Проект старшей группы Проект старшей группы Тип проекта: Тип проекта: познавательно-творческий, познавательно-творческий, краткосрочный краткосрочный Разработала: Гуляева О.А., воспитатель МАДОУ д.с.№3

Актуальность проекта

Актуальность проекта
: :  «Фольклор создается всеми для всех и «Фольклор создается всеми для всех и в рамках многовековых традиций. Во в рамках многовековых традиций. Во всем, что делал народ, — единые всем, что делал народ, — единые представления о красоте. Здесь нет представления о красоте. Здесь нет разноречий. Единство представлений разноречий. Единство представлений о красоте создавало единство стиля, и о красоте создавало единство стиля, и то и другое, как броней, защищало то и другое, как броней, защищало народное искусство от безвкусицы». народное искусство от безвкусицы». Д.С. Лихачев Д.С. Лихачев

Проблема:

Проблема:
 Отсутствие системных знаний об Отсутствие системных знаний об обычаях и традициях своей обычаях и традициях своей национальной культуры. национальной культуры.

Цель:

Цель:
 Приобщить детей к русскому Приобщить детей к русскому фольклору, увлечь народным фольклору, увлечь народным сюжетом. сюжетом.

Задачи:

Задачи:
 1. формирование системы знаний о русских 1. формирование системы знаний о русских народных традициях, о проведениях ярмарочных народных традициях, о проведениях ярмарочных гуляний гуляний  2. знакомство с традиционными героями ярмарок 2. знакомство с традиционными героями ярмарок (скоморохами) (скоморохами)  3. воспитание интереса и любви к русской 3. воспитание интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчеству, национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам. обычаям, традициям, обрядам.  4. привлечение родителей к участию в празднике. 4. привлечение родителей к участию в празднике.  5. закреплять знания русских народных песен 5. закреплять знания русских народных песен

Тип проекта:

Тип проекта:
познавательно- познавательно- творческий творческий 
Продолжительность

Продолжительность

проекта:

проекта:
(краткосрочный) (краткосрочный) 
Сроки реализации:

Сроки реализации:
1 неделя 1 неделя

Участники:

Участники:
дети старшей группы, педагоги, родители

Предполагаемый продукт

Предполагаемый продукт

проекта:

проекта:
 Воспитывать любовь к Родине при Воспитывать любовь к Родине при знакомстве с культурой русского народа. знакомстве с культурой русского народа.  Развивать музыкальные, танцевальные, Развивать музыкальные, танцевальные, певческие способности детей. певческие способности детей.  Выставка рисунков и поделок на тему Выставка рисунков и поделок на тему «Осенние дары». «Осенние дары».  Дегустация выпечки Дегустация выпечки . .  Итоговое мероприятие развлечение для Итоговое мероприятие развлечение для детей и родителей «Осенняя ярмарка». детей и родителей «Осенняя ярмарка».

Этапы проекта:

Этапы проекта:

Предварительная работа:

Предварительная работа:
 Подбор и изучение методической и Подбор и изучение методической и художественной литературы по данной теме. художественной литературы по данной теме.  Подбор музыкального сопровождения для ярмарки. Подбор музыкального сопровождения для ярмарки.  Довести до сведения родителей важность этой Довести до сведения родителей важность этой проблемы и замотивировать на участие в проекте. проблемы и замотивировать на участие в проекте.  Обогащение предметно-развивающей среды в Обогащение предметно-развивающей среды в группе. (минимузей, куклы в русских народных группе. (минимузей, куклы в русских народных костюмах). костюмах).  Разучивание закличек, танца: «Танец с караваем». Разучивание закличек, танца: «Танец с караваем».

Этапы и

сроки

проекта

Деятельность

педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей
1 этап Формирование проблемы: отсутствие системных знаний об обычаях и традициях своей национальной культуры. С детьми ведется беседа на тему «Что такое ярмарка», какое участие они могут там принять. Помощь детям и воспитателю. 2 этап 1. Подбор дидактического и методического материала. 2. Организует деятельность детей и родителей. 3. Оформление зала для проведения ярмарки. 1. Участие в подготовке к празднику (разучивание стихов, песен, танцев) 2. . Изготовление поделок, рисунков 3. Оформление выставки. Изготовление костюмов, выпечки, семейные поделки из овощей и фруктов. 3 этап 1. Презентация развлечения «Осенняя ярмарка». 2. Выставка рисунков, поделок в музыкальном зале. 1. Активное участие детей в развлечении «Осенняя ярмарка». 2. Посещение выставки рисунков и поделок в музыкальном зале. 1. Активное участие в развлечении «Осенняя ярмарка». 2. Презентация выпечки, кондитерских изделий

Образовательная область

Образовательная область

«Речевое развитие».

«Речевое развитие».
Чтение стихотворений, рассказов и Чтение стихотворений, рассказов и сказок по данной теме: сказок по данной теме:  М.Волошин, «Осенью»; М.Волошин, «Осенью»;  Н.Сладков, «Осень на пороге». Н.Сладков, «Осень на пороге».

Образовательная область

Образовательная область

«Познавательное развитие».

«Познавательное развитие».
 Беседа на тему «Что такое ярмарка» Беседа на тему «Что такое ярмарка»  Д/и «Загадай, мы отгадаем» Д/и «Загадай, мы отгадаем»  Д/и «С какой ветки детки?» Д/и «С какой ветки детки?»  Ярмарка Ярмарка

Образовательная область «коммуникативно-

Образовательная область «коммуникативно-

личностное развитие»:

личностное развитие»:
 Консультации родителей о Консультации родителей о совместном с детьми совместном с детьми творческом проекте. творческом проекте.  Участие в конкурсе поделок Участие в конкурсе поделок  Приготовление костюмов Приготовление костюмов для детей. для детей.  Выпечка (оформлена на Выпечка (оформлена на осеннюю тему) ; поделки из осеннюю тему) ; поделки из разных материалов, в том разных материалов, в том числе из овощей и фруктов, числе из овощей и фруктов, овощи необычной формы. овощи необычной формы.

Образовательная

Образовательная

область «Художественно –

область «Художественно –

эстетическое развитие».

эстетическое развитие».
 Рисунки и поделки на тему : «Осенние Рисунки и поделки на тему : «Осенние дары» дары»  Организация выставки. Организация выставки.

Образовательная область

Образовательная область

«Физическое развитие».

«Физическое развитие».
 Разучивание подвижных игр: Разучивание подвижных игр:  «Гонки на лошадях»; «Славная «Гонки на лошадях»; «Славная картошка! » картошка! »  «Карусель»; «Перетяни канат» «Карусель»; «Перетяни канат»
Продукт проекта Продукт проекта
Выставка детского и совместного с Выставка детского и совместного с родителями творчества. родителями творчества.
Праздник «Осенняя ярмарка» Праздник «Осенняя ярмарка»

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!