Конспект

занятия по пластилин графии во второй младшей группе

«Солнышко»

Елена Раитина

Цель: развитие художественно-эстетического потенциала у детей посредствам пластилин

графии.

Задачи:

Учить детей приёму растягивания пластилина в одном направлении.

Развивать внимание, мышление, наблюдательность, согласованность в работе обеих рук.

Воспитывать желание работать самостоятельно.

Материалы и оборудование:

Солнышко грустное и веселое, шаблон солнца на картоне, пластилин, клеёнка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, хотите узнать кто к нам сегодня заглянул в гости?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда послушайте загадку и попробуйте её отгадать.

Круглое, теплое

Красивое, доброе

Всем светит, всех греет

Всех веселит

Всем здоровье дарит!

Дети: Солнышко.

Воспитатель: Верно! Это солнышко. Ребята, солнышко светит и даёт тепло, греет нас

своими лучиками. Оно согревает всё на Земле. От его яркого света всем радостно, весело.

Посмотрите, вот оно солнышко. Как вы думаете, оно грустное или весёлое?»

Дети: Грустное.

Воспитатель: Конечно грустное. Наше солнышко потеряло свои лучики и поэтому грустит.

Когда солнышко не улыбается всё становится хмурым. Меняется и наше настроение. Вы

хотите помочь солнышку вернуть его лучики, чтобы оно снова стало весёлым и радовало

нас своим светом?

Ну что ж, у каждого из вас на столе лежит лист картона, посмотрите на него внимательно.

Кто мне назовёт, что за геометрическая фигура на нём изображена?

Дети: Круг

Воспитатель: Какого он цвета?

Дети: Жёлтого

Воспитатель: Круг – это солнышко. Чего у него не хватает?

Дети: Лучиков.

Воспитатель: Конечно. И сейчас мы с вами нарисуем их. Но рисовать мы будем

необычным способом, а пластилином. Прежде чем начать рисовать лучики, мы с вами

подготовим наши пальчики и пластилин. Возьмите в руки ваш пластилин. Повторяйте

движения за мной.

Гимнастика для рук «Сказки оживают»

Кусочки пластилина

Катает наша Зина

Шарики, колбаски

И оживают сказки.

Пальчики стараются,

Лепят развиваются.

Теперь отщипните от пластилина небольшой кусочек, положите его между ладошками и

скатаем из него шарик круговыми движениями. Теперь приложите его к нашему солнышку

(показываю на своём примере как) и надавливая на скатанный шарик пальцем оттягиваем

и размазываем его сначала вверх от солнышка, затем вниз, по направлению к солнышку.

Вот и получился у нас свами наш первый лучик. А теперь давайте немножко отдохнём.

Физ. минутка «Солнышко»

Вот как солнышко встаёт

Выше, выше, выше (поднять руки вверх, потянуться)

К ночи солнышко зайдёт

Ниже, ниже, ниже (присесть на корточки, руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеётся (хлопать в ладоши и улыбаться)

А под солнышком нам весело живётся! (развести руки в стороны).

Присаживаемся на свои места. Продолжаем работать. Таким же способом выполняем

остальные лучики (дети выполняют задание, при необходимости воспитатель помогает)

Какие замечательные работы у нас получились, столько теперь лучиков у солнышка!

Солнышко радо своим лучам. Посмотрите, как оно улыбается! В нашей группе сразу стало

светло. Ребята, спасибо вам, вы молодцы, что помогли солнышку. А теперь я приглашаю

вас всех пойти помыть руки.