Тема урока: «Маленький принц» вечные истины в сказке

Цели урока: расширить знания о личности писателя; совершенствовать

умение анализировать текст художественного произведения; развивать

творческие способности учащихся; утверждение общечеловеческих истин -

более глубокое осмысление понятий: доброта, отзывчивость, понимание,

благородство, преданность, забота, ответственность; формировать данные

качества характера; воспитывать уважение к чувствам другого.

Тип урока: Урок закрепления знаний и способов деятельности

Ход урока

«Экзюпери учит нас слышать душу человека, идущего рядом по жизни,

сердцем прикасаясь к сердцу» (слайд 2)

В начале урока звучит музыкальная композиция “Город детства”.

Учитель: - Для чего человек живёт? В чём же истинное счастье?

Ответы мы попробуем найти у мудрого человека, известного нам —

французского писателя А. де Сент- Экзюпери и, слова которого говорит нам,

главный герой его повести-сказки загадочный Маленький принц, который

сказал: «Я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно,

кроме цифр». (слайд №3)

Тема нашего урока…

– Какие темы освещает А.Экзюпери в своем произведении?

взаимоотношения между детьми и взрослыми

тему дружбы и преданности

долга и справедливости

смысла жизни

- Какова идея произведения?

Показать, что имеет в жизни настоящую ценность. А это забота,

преданность, дружба, любовь и доброта…

- Какова же главная проблема сказки – повести?

Это проблема взаимоотношения между детьми и взрослыми

- Давайте вспомним, кому посвящена эта сказка. (Чтение вслух).

– Какая фраза заставила вас задуматься и почему? (“Ведь все взрослые

сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит”. Взрослые

не всегда понимают детей. А если бы они помнили себя маленькими и могли

бы рассудить с позиции ребенка, то быстрее нашли бы общий язык со

своими детьми).

Как часто в жизни бывает, что взрослые не всегда понимают детей. Да и

зачастую дети не понимают взрослых. Взрослый человек живет разумом, а

ребенок душой и интуицией, которую, взрослея, к сожалению, утрачивает.

(Эпиграф урока, ответы детей: как они понимают).

Сказка – это предостережение взрослым, забывшим свое детство. Если

слышишь голос детства, тогда у людей будет больше ответственности и

здравого смысла.

- С кем встречается Маленький принц?

- Что ценно для обитателя планеты?

Для короля- власть

Для честолюбца- тщеславие

Для пьяницы - употребление спиртных напитков.

Для делового человека – богатство

Для фонарщика- верность своему слову, работа

Для географа – накопление знаний

- Можно ли считать эти ценности настоящими?

Каждый из обитателей астероидов считает ценностью что-то одно:

власть, деньги, работу и т.д. Эти взрослые совсем забыли об истинных

ценностях, не могут восторгаться красотой, забыли о своей планете.

- Принимает или отвергает Маленький принц ценность обитателя планеты?

Посетив эти шесть планет, Маленький принц отвергает ложные

представления о счастье, о долге, о могуществе.

Итак, Маленький принц, встречал порочных людей, не выдержавших

искушения властью, славой, богатством. Они лишены веры, истины, знаний

«Нищие духом» они не пекутся о своей душе, не раскаиваются в плохом.

Никто не вспоминает ни об одном добром деле, не ищет спасения. Судьба их

печальна, но никто не взывает о помощи, не видит в Маленьком принце

доброго посланника судьбы, спасителя.

- В своей сказке писатель ставит важную проблему ценностей.

Ценности – это значимые, важные предметы, явления или понятия для

человека.

- Почему Маленький принц не задерживается на этих планетах?

Маленький принц знакомится с человеческими пороками в высшей степени

их проявления. Но детская душа, чистая и невинная, не понимает их и не

принимает.

Мы,

вслед

за

Маленьким

принцем,

видим

абсурдность

поведения

взрослых и ищем ответы на вопросы:

Зачем власть, если нет подчиненных;

Зачем слава, если нет поклонников;

Зачем жить, если стремишься к забвению;

Зачем богатство, если его некуда деть;

Зачем работа, если она бессмысленна;

Зачем наука, если она не основана на фактах?

Зачем? Зачем? Зачем?)

- С кем встречается Маленький принц на Земле?

- Змея. (Согласно мифологии Змея символ мудрости или бессмертия)

- Цветок. (Символ красоты)

- Лис. (Символ мудрости и знания жизни)

Встреча с Лисом была важной для Маленького принца. Беседы Маленького

принца

с

этим

мудрым

животным

становятся

в

повести

своего

рода

кульминацией.

- Что в дружбе и в любви, по мнению Лиса, самое главное?

*Чтобы иметь друзей, нужно дарить им свою душу, отдавать им самое

дорогое – свое время.

- Какими качествами обогатился принц после общения с Лисом?

Надо быть верным в любви и в дружбе, нельзя быть равнодушным к тому,

что происходит в мире.

– Конечно, “слова только мешают понимать друг друга”. Понять другого

нужно не только умом, но и душой, и сердцем. Нужно научиться

сопереживать.

– Он постоянно приходил к выводу, что “эти взрослые все-таки очень

странные люди”. Почему?

Самое страшное в мире, что люди не видят главного – красоты природы и

человеческих отношений, правды, искренности, дружбы, заботы о близких.

После путешествия по планетам Маленький принц открыл для себя

несколько истин. Вы провели дома исследовательскую работу – искали

афоризмы в тексте. Поделитесь с нами результатами вашего мини-

исследования.

Ученики зачитывают

Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок

свою планету (5 глава) (слайд 4)

С каждого нужно спрашивать то, что он может дать (10 глава) (слайд 5)

Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить

себя, ты поистине мудр. (11 глава) (слайд 6)

Человек – тот, кто думает не только о себе (14 глава) (слайд 7)

Зорко одно лишь сердце. Главного глазами не увидишь (20 глава) (слайд 8)

Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил (20 глава) (слайд 9)

Любить – это не значит смотреть друг на друга, любить – значит вместе

смотреть в одном направлении (20 глава) (слайд 10)

Вода бывает нужна и сердцу (24 глава) (слайд 11)

Будь то дом, звезды или пустыня, – самое прекрасное в них то, чего не

увидишь глазами (24 глава) (слайд 12)

У каждого человека свои звезды (26 глава) (слайд 13)

– Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения.

Пусть эти выражения станут росточками красивых и добрых растений в саду

вашей души. Чтобы создать сад вокруг себя, надо создать сад в своей душе.

А.Экзюпери в детстве называли звездочетом, а сам он говорил, что его домом

было усыпанное звездами небо…И есть у него еще одна замечательная

фраза-афоризм: “У каждого человека свои звезды”. (слайд 13)

- Эти заповеди будут направлять вас, будет указывать вам путь. Пусть этот

путь будет дорогой добра, милосердия, любви, понимания.

– А Маленький принц нашел свой путь к звездам?

Нашел, он понял, что для него важнее всего чувство ответственности,

заботы, дружбы, поэтому он и мечтал вернуться к своей розе.

- Правильно. Наш герой многому научил детей и предоставил возможность

взрослым вспомнить о жизненных ценностях. И все мы, взрослые и дети,

счастливы, что “ знали его когда-то”.

Подведение итогов урока.

– Что вам больше всего запомнилось в произведении? Какими мудрыми

советами вы обязательно воспользуетесь в своей жизни?

– Чему научился сам главный герой сказки и чему учит это произведение

нас?

– Да, Маленький принц научился видеть главное: по-настоящему ценным

является одна-единственная роза, один самый желанный глоток воды.

Учитесь радоваться звездному небу, свежему глотку воды, цветку,

подаренному от чистого сердца!

– Маленький принц ушел, но всегда возвращается к тем, кто всем сердцем

принял законы, подаренные Лисом.

Тогда для них в ночном небе расцветают звезды, и среди них та, где живет

Маленький принц, где звучит его смех. Он наполняет сердца людей живой

водой, словно музыка, и зажигает в них огонек любви, огонек милосердия.

Ведь что может быть красивее доброго сердца, где живут самые милосердные

законы! Откройте свои сердца навстречу друг другу.

Домашнее задание:

-письменно ответить на проблемный вопрос: Почему заповеди Маленького

принца можно считать вечными?