Развлекательно-игровая программа:

«Хорошее настроение»

Цель: привлечение воспитанников к активной творческой деятельности

Задачи:

- развитие познавательной активности, отдельных психических процессов

(логического мышления, внимания),

- расширение активного словаря,

- формирование знаний и умений проведении культурного досуга,

- воспитание норм и правил поведения,

-создать атмосферу праздничного настроения,

-воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной праздничной

деятельности.

Ведущий: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте.

Ведущий. Мы рады видеть вас на нашей игровой программе «Хорошее

настроение».

Прошу в ладоши хлопать дружно,

Нам одиночки ни к чему,

Смеяться только там, где нужно,

И тоже не по одному.

Не кашлять, не чихать, не спать,

Вести во всем себя прилично!

Не возражаете? Отлично!

Наш праздник можно начинать!

Вед: Хочу, чтобы вы расшифровали одно послание. Вот оно. Кто первый

догадается, что здесь написано? (Ведущий показывает плакат: АХЕМС

МЕНД С МЕЯЛВАРДЗОП!)

Вед: Молодцы! Я ни на минуту не сомневалась, что вы отгадаете. Наш

праздник начался!

Весна – прекрасное время года, природа просыпается, птицы возвращаются. И

наша первая игра «Прилетели птицы». Я буду говорить фразу «Прилетели

птицы», а потом их называть. А когда я буду называть птиц, вы должны будете

взмахивать руками, как крыльями. А когда я буду называть не птиц, вы руки не

поднимаете. Будьте внимательны! Попробуем?

Игра «Прилетели птицы».

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, вороны, чайки, макароны... Ага, у

кого-то уже макароны полетели!

Попробуем еще раз, будьте внимательны!

Прилетели птицы: голуби, синицы, вороны, стрижи, сороки, ежи… Теперь ежи

полетели!

Прилетели птицы : вороны, галки, ласточки, палки.

Последний раз для самых невнимательных.

Прилетели птицы: голуби, синицы, соловьи, грачи, скворцы, кирпичи.

Ну что ж, молодцы! Похлопаем себе… Ну и попляшем! Готовы? А плясать мы

будем сидя!

Песня «ПОСИДЕЛКИ»

Ведущий. Молодцы, ребята! Чувствуете, как настроение поднимается?

Быстро дайте мне ответ - где здесь правда, а где нет.

Если правильно –хлопаем, если не правильно –топаем.

Готовы? Слушаем

Теплая весна сейчас, снег растаял тот же час (правда)

Конь рогатый на лугу летом прыгает в стогу (не правда)

Поздней осенью медведь любит в речке посидеть (не правда)

Хоть улитка и мала, целый домик унесла (правда)

А зимой среди ветвей «Га-га-га» пел соловей (не правда)

Емеля поехал пешком по дрова – под снегом вокруг

зеленела трава (не правда)

Вот слоненка тихий сон охраняет старый слон (правда)

Что же ждет нас впереди? Приготовься и гляди. А ждет нас шуточная песня

ВОТ БЫ СТАТЬ НАМ ВЫШЕ ПАПЫ.

Ведущий: А вот следующее соревнование – кто быстрее найдет рифму к слову.

Скворец – огурец Шапка – тапка

Лягушка – подушка помидор – коридор

Малина – калина мышка – пышка

Сосед – обед ватрушка – петрушка

Арбуз – карапуз старичок – колпачок -1-

Каска – маска друг – круг

Дождь – вождь рамка – дамка

Луна – струна планета – ракета

Дом – гном платок – котелок

Смех – успех грезы – слезы

Конь – огонь эфир – кефир

Сухогруз – карапуз рубаха – папаха

Ведущий: Я всех приглашаю встать. Встаем все в круг, кладем руки на плечи

впереди стоящего. Представим, что мы на карнавале в Бразилии. Сейчас мы

под музыку пойдем, танцуя по кругу, не опуская рук. Я говорю:«Мои локти

хороши, а соседа лучше»- и вы сразу берете соседа за локти и так танцуете

дальше. Попробуем? Руки на локтях. Музыка!

— Мои локти хороши, а соседа лучше!

— Мои уши хороши, а соседа лучше!

— Моя талия хороша, а соседа лучше!

— Мои колени хороши, а соседа лучше!

— Мои плечи хороши, а соседа лучше!

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Не устали? Тогда продолжаем.

У меня в запасе новые фокусы рифмованные

Я скажу вы - не зевайте. Слушайте и исправляйте: -2-

*Знает дамочка Алена, что малина та солена! (сладкая)

*Огурец возьми любой, он по цвету голубой! (зеленый)

*Снег весной повсюду талый, он на солнце ярко-алый! (белый)

*Знает каждый, что школяр, по годам-то очень стар! (молод)

*Малой пчелке нелегко давать людям молоко! (мёд)

*А могучий Фрола бык по утрам «чирик-чирик»! (му-му)

*Посмотрите у Наташи вся квашня из простокваши! (из муки)

*У Прасковьи и Данилы в конуре-то крокодилы! (собаки)

Раз уж все наоборот, то можно и песню спеть «наизнанку».

Будем петь «Жили у бабуси два веселых гуся». Только будем стихи изменять,

добавляя частицу «не».

Вместе поют:

НЕ жили у бабуси

НЕ два веселых гуся,

Один НЕ серый, другой НЕ белый,

Два НЕ веселых гуся!

Вот НЕ кричит бабуся

Ой, НЕ пропали гуси

Один НЕ серый, другой НЕ белый,

Два НЕ веселых гуся!

НЕ выходили гуси

НЕ кланялись бабусе

Один НЕ серый, другой НЕ белый,

Два НЕ веселых гуся!

Ведущий: Что же ждет нас впереди? Приготовься и гляди. А ждет нас игра!

БАСКЕТБОЛ

Нужно перекидывать шарик друг другу, но нельзя выходить из обруча.

Ведущий: Теперь общая игра. Кто хочет играть – вставайте!

ГОРИ, ГОРИ ЯСНО.

Ведущий: Замечательно играли!

Есть еще игра для вас. Я прочту стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.

ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО

*Он большой шалун и комик, у него на крыше домик

Хвастунишка и зазнайка, а зовут его…КАРЛСОН

*Он гулял по лесу смело, но его лисица съела

На прощанье спел бедняжка, Его звали…КОЛОБОК

*В Простоквашино он жил и с Матроскиным дружил

Простоват он был немножко, Звали песика…ШАРИК

*Он пиявок добывал,Карабасу продавал

Весь пропах болотной тиной, Его звали… ДУРЕМАР

*Потерял он как-то хвостик,но его вернули гости

Он ворчлив как старичок, Это грустный…ОСЛИК ИА

*Все узнает, подглядит, всем мешает и вредит

Ей лишь крыска дорога. А зовут её…ШАПОКЛЯК

*И красива и мила, только очень уж мала!

Стройная фигурочка, А зовут…ДЮЙМОВОЧКА

*Бедных кукол бьет и мучит, ищет он волшебный ключик

У него ужасный вид. Это…КАРАБАС-БАРАБАС

*Жил в бутылке сотни лет, наконец увидел свет

Бородою он оброс.Это добрый…СТАРИК ХОТТАБЫЧ

Ведущий: Ваши знанья хороши. Выступаем от души

А скажите-ка мне : Что такое: летит и блестит? (Комар с золотыми зубами)

Что такое: синий, большой, с усами и набит зайцами? (троллейбус)

Домашнее животное на «т» начинается. (Таракан)

Домашнее животное на «в» начинается. (Второй таракан)

Для вас игра «Тараканы». Играют только мальчики.

Игра «Тараканы»

Участники делятся на две команды. Играют парами. Один берет второго за

ноги, а тот на руках перебирается до финиша. Выигрывает та команда, игроки

которой быстрее окажутся на финише.

Ведущий: А не послушать ли нам в лицах небылицы?

Небылицы в лицах

Сидят в светлицах,

Щёлкают орешки

Да творят насмешки.

Хотите знать какие?

А вот какие!

«Мы с тобою шли»

- Мы с тобой шли?

- Шли!

- Пряник нашли?

- Нашли!

- Я тебе его дал?

- Дал!

- Ты его взял?

- Взял!

- А где же он?

- Что?

- Пряник?

- Какой?

- Да такой! Мы с тобой шли?

- Шли!

- Пряник нашли?

- Нашли!...

...И опять всё сначала...

Сценка «Несуразные вещи»

— Здравствуй!

— Привет!

— Чего это ты несешь?

— Несу разные вещи.

— Несуразные? Почему они несуразные-то?

— Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Понял? Вот,

несу мел.

— Что не сумел?

— Отстань!

— Да ведь ты говоришь «не сумел». Что не сумел-то?

— Мел несу!!! Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.

— Ну, если ему жена добудет, зачем ты несешь?

— Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутник! Я сказал: «Ему же

надо будет». Понадобится, значит. .

— Вон оно что!

— А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так

давно искал.

— Тамарка?

— Ага.

— И ничего? Симпатичная?

— Красивая. Зеленая такая.

— Постой, постой... Это что — у нее волосы зеленые, что ли?

— У кого волосы?

— Да у Тамарки!

— У какой Тамарки?

— Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка...».

— Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка

нарисована!

— Ага! Все-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.

— Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там

нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!

— Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.

— Да ну тебя!

— Да! Стой, стой!

— Ну, что еще?

— Привет передавай.

— Кому?

— Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!

Вед: Славно мы повеселились, хорошо провели время. И настроение у всех

приподнятое, радостное. Это очень приятно. А сейчас мы это Хорошее

Настроение ещё и подсластим!

РАЗДАЧА УГОЩЕНИЯ.