Сценарий внеклассного мероприятия «Моя семья – моя родословная».
Цели и задачи •Способствовать формированию нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и детей. •Формировать у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. •Развивать семейное творчество и сотрудничество семьи и школы, воспитание у учащихся интереса и любознательности, открытости, положительных эмоций; чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью; сплочение классного коллектива. • Воспитывать ответственное отношение к порученному делу, учиться выполнять совместно общее дело; воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к окружающим. Ход мероприятия: Учитель: Уважаемые родители, дети и гости. С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Всем мамам желаем здоровья, счастья, добра и мира на Земле. В честь прекрасного праздника наши дети подарят песню всем присутствующим здесь мамам. Песня «Аист на крыше» Где это было, Когда это было, В детстве, а может во сне. Аист на крыше Гнездо для любимой Свил по весне. Чудился мне он И в странствиях дальних Символом верной любви. Люди, прошу, Не спугните случайно Аиста вы. Припев: Люди, прошу вас, Потише, потише, Войны пусть сгинут во мгле. Аист на крыше – 2 р Мир на земле. Аист на крыше – 2 р Мир на земле. Аист на крыше, гнездо с аистёнком Ночью и днём бережёт. Но а в том доме Под крышей девчонка Счастья так ждёт. Люди в Нью-Йорке, Берлине, Париже, Верьте друг другу и мне. Аист на крыше, Счастье под крышей, мир на земле. Припев тот же
Люди, прошу вас, Потише, потише, Войны пусть сгинут во мгле. Аист на крыше – 2 р Мир на земле. Аист на крыше – 2 р Мир на земле. Учитель: У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят и где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках. Стихотворение «Что может быть семьи дороже?»
Греков Андрей:
Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! Отец и мать, и дети дружно, Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно,
Мутаева Катя
В семейном кругу мы растём Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои. И в жизнь ты входишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаём. Основа основ – родительский дом
Буравова Варя:
Говори мне, мама, говори! Жизнь свою рассказывай подробней, Всю судьбу сначала повтори, Не спеши, я сяду поудобней! Что и как, кто был кому родня, Всё меня, поверь, интересует! Нам не хватит для беседы дня, Ну и что ж, нас это не волнует!
Зайкина Карина
: Корни родословной глубоки, Я мечтаю знать о них побольше, Времена те были далеки, Хочется, чтоб помнили их дольше!
Маркова Луиза:
Твой рассказ подробно запишу, Ничего я, вроде, не забыла, От волненья чувств своих дрожу: Как же много в жизни всего было! Связь времён легла на мой листок, Стало ближе прошлое мгновенно! Всех эмоций не сдержать поток,
И не нужно это совершенно!
Зайкина Карина:
Помнить всё и знать родной свой род Я считаю, что обязан каждый, Может это приведёт народ В век неравнодушия однажды!
Митрофанова Алена:
А интересно впятером. Малыш для старших как любимец, Родители - во всем мудрей, Любимый папа - друг, кормилец, А мама ближе всех, родней. Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле! Хочу сказать спасибо я своей родне За помощь в составлении родословной. Если б не вы, труднее было б мне Узнать, кто был и кем в моей семье, Кто есть теперь в моей семье огромной. Узнала я много нового о ней, Кем были мои предки и откуда родом.
Презентация Моя семья-моя родословная, составила Алена Митрофанова ( муз.

сопровождение “ Родительский дом”)

Что такое родословная?

Учитель
: Человек растёт и задумывается над вопросом: «Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?» издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной. Сегодня старинная традиция возвращается. Вот и мы с вами попытались составить свои родословные. Сейчас мы услышим рассказы детей о своей родословной, о родственниках, которыми можно гордиться. Ведь фамильная гордость и интерес к истокам собственной родословной — это две ветви одного дерева. Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края, от истории своей семьи. Семейная память важна для воспитания чувства гордости за свой род. -Вместе с родителями вы составили свое родословное дерево. -Выполняя эту работу, вы узнали много нового и интересного о своей семье, родных, предках. -При оформлении генеалогического древа проявили творчество, фантазию. -Давайте посмотрим выставку ваших работ
«Родословное древо» (дети защищают свои творческие работы)

1.

Маркова Луиза

2.

Буравова Варя

3.

Зайкина Карина

4.

Митрофанова Алена

Учитель: Сегодня у нас в гостях прадедушка Митрофановой Алены……

Зайкина Карина рассказала о прадедушке который участвовал в ВОВ. И во всех

семьях прадедушки ,прабабушки тогда еще совсем молодые росли, жили, помогали

старшим, как могли, только чтобы выжить. Трудное время выпало на их долю.

И в завершении песня
"Прадедушка"
Я на свете недавно живу И историю знаю по книжкам, Но зато про большую войну Я живые рассказы слышу. Есть на свете один человек, Он всегда говорит мне правду. И в душе остаётся след - Остаётся со мной мой прадед! Припев: Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну, От Волги и до самого Берлина. Прадедушка, прадедушка, он защищал страну, Он защищал жену свою и сына. Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал, Чтоб опять запели в небе птицы, И стало небо голубым, и смех не угасал, И чтобы мне на белый свет родиться, И чтобы мне на белый свет родиться! Он так рано ушёл на войну, Был, как я, он в военные годы, Побывать довелось и в плену, И пройти сквозь огонь и воду. Он защитником Родины стал, Хоть совсем ещё был мальчишкой, И победу завоевал, И с победою к дому вышел! Припев. Я прадедушкой очень горжусь, Мне пример его - в жизни подмога, Но из сердца не выкинуть грусть - Трудной стала его дорога. У меня всё ещё впереди, И свой путь выбирать мне надо. Но хочу я его пройти, Как по жизни прошёл мой прадед!