Спортивное развлечение для детей со сложным дефектом развития

«Путешествие в весенний лес».

Цель: поднять эмоциональный настрой детей посредством подвижных игр

и упражнений, закрепить знания о времени года – весна.

Задачи:



Упражнять в ходьбе змейкой между конусами, в прыжках в длину с

места (приземляясь на обе ноги, ширина между шнурами 10 см.), в

хождении по скамейке (с разведенными руками в стороны).



Развивать ловкость, быстроту реакции, чувство равновесия.



Воспитывать

интерес

к

занятиям

физкультурой,

чувство

взаимопомощи, доброжелательное отношение к живой природе.

Оборудование: конусы (6 штук), два шнура, гимнастическая скамейка,

игрушка птички, игрушка мишки.

Ход развлечения.

Ребята, отгадайте загадку:

Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки.

Греет солнышко с утра –

Значит, к нам пришла … (весна).

Ой, птичка к нам залетела. А что это она в клюве держит? Это письмо.

«Здравствуйте, ребята. Пишет вам Мишка медведь. В наш лес пришла

весна.

Проснулся

я,

вылез

из

своей

берлоги,

смотрю

-

сосульки

с

деревьев

свешиваются, я их полизал и стал к вам в гости собираться. Но, вдруг, у меня

очень сильно заболело горло. Забрался я обратно в берлогу, лежу, чихаю, кашляю

и очень без вас скучаю».

- Ребята, кажется, мишка простудился. Надо идти в лес и помочь ему. Ну,

птичка, показывай нам дорогу к мишке.

Шагают по дорожке дружно наши ножки.

Эй, вставай, лесной народ. В гости детский сад идёт.

(1.Ходьба друг за другом по кругу).

А сугробы в лесу ещё не растаяли, надо их обойти

(2.Ходьба с высоким подниманием колен, перешагивая конусы.)

Нужно быстро поспевать, чтобы во время прибежать.

(3.Бег змейкой между конусами).

- Посмотрите, какая полянка у нас на пути. На ней уже появилась зеленая

травка, но снег никак еще не растает. Давайте поможем весне растопить сугробы.

Дыхательное упражнение «Сдуй снежинку»:

(Дети располагаются свободно, руки согнуты в локтях, ладонь с ватным

комочком поднесена на уровне рта, вдох – носом, выдох – ртом на ватный ком).

1

- Нам пора отправляться в путь, ведь нас больной мишка ждёт. По лесу

дорога не лёгкая. Вот перед нами тропинка, она и приведет нас в лес

(Ходьба по канату)

- Вот мы и добрались до медвежьей берлоги. Здравствуй, Мишка медведь.

Мы пришли тебя проведать и научить, как быть здоровым. Все ребята знают, что

сосульки лизать нельзя, а ещё каждый день нужно делать зарядку.

Вот так:

ОРУ с шишками

1. И. п.: ноги на ширине ступни, руки опущены вдоль туловища.

В.: Махи обеими руками вперёд-назад четыре раза подряд, вернуться в и. п.

(5 раза).

2. И. п.: ноги на ширине плеч, прямые руки с шишкой над головой.

В.: наклоны влево – вправо. (4 раза).

3. И. п.: ноги на ширине ступни, руки опущены вдоль туловища.

В.: Присесть, обхватить колени руками, встать, вернуться в и. п. (5 раз).

4. И. п.: сидя ноги врозь, руки на уровне груди с шишкой.

В.: Наклониться прокатить шишку по одной ноге-выпрямиться, вернуться в

и. п., потом по другой ноге коснуться руками носков ног, вернуться в и. п. (4

раза).

(Медведь благодарит детей за наглядный урок, говорит, что ему стало

намного лучше, предлагает ребятам отправиться с ним на экскурсию по

весеннему лесу).

ОВД

1. Прыжки из обруча в обруч.

- Вот впереди болото, надо его пройти. Будем прыгать из кочки на кочку.

Встаньте поближе к краю кочки, ноги слегка согните и прыгайте, приземляясь на

носочки. Понравилось? Можно ещё попрыгать туда и обратно.

2. Ползанье по тоннелю.

- А вот заячья нора, проползем как зайки.

3. Перелезание через бревно.

- Вот дерево упало, перекрыло путь, нужно его переползти.

- Хорошо, Миша, спасибо тебе за чудесную экскурсию по лесу, вот и

птичка предлагает свою любимую игру.

Игра: «Птички и собачка»

(Игра повторяется 2-3 раза).

- Как хорошо мы сегодня погуляли по весеннему лесу, укрепили свой

организм и Мишу научили делать зарядку. Ты, Миша, сосульки больше не ешь,

закаляйся, укрепляйся и к нам в гости приходи. А нам в группу пора. До

свидания!

2