«ПЕРЕПРАВА НА ПЛОТАХ»

Команды построены в колонны по одному перед стартовой чертой («на

берегу»), в руках у направляющего по два резиновых коврика (плоты). По

сигналу он кладет один коврик перед собой на пол и на него быстро

становятся два, три или четыре человека (в зависимости от длины и ширины

коврика). Затем направляющий кладет на пол второй коврик, и вся группа

перебирается на него, передавая первый коврик дальше. И так, поочередно,

перескакивая с коврика на коврик, группа переправляется через «реку» на

противоположный «берег», где участники остаются за финишной чертой, а

один из игроков тем же способом возвращается назад за следующей группой.

Игрокам не разрешается становиться ногами на пол. Участники, нарушившие

это условие, выбывают из игры (считаются «утонувшими»). Выигрывает

команда первой и без потерь закончившая «переправу».

К о м п л е к с п од ви ж н ы х и г р д л я

К о м п л е к с п од ви ж н ы х и г р д л я

д ете й п од гото в ител ь н о й гр у п п ы

д ете й п од гото в ител ь н о й гр у п п ы

«ЭХО»

Играющие

встают

в

круг.

Первый

игрок

называет

свое

имя

и

показывает любое движение (поворот, хлопок в ладоши, прыжок и т.п.). Все

дети хором три раза повторяют имя и движение, стараясь произносить с той

же интонацией, что и первый игрок. Затем следующий ребенок называет свое

имя и показывает движение, все повторяют, и т.д., пока все дети не назовут

свои имена.

«П

ОЙМАЙ

И

УГАДАЙ

»

Выбирают водящего. Завязывают ему глаза. Его задача — поймать кого-

нибудь из игроков и угадать, кого он поймал. Если водящий ошибся, то он

должен отпустить игрока и ловить заново. Если угадал, то пойманный игрок

становится водящим и игра продолжается.

Так как глаза у водящего завязаны, то он ориентируется на звуки.

Остальные игроки должны хлопать в ладоши, привлекая его внимание.

«Ц

ВЕТА

»

Выбирается водящий. Остальные игроки становятся в ряд на одной

стороне площадки или комнаты.

Водящий отворачивается и загадывает какой-либо цвет. Например,

красный. Он поворачивается и внимательно смотрит.

Игроки,

у

которых

в

одежде

присутствует

названный

цвет,

могут

спокойно перейти на другую сторону площадки.

Остальные должны тоже перебраться на другую сторону, но водящий

может любого из них поймать. Тогда пойманный игрок становится водящим и

игра продолжается.

«

П

ЕРЕПРЫГНИ

»

Необходимый инвентарь: скакалка.

Выбирают водящего. Игроки встают вокруг водящего. Он приседает на

корточки и начинает крутить вокруг себя скакалку чуть выше пола. Игроки

должны перепрыгивать через нее.

Есть два варианта ведения игры:

♦ Игрок, который не успел перепрыгнуть и скакалка задела его по

ногам, становится водящим.

♦

Игрок,

которого

задело

скакалкой,

выбывает

из

игры.

Так

продолжается до тех пор, пока на поле не останется один игрок. Он и

считается выигравшим. После этого выбирают нового водящего.

«Г

ОНКА

МЯЧЕЙ

»

Необходимый инвентарь: два мяча.

Игра существует в нескольких вариантах. Все играющие делятся на две команды,

которые выстраиваются шеренгами. Первые игроки в каждой шеренге держат по мячу.

Вариант 1

◈

По команде «Мяч!» мяч передается над головой, затем игроки поворачиваются на

180°, широко расставляют ноги и обратно мяч прокатывают под ногами. На протяжении

всей игры все остаются на своих местах. Команда, сумевшая раньше передать мяч в одну

сторону над головой и обратно под ногами, выигрывает. Если у какого-то игрока мяч упал

или укатился из-под ног, то следующий за ним игрок должен поймать мяч, вернуться на

свое место и продолжить игру.

Вариант 2

◈

По

команде

мяч

передается

над

головой

от

начала

шеренги

до

конца.

Замыкающие игроки, получив мяч, бегут и становятся первыми в шеренге, после чего

снова начинают передавать мяч. Когда игрок, начинавший игру, окажется последним, то он

должен, получив мяч, пробежать вперед, стать первым в своей шеренге и поднять мяч над

головой. Побеждает та команда, которая закончит первой.

Вариант 3

◈

Игра проходит так же, как в варианте 2, но мяч не передают над головой, а

перекатывают под широко расставленными ногами. Расстояние между игроками должно

быть не менее 40-60 см.

«В

ЫРУЧАЙ

»

Дети стоят в кругу лицом в центр. Радиус круга –два шага ребенка.

Два ребенка, которых перед этим выбрали, выходят из круга и бегут:

один убегает, другой – догоняет. Ребенок, который убегает, может спастись,

встав

сзади

у

кого-нибудь

из

детей,

который

стоит

в

кругу,

и

сказать:

«Выручай». Тот ребенок, к которому обратились, должен выбежать из круга и

убегать от водящего.

Пойманный ребенок становиться водящим.

«С

ОЛНЫШКО

И

ДОЖДИК

»

Ход игры: дети сидят на стульчиках. Воспитатель говорит «Солнышко!».

Дети ходят и бегают по залу в разных направлениях. После сов «Дождик!»,

они бегут на свои места.

Игра может проходить с музыкальным сопровождением. После того как

игра хорошо освоена, слова можно заменять звуковыми сигналами.

«М

ЯЧ

СОСЕДУ

»

Игроки строятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. У

двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу. По

сигналу

дети

передают

мяч

по

кругу

в

одном

направлении,

как

можно

быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой. Проигрывает игрок, у

которого окажется 2 мяча. Игра повторяется.

! Мяч передавать соседнему игроку, никого не пропускать.

«Ф

АНТАЗЁРЫ

»

Игроки шагают в колонне по одному, педагог громко называет любой

предмет, животное, растение (лодка, волк, стул и т. д.). Дети останавливаются

и позой, мимикой, жестами пытаются изобразить то, что назвал педагог.

Отмечается самый интересный образ.

! Каждый игрок старается придумать свою фигуру.