К ВОПРОСУ О ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОМ ПОЛЕ В

ЯЗЫКОЗНАНИИ

Ключевые слова: лексико-семантическое поле, лексико-семантические

объединения слов, виды полей.

Аннотация: Данная статья посвящена вопросу исследования лексико-

семантического

поля

в

языкознании,

а

также

и

другим

видам

полей:

ассоциативное,

тематическое,

семантическое,

лексико-семантическое,

понятийное, функционально-семантическое.

Термин «поле» применяется обычно к семантическим объединениям

слов более широкого объема, состав которых более разнообразен. «Термин

поле означает не группировку, а принцип организации группировки» [8; 198].

Основателями

теории

семантических

полей

считаются

немецкие

ученые Й. Трир и Г. Ипсен. Анализом различных языковых группировок

занимались М.М. Покровский, Д.Н. Шмелев, Ю.Н. Караулов, Э.В. Кузнецова,

А.А. Уфимцева, А.В. Бондарко и многие другие. Несомненный интерес в

смысле представления некоторых идей семантического поля представляют

работы

М.М.

Покровского

«Семасиологические

исследования

в

области

древних языков» (1895 г.), в которой он писал: «<…> слова и их значения

живут не отдельно друг от друга жизнью, но соединяются (в нашей душе не

зависимо от нашего сознания, в различные группы, причем основанием для

группировки

и

служит

сходство

или

прямая

противоположность

по

основному значению» [7, с. 82].

Главным критерием поля как принципа организации языковых единиц

является

выделение

в

его

структуре

ядра

и

периферии.

«Ядерные

конституенты

<…>

выполняют

функцию

поля

наиболее

однозначно,

наиболее частотны по сравнению с другими конституентами и обязательны

для поля [там же: 6]. Элементы периферии, соответственно, выражают идею

не так четко и однозначно, они могут принадлежать и другим полям и тем

самым создавать зоны перехода одного поля в другое, зоны пересечения.

Среди

лингвистов

устойчива

тенденция

называть

лексико-

семантические объединения слов (ЛСГ) не полем, а группой. Как пишет Э.В.

Кузнецова,

«в

целом

парадигматическая

структура

ЛСГ

имеет

так

называемый «полевой характер» [5, с. 81]. Поэтому ЛСГ вполне приемлемо

называть лексико-семантическим полем. ЛСП может охватывать несколько

ЛСГ,

которые

понятийно

близки.

Например,

поле

глаголов

действия

объединяет

в

себе

несколько

ЛСГ:

глаголы

перемещения

объекта

(перебрасывать,

вращать),

глаголы

помещения

объекта

(совать,

вонзать),

глаголы физического воздействия на объект (обжигать, ударять, портить).

По справедливому замечанию З.Д. Поповой и И.А. Стернина, трудность

моделирования

лексической

парадигмы

языка

состоит

в

том,

что

все

выделяемые в ней группировки не складываются в целое как кирпичики, а

проникают друг в друга и перекрещиваются. Это объясняется тем, что одна и

та же лексема часто входит в парадигматические группировки. Например,

глагол толкать входит в ЛСГ глаголов прикосновения и в ЛСГ перемещения

объектов, глагол давить входит в ЛСГ глаголов повреждения объекта и в ЛСГ

глаголов давления.

Существуют

разнообразные

классификации

языковых

групп,

в

соответствии

с

которыми

выделяются

следующие

виды

полей:

ассоциативное,

тематическое,

семантическое,

лексико-семантическое,

понятийное, функционально-семантическое. Попытаемся дифференцировать

данные понятия.

Уже в самом названии ассоциативное поле содержится ссылка на тип

связи между единицами поля — ассоциация, то есть элементы могут быть

связаны как семантически, так и несемантически.

В

поле

входят

слова

разных

частей

речи

и

даже

включаются

устойчивые сочетания, а это усложняет структуру поля за счет появления

новых семантических и формальных отношений в его составе. В центре

находится

слово-стимул

(доминанта

поля),

ассоциативные

отношения

которого с другими единицами и конституируют поле. Ассоциативное поле

по сравнению с другими видами полей наименее структурировано и наиболее

зависит от индивидуальности реципиента, предлагающего ответы на слово-

стимул.

Тематическое поле характеризуется внеязыковыми связями денотатов.

Отношения внутри него весьма разнообразны и не поддаются однозначному

описанию

(единицы

вступают

в

отношения

перечисления,

включения,

пересечения). Тематическое поле состоит из единиц, относящихся к разным

частям речи и объединенных одной или несколькими семами. Примером

данного

вида

объединений

слов

могут

служить

поля

цвета,

названий

животных,

микроорганизмов,

растений.

О.С.

Ахманова

дает

в

качестве

синонима

тематической

группе

термин лексическая

серия,

которую

определяет как «ряд слов, объединяемых общностью родового значения, то

есть таких слов, которые обозначают разновидности одного и того же рода

предметов» [1, с. 118, 402].

Исходя

из

этого

определения,

делаем

вывод,

что

между

именем

тематического поля и соответствующими его единицами наблюдаются гипер-

гипонимические

отношения

(родо-видовые).

Тематическое

поле

из

всех

видов

полей

в

большей

степени

отражает

структурные

группировки

предметов в реальности и вследствие этого особого интереса для изучения

структурной семантики не представляет.

Больше всего споров и расхождений в трактовке вызывает понятие

семантического

поля. Одни ученые утверждают, что семантическое поле

включает в свой состав единицы одной группы [8]. Другие исследователи

пишут о том, что в семантику поля входят разные по своим грамматическим

свойствам единицы: «Поле может объединять в своем составе разнородные

языковые средства, принадлежащие к разным грамматическим классам» [1, с.

23].

Семантическое

поле

часто

называют лексико-семантическим полем,

что

создает

путаницу

в

терминах.

Также

имя

семантическое

поле

присваивают любому объединению слов на основе семантического признака.

Все

это

осложняет

ситуацию

и

делает

понятие

семантического

поля

достаточно расплывчатым.

Оригинальную

теорию

системной

лексикологии

предложил

А.В.

Бондарко.

В

рамках

теории

функциональной

грамматики

он

ввел

и

разрабатывает понятие функционально-семантического поля.

«Функционально-семантиче ское

поле

-

это

д ву с то р о н н е е

содержательно-формальное

единство,

формируемое

грамматическими

(морфологическими и синтаксическими) средствами данного языка

вместе

с

взаимодействующими

с

ними

лексическими,

лексико-

грамматическими

и

словообразовательными

элементами,

относящимися

к

той же семантической зоне» [2, с. 40].

Наиболее разработанной и важной для лексической системы языка в

плане ее характеристики считается лексико-семантическая группа. Критерии

ее

таковы:

группе

принадлежат

слова

одной

части

речи,

связи

между

единицами идентифицируются как внутриязыковые, объединение элементов

происходит на основе категориально-лексических сем (глаголы мышления;

глаголы перемещения объекта; прилагательные, обозначающие вкус). Однако

положение ЛСГ также неопределенно. Чтобы убедиться в этом, достаточно

сравнить описание ЛСГ у Э.В. Кузнецовой и описание семантического поля у

М.А. Кронгауза — это характеристика одного и того же вида объединений

языковых единиц [4, 5].

В.В. Левицкий трактует ЛСГ как совокупность слов, в центре которой

многозначное слово со всеми своими лексико-семантическими вариантами.

Все

остальные

члены

группы

являются

синонимами

к

лексико-

семантическому

варианту

центрального

слова,

которое

образует

синонимические ряды [6].

Таким

образом,

в

современном

языкознании

широко

ведутся

исследования в области изучения лексического состава языка с применением

системного

подхода.

Перспективы

и

предпосылки

успешного

изучения

лексики

Ю.Н.

Караулов

видит

в

том,

что

«только

полное

тезауросное

описание лексикона создает базу для подлинно системного изучения лексики,

делая ненужными произвольные группировки слов, вычленяемые на разных

основаниях, зачастую не соотносящиеся одна с другой по своей внутренней

структуре» [3, с. 173].

Список литературы:

1. Артемова Н.В. Полевая организация глагольной лексики в современном

русском языке. – М.: «Прометей» МГПУ, 2002. – 160 с.

2.

Бондарко

А.В.

Понятие

«семантическая

категория»,

«функционально-

семантическое

поле»

и

«категориальная

ситуация»

в

а с п е кт е

сопоставительных

исследований

//

Методы

сопоставительного

изучения

языков. Отв. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Наука, 1988. С. 12–19.

3. Караулов Ю.Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литератур-

ного языка. – М.: Наука 1981. – 366 с.

4.

Кронгауз

М.А.

Семантика:

учебник

для

студентов

лингвистических

факультетов высших учебных заведений. – М.: Изд. центр Академия, 2005. –

352 с.

5. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: учеб. пособ. для филол. ун-

тов. – М.: Высш. школа, 1989. – 216 с.

6. Левицкий В.В. Экспериментальные методы в семасиологии / В.В. Левиц-

кий, И.А. Стернин. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1989. – 192 с.

7. Покровский М.М. Семасиологические исследования в области древних

языков // Избранные работы по языкознанию. – М.: Изд-во АН СССР, 1959.

С. 61 – 153.

8. Полевые структуры в системе языка. – Воронеж: изд-во Воронеж. ун-та,

1989. – 198 с.