«Сохранение здоровья обучающихся во время учебно-воспитательного

процесса»

(Ларионова Н.В., МБОУ «Большеаксинская СОШ»)

Здоровье – ни с чем несравнимая ценность. Каждому человеку присуще

желание быть сильным и здоровым. Ученые считают, что если принять

условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных

факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности

системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от

того образа жизни, который он ведет. Дети проводят в школе значительную

часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья

– дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека – важный

показатель его личного успеха.

А поскольку именно в раннем детстве, дошкольном и школьном возрасте

формируется здоровье человека, то ясна роль школы в этом вопросе.

Здание нашей школы построено в 2000 году. В школе имеется спортивный

зал, капитальный ремонт которого проведен в 2017 году по президентской

программе «Капитальный ремонт спортивных залов сельских школ». В

спортивном зале имеется необходимый инвентарь и оборудование, для

ведения учебного процесса и внеурочной деятельности, специализированные

кабинеты биологии, химии, физики, компьютерный класс, соответствующие

требованиям Роспотребнадзора, имеется внутренний туалет и канализация.

Необходимый воздушно-тепловой режим поддерживается качественным

проветриванием. На переменах проветриваются классы, кабинеты, в течение

трех-пяти минут, а во время уроков - рекреации - 10-15 минут. До занятий и

после их окончания осуществляется сквозное проветривание учебных

помещений до 20 минут. В теплые дни занятия проводятся при открытых

фрамугах и форточках.

Благоприятный световой режим в школе способствует сохранению общей и

зрительной работоспособности, препятствует утомлению глаз и связанному с

ним расстройству зрения, в частности, формированию близорукости. В

учебных помещениях отводится предпочтение люминесцентному

освещению, норма освещенности 90-100 %. Следует отметить, что есть

дополнительное освещение над классной доской, персональными

компьютерами в кабинете информатики.

Одно из основных гигиенических требований - соответствие размеров

мебели росту и пропорциям тела ребенка. Для гармоничного физического

развития детей, сохранения правильной осанки и хорошей

работоспособности в каждом классе имеется соответствующая школьная

мебель.

Положительное влияние на здоровье оказывает ежедневная влажная уборка

кабинетов. Один раз в неделю - генеральная уборка. На важность

поддержания благоприятной среды обучения указывает тот факт, что только

при оптимизации санитарно-гигиенических условий в школе достигается

улучшение состояния здоровья учащихся более чем на 10%.

Расписание уроков составляется согласно СаНпиН и согласовывается

Обновляется и пополняется информацией уголок здоровья.

В школе работает сплоченный коллектив. Это профессионалы не только в

учебной, но и в воспитательной работе.

Девизом работы нашей школы по сохранению и укреплению здоровья

учащихся можно использовать слова Сократа: «Здоровый нищий счастливее

больного короля», следовательно, основную цель мы видим в формировании

у обучающихся ценностного отношения к своему здоровью, воспитании

культуры здорового образа жизни, в приобщении к занятиям физической

культурой и спортом.

Исходя из цели, мы разработали программу «Школа и здоровье», которая

призвана реализовать основные направления деятельности школы для

защиты здоровья детей и воспитания у них стремления к здоровому образу

жизни.

Основными видами деятельности по данной программе являются

диагностика, профилактика и коррекция, консультирование. Она включает в

себя следующие направления по формированию ЗОЖ:

- Организация учебного процесса в соответствии с требованиями санитарных

правил и норм.

- Работа коллектива школы по социальной адаптации учащихся и сохранению

их физического и психологического здоровья.

- Внеклассная работа по формированию навыков здорового образа жизни.

- Медицинское обслуживание учащихся медицинскими работниками

сельского ФАП и ЦРБ.

- Организация горячего питания.

- Сотрудничество с заинтересованными учреждениями и организациями.

Реализация работы данных направлений осуществляется с учетом

результатов мониторинга здоровья, мнений и запросов всех участников

учебно-воспитательного процесса.

Для эффективной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников

мы проводим анкетирование участников УВП, обобщенные результаты

которого позволяют администрации школы «держать руку на пульсе»: мы

знаем запросы учащихся, определяем проблемы, актуальные для всех

участников, возможные пути их решения. Здоровьесберегающее

пространство школы включает две взаимосвязанные структуры: организацию

учебного процесса и организацию воспитательного процесса.

В декабре 2017 года получено приложение к лицензии на правоведения

дополнительного образования спортивно-оздоровительной направленности.

С целях разностороннего и гармонического развития обучающихся ,

профилактики вредных привычек используются программы Касаткина

«Педагогика здоровья», «Здоровье» и др. Также в работает школьная

программа профилактики вредных привычек .

Основной формой организации учебного процесса является урок, на котором

закладываются основы здорового образа жизни. Учителя школы используют

различные здоровьесберегающие технологии: личностно -ориентированные,

развивающие, информационные и т.д. или их элементы в учебно-

воспитательном процессе. Обязательным условием эффективности каждого

урока является выполнение требований СанПиН.

Опытные педагоги всегда чувствуют момент наступления усталости

обучающиеся и четко выполняют гигиенические требования к организации

урока, это осуществляется через выбор: плотности уроков, количество и

смену видов деятельности, разнообразие и чередование методов и приемов,

наличие эмоциональных разрядок, уместность применения ТСО, а также

контроль осанки, позы, проведение подвижных физкультминуток,

гимнастики для глаз, психологический климат.

На уроках «Основ безопасности жизнедеятельности» учащиеся получают

необходимые знания об основах безопасной жизнедеятельности человека, об

опасных и вредных факторах различного происхождения, о правилах

безопасного поведения в бытовых и экстремальных условиях, для

формирования конкретных навыков и моделей поведения, обеспечивающих

сохранность жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта,

природы, быта.

Теоретические знания требуют обязательного закрепления на практике, для

этого в программу ОБЖ включены такие обязательные занятия:

-ориентирование на местности и организация питания в природе для

учащихся среднего звена;

Итогом всего курса ОБЖ является ежегодный «День защиты детей», на

котором в соревновательной форме проверяются знания, умения и навыки,

полученные в течение года.

Мероприятия, проводимые в школе по гражданской обороне и пожарной

безопасности, способствуют формированию практических навыков

поведения в чрезвычайных ситуациях, которые в жизни могут возникнуть в

любой момент.

Здоровье – это не только отсутствие болезни, но и физическое, психическое и

социальное благополучие. Здоровый во всех отношениях человек счастлив,

ибо имеет возможность совершенствоваться, получать удовлетворение в

процессе учебы и труда.

Физкультурно–оздоровительное направление в школе выбрано

приоритетным, это обусловлено спортивными традициями, которые

сохраняет и умножает энтузиаст своего дела, учитель физической культуры

Юманов В.А. Благодаря хорошему оснащению спортивного зала сегодня

наши учащиеся имеют возможность заниматься игровыми видами спорта,

мини-футболом, волейболом, баскетболом и лыжами. Это позволяет

удовлетворить интересы учащихся, позволяет каждому раскрыть свои

способности.

Учащиеся школы всегда активно участвуют в районных соревнованиях,

праздниках, в школьных мероприятиях «Мама, папа, я – спортивная семья»,

«Веселые старты», «Дни здоровья». Имеется небольшой опыт в организации

муниципальных соревнований по мини-футболу. В декабре 2017 года было

организовано муниципальные соревнования по мини-футболу на призы

главы Большеаксинского сельского поселения в рамках 2 Спартакиады

школьников по мини-футболу. Второй год подряд команда наших девушек по

мини-футболу занимает 1 место на зональных и 2 место на Республиканских

соревнованиях по мини-футболу в рамках Спартакиады школьников.

Медицинское обслуживание в школе организуют работники

Большеаксинского ФАП.

Мониторинг здоровья в школе проводится совместно с медицинскими

работниками классные руководители, учитель физкультуры, администрация

школы. В паспорта здоровья вносятся данные о группе здоровья, группе по

физической культуре показатели физического развития, а также социальные

показатели. Это позволяет своевременно корректировать состояние здоровья

ребенка, целенаправленно строит работу по формированию навыков ЗОЖ.

Большое значение для поддержания здоровья детей имеет питание. В школе

имеется столовая на 60 посадочных мест. Обучающиеся 1-11 классов 100%

охвачены горячим питанием. Также для полноценного развития

обучающихся организовано второе горячее питание 4-11 классов за счет

родительских средств. Доплата родителей составляет 10рублей 00 копеек.

Обучающиеся 1-3 классов посещают ГПД и второе питание получают

бесплатно. Большую роль в организации питания оказывает приусадебный

участок, где выращиваются овощи. В меню также входят салаты. На

продукты питания имеются сертификаты качества. На пищеблоке

соблюдается чистота и порядок.

В наличии имеется и правильно оформляется отчётная документация.

Контроль за качеством приготовления пищи, санитарным состоянием,

расходованием денежных средств осуществляет комиссия по питанию.

Еще одним условием успешной работы по формированию здорового образа

жизни является привлечение к ней родителей. Работа по формированию ЗОЖ

в школе всегда проводится в тесном сотрудничестве с родителями, ведь

основа воспитания культуры здорового образа жизни закладывается в семье.

Работа с родителями строится по двум направлениям: просвещение самих

родителей и активизация родительской помощи в проведении мероприятий с

детьми. Также в школе работает программа по работе с родителями «Путь к

успеху».

Родители вместе с детьми участвуют различных мероприятиях.

Одним из направлений внеклассной работы по сохранению и укреплению

здоровья учеников является организация школьного лагеря с дневным

пребыванием во время каникул. Его посещают как обучающиеся начальной

школы(летний период), так обучающиеся 9,11 классов(зимний период).

Экологическое воспитание направлено на формирование у учащихся

бережного отношения к окружающей среде. Здоровый человек может жить

лишь в экологически чистом окружении. Ученики с удовольствием участвуют

в экологических десантах, очищают и благоустраивают родники на

территории села.

Нам, учителям, очень важно пробудить в детях желание заботиться о своем

здоровье, основываясь на их заинтересованности в учебе, выборе курсов,

адекватных индивидуальным интересам и склонностям учащихся.

Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важнейшим

условием сохранения и укрепления здоровья.