, вешать,

расстёгивать, застёгивать пуговицы и прочие застёжки.

- учатся замечать непорядок в своём внешнем виде (мыть руки и лицо,

вовремя пользоваться носовым платком)

4-5 лет

- Продолжать учиться самостоятельно одеваться и раздеваться.

-Не забывают просушивать варежки, одежду, обувь (по необходимости)

- учатся умываться, чистить зубы

- учатся подготавливать и убирать рабочее место.

5-7 лет

- Умеют самостоятельно одеваться и раздеваться. Аккуратно хранят свою

одежду и обувь, приводят её в порядок

- Любят быть опрятными

- Умеют умываться, мыть ноги.

Убирают свою постель

- Умеют самостоятельно подготавливать и аккуратно убирать рабочее место.

Хозяйственно- бытовой труд

3-4 года

Дети старательно выполняют поручения(убрать игрушки, пособия после

занятий, собрать листочки)

-Приучаются соблюдать чистоту и порядок вокруг себя.

-Учатся дежурить по столовой (расставлять салфетницы , хлебницы,

раскладывать ложки).

4-5 лет

-Приучаются поддерживать порядок в групповой комнате и на участке( мыть,

протирать, убирать игрушки, инвентарь, пособия).

-Стараются помогать взрослым в уборке помещений и участка, ремонте

пособий, книг, игрушек.

5-7 лет

-Приучаются поддерживать порядок в помещении и на участке

( самостоятельно мыть, протирать, раскладывать игрушки, пособия).

-Выполняют обязанности дежурных.

-Самостоятельно подметают, поливают песок.

-Уважают тех, кто трудится, бережно относятся к результатам их труда.

Труд в природе

3-4 года

- Дети проявляют интерес к жизни растений и животных. Любят помогать

взрослым ухаживать за ними.

-Учатся поливать растения, сажать лук, сеять крупные семена, поливать

грядки, собирать урожай овощей.

4-5 лет

-Любят наблюдать за жизнью растений и животных, проявляют заботу о них.

-Умеют самостоятельно поливать растения, помогают воспитателям кормить

птиц , животных(насыпать корм в кормушки)

- Помогают воспитателям пересаживать комнатные растения.

5-7 лет

-Любят трудиться вместе со взрослыми в цветнике и на огороде( сеять

семена, поливать растения, собирать урожай).

-Учатся очищать, мыть и убирать инвентарь.

-Умеют перекапывать грядки, окучивать, подвязывать, пропалывать растения,

обкапывать кусты, поливать, опрыскивать, собирать урожай. С помощью

взрослого высевают семена, сажают корнеплоды, выращивают и высаживают

рассаду.

-Умеют мыть, нарезать, раскладывать корм для животных.

-Следят за чистотой и хранением инвентаря.

Ручной труд

3-4 года

-Дети помогают воспитателю подклеивать книги, коробки( намазывать

клейстером)

-Любят рассматривать природный материал( листья, шишки, камушки);

сортировать его по виду, цвету, величине, форме.

4-5 лет

-Вместе с воспитателем дети занимаются ремонтом книг, коробок, игрушек.

-Сортируют природный материал, раскладывают по коробкам.

5-7 лет

-Самостоятельно выполняют простой ремонт игрушек( книг, коробок,

атрибутов)

-Пришивают петли к новым полотенцам, халатам, одежде кукол и своей

одежде).

-Сортируют природный материал, подготавливают его к работе.

-Под руководством воспитателя изготавливают мелкий счётный материал,

пособия для занятий.