Роль педагога в

здоровьесберегающей

педагогике

«Здоровье

-не всё,

но всё без

здоровья -

ничто».

Сократ



Что педагог должен уметь:



1) анализировать педагогическую

ситуацию в условиях педагогики

оздоровления;



2) владеть основами здорового образа

жизни;



3) устанавливать контакт с коллективом

учащихся;



4) наблюдать и интерпретировать

вербальное и невербальное поведение;



5) прогнозировать развитие своих

учащихся;



6) моделировать систему взаимоотношений

в условиях педагогики оздоровления;



7) личным примером учить учащихся

заботиться о своем здоровье и здоровье

окружающих людей.



Для эффективного внедрения в

педагогическую практику идей здорового

образа жизни необходимо решение трех

проблем:



1. Изменение мировоззрения учителя, его

отношения к себе, своему жизненному

опыту в сторону, осознания собственных

чувств, переживаний с позиции проблем

здоровьесбережения.

2. Изменение отношения учителя к

учащимся. Педагог должен полностью

принимать ученика таким, каков он есть.



3. Изменение отношения учителя к задачам

учебного процесса педагогики

оздоровления, которое предполагает не

только достижение дидактических целей,

но и развитие учащихся с максимально

сохраненным здоровьем.

День здоровья в школе

День здоровья в школе

День здоровья в школе

День здоровья в школе

Использование ИКТ при подготовке к

Использование ИКТ при подготовке к

внеклассным мероприятиям, классный

внеклассным мероприятиям, классный

руководитель Журавлёва Д.Е.

руководитель Журавлёва Д.Е.

Классный час в 8 классе, классный

Классный час в 8 классе, классный

руководитель

руководитель

Танина Е.В.

Танина Е.В.

Личный пример классного руководителя

Личный пример классного руководителя

Белозёровой О.М., как

Белозёровой О.М., как

заботиться о своём здоровье

заботиться о своём здоровье

Экскурсия в зимний парк, 2 класс,

Экскурсия в зимний парк, 2 класс,

классный руководитель Миллер Т.А.

классный руководитель Миллер Т.А.

«Своя игра», классный руководитель

«Своя игра», классный руководитель

Самаева Г.В.

Самаева Г.В.

1 класс вливается в школьную жизнь, классный

1 класс вливается в школьную жизнь, классный

руководитель Перебейнос С. А.

руководитель Перебейнос С. А.

«Здоровье необходимо. Это базис

счастья… Добыть здоровье проще,

чем счастье. Природа милостива:

она запрограммировала организм с

большим запасом прочности, и

нужно много стараний, чтобы этот

запас свести к нулю… Если нельзя

вырастить ребенка, чтобы он совсем

не болел, то, во всяком случае,

поддерживать его высокий уровень

вполне возможно»

(Н.М. Амосов)