О важности выполнения домашних заданий логопеда.

Результаты всей коррекционной работы логопеда с ребенком во многом зависят

от

степени

заинтересованности

и

участия

родителей

в

коррекционном

процессе.

Важная роль отводится выполнению родителями совместно с ребенком домашних

заданий

логопеда. Логопедическое домашнее задание - это индивидуальная форма

учебной деятельности дошкольника, которая осуществляется без непосредственного

руководства и контроля со стороны учителя - логопеда, но по его поручению.

Какое

же

значение

имеет

выполнение

родителями

домашних

логопедических заданий?

В

первую

очередь

это,

безусловно,

огромная

помощь

логопеду

в

работе

с

ребенком. Как показывает практика, дети, которые дома с родителями выполняют

домашние задания логопеда, тем самым закрепляя пройденный на занятии материал,

гораздо быстрее и успешнее вводят в повседневную речь поставленные звуки.

Лишь

при

регулярном

выполнении

домашнего

задания

можно

добиться

положительной динамики и закрепить материал, изученный на занятиях логопеда.

Используя

предложенный

материал,

родители

получают

возможность

закрепления

ребёнком

полученных

на

логопедических

занятиях

речевых

умений

и

навыков

в

свободном речевом общении.

Так же, домашние задания становятся частью режима дня дошкольника: ребенок

привыкает к систематическим занятиям, что в дальнейшем облегчает организацию

выполнения школьных домашних заданий.

Выполнение домашних заданий родителей с детьми помогают как можно скорее

ликвидировать отставание детей, как в речевом, так и в общем развитии.

При

правильной

организации

выполнения

у

дошкольников

вырабатываются

новые знания и умения, а также навыки самостоятельного мышления, умение себя

контролировать,

воспитывается

ответственное

отношение

к

своим

новым

обязанностям.

Самое главное, что должны понять родители, – без их участия не достигнуть

желаемых результатов.