Муниципальное

автономное

дошкольное

образовательное

учреждение

«

Детский

сад

«

Ромашка

»

Материал

подготовил

воспитатель

Спасенникова

Татьяна

Николаевна

сот

.

Тел

.: 8-908-883-63-39

электронная

почта

: ms.

spasennikova@mail.

ru

Май

-2018

год

г

.

Советский

,

ХМАО

-

Югра

Раздел

1.

Контактная

информация

,

краткие

сведения

об

участниках

акции

:

1.

Муниципальное

автономное

дошкольное

образовательное

учреждение

«

Детский

сад

«

Ромашка

». 628242

г

.

Советский

,

ХМАО

-

Югра

,

Тюменская

область

,

улица

Трассовиков

дом

10 «

Б

».

2.

В

эколого

–

просветительском

проекте

«

Письма

–

животным

» ,

участвовали

педагоги

,

родители

(

законные

представители

)

с

детьми

.

Всего

было

написано

26

писем

животным

.

Приняли

участие

следующие

группы

:



группа

«

Крепыши

» - 8

семей

.



группа

«

Здоровячки

» - 6

семей

.



группа

Солнышко

» - 2

семьи

.



группа

«

Непоседы

» - 3

семьи



группа

«

Звоночки

» - 1

семья

.



группа

«

Аленький

цветочек

» - 1

семья

.



группа

«

Ручеек

» - 5

семей

.



группа

«

Рябинушка

» - 1

семья

.

3.

Ответственный

за

данное

мероприятие

,

воспитатель

Спасенникова

Татьяна

Николаевна

,

4.

Электронная

почта

: ms.

spasennikova@mail.

ru

Раздел

2.

Сведения

о

проведённых

мероприятиях

в

рамках

проекта

«Письма

-

животным»

.

Муниципальное

автономное

дошкольное

образовательное

учреждение

«

Детский

сад

«

Ромашка

»

приняло

участие

в

эколого

–

просветительском

проекте

«

Письма

–

животным

».

Реализация

проекта

проходила

в

рамках

программы

«

Дикая

природа

России

:

сохранить

и

увидеть

».

В

ходе

проекта

«

Письма

животным

»

педагогами

,

родителями

и

детьми

ДОУ

была

организованна

переписка

детей

с

интересующими

их

животными

,

в

том

числе

–

редкими

и

исчезающими

видами

,

в

результате

которой

дети

получили

ответы

в

виде

письма

от

лица

животного

(

организаторами

были

сотрудники

заповедника

«

Малая

Сосьва

»).

В

процессе

проекта

мы

постарались

с

педагогами

,

родителями

и

детьми

решить

следующие

задачи

:

•

Расширить

представление

детей

о

диких

животных

,

об

их

характерных

отличительных

признаках

,

приспособлении

к

своей

среде

обитания

:

как

передвигаются

,

спасаются

от

врагов

,

чем

питаются

,

как

приспосабливаются

к

зиме

.

•

Развивать

интерес

к

живой

природе

,

расширять

кругозор

,

любознательность

,

развивать

творческие

способности

;

•

Способствовать

формированию

доброго

и

заботливого

отношения

к

животным

;



Воспитывать

бережное

отношение

к

природе

.

ПЛАН

РАБОТЫ

МАДОУ

«

ДЕТСКИЙ

САД

«

РОМАШКА

»

В

РАМКАХ

ПРОЕКТА

«

ПИСЬМА

ЖИВОТНЫМ

»

С

ФЕВРАЛЯ

ПО

АПРЕЛЬ

2018

ГОДА

Проект

осуществлялся

через

разные

виды

деятельности

:



игровая

,



продуктивная

,



познавательная

,



конструктивная

деятельность

;

рассматривание

иллюстраций

,

книг

;

дидактические

игры

,

беседы

с

детьми

,

решение

проблемных

игровых

ситуаций

,

художественное

творчество

и

др

.,

а

так

же

создание

тематической

развивающей

среды

,

постепенно

пополняющейся

и

обогащающейся

по

мере

освоения

темы

.

№

п

/

п

Мероприятия

Дата

проведения

ответственный

1.

Оформлены

папка

-

передвижка

для

родителей

с

информацией

о

региональном

проекте

«

Письма

животным

» (

рассказали

о

цели

и

задачах

проекта

,

дали

рекомендации

родителям

о

написании

писем

и

оформлении

).

февраль

Спасенникова

Т

.

Н

.

2.

Проведены

беседы

,

консультации

с

родителями

о

значении

посещения

с

детьми

заповедника

«

Малая

Сосьва

»,

мини

-

зоопарка

.

март

Спасенникова

Т

.

Н

.,

педагоги

групп

.

3.

4.

Изготовление

Почтового

ящика

.

«

Почта

для

жителей

леса

».

март

Спасенникова

Т

.

Н

.

4.

Изготовление

конвертов

.

Писем

для

животных

-

совместная

работа

с

родителями

,

чтение

,

рассматривание

рисунков

,

конвертов

и

отправление

по

почте

с

использованием

игрового

приёма

и

почтового

ящика

.

С

февраля

по

апрель

Спасенникова

Т

.

Н

.

Педагоги

групп

,

родители

и

дети

ДОУ

.

5.

Проведение

познавательного

НОД

совместно

с

сотрудниками

заповедника

«

Малая

Сосьва

»

тема

: «

Лиса

» +

мастер

класс

изготовление

лисы

.

Апрель

Шамсутдинова

Алсу

Минисламовна

.

6.

Организация

участия

родителей

в

сборе

интересных

книг

и

энциклопедий

про

животных

ХМАО

-

Югра

.

Цель

:

Вовлечение

родителей

в

образовательно

-

воспитательный

процесс

детского

сада

,

повышение

роли

семейного

воспитания

в

привитии

у

детей

любви

к

живой

природе

.

апрель

Спасенникова

Т

.

Н

.

Педагоги

групп

.

7.

Познавательно

-

игровая

программа

«

Дикие

животные

».

Задачи

-

дать

представления

о

диких

животных

лесов

ХМАО

-

Югра

,

их

образе

жизни

,

питании

,

жилищах

,

о

том

,

как

готовятся

к

зиме

животные

в

лесу

.

февраль

Спасенникова

Т

.

Н

.,

Педагоги

групп

.

8.

Викторина

для

детей

средней

группы

«

Дикие

животные

».

апрель

Спасенникова

Т

.

Н

.

9.

Провести

с

детьми

Дидактические

игры

:



«

Дикие

животные

»,



«

Чей

дом

?»,



«

Чьи

следы

?»



«

Что

мы

знаем

об

этих

животных

?»



«

Кто

где

живет

?»



«

Кого

можно

встретить

зимою

в

лесу

?» (

животные

нашего

края

)

Февраля

по

апрель

Спасенникова

Т

.

Н

.

1.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ

ПОЧТОВОГО

ЯЩИКА

«

ПОЧТА

ДЛЯ

ЖИТЕЛЕЙ

ЛЕСА

».

2.

НАПИСАНИЕ

ПИСЕМ

ДЛЯ

ЖИВОТНЫХ

.

3.

ДЕТИ

ОТПРАВЛЯЮТ

ПИСЬМА

ЛЕСНЫМ

ЖИТЕЛЯМ

.

4.

Проведение

познавательного

НОД

совместно

с

сотрудниками

заповедника

«

Малая

Сосьва

»

тема

: «

Лиса

» +

мастер

класс

изготовление

лисы

.

5.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ

ИГРЫ

В

РАМКАХ

ПРОЕКТА

«

ПИСЬМА

ЖИВОТНЫМ

»



ИГРА

«

КТО

,

ГДЕ

ЖИВЕТ

?».



ИГРА

«

ЧЬИ

СЛЕДЫ

?»



ИГРА

«

КАКИХ

ЖИВОТНЫХ

МЫ

МОЖЕМ

ВСТРЕТИТЬ

В

ЗИМНЕМ

ЛЕСУ

?».



группа

«

Крепыши

» - 8

писем

.

1 .

Семья

Чернышевой

Марины

–

3

года

,

письмо

Бурому

Медведю

.

2.

Семья

Зубкова

Кости

– 3

года

,

письмо

Зайчику

.

3.

Семья

Пироговой

Виталины

– 3

года

,

письмо

Лошадке

.

4.

Семья

Рогачевой

Миланы

– 3

года

,

письмо

Бурому

Медведю

.

5.

Семья

Мужиченко

Артему

–

3

года

,

письмо

Амурскому

Тигру

.

6.

Семья

Сенина

Кости

– 3

года

,

письмо

в

жаркие

страны

Слону

.

7.

Семья

Галковой

Елизаветы

– 3

года

,

письмо

Медведю

.

8.

Кабанова

Елена

Александровна

– 34

года

,

письмо

Лисе

.



группа

«

Здоровячки

» - 6

писем

.

1.

Коллективная

работа

группы

«

Здоровячки

»

-

письмо

Серому

Волку

.

2.

Семья

Ибрагимовой

Аделины

– 4

года

,

письмо

Зайчику

.

3.

Семья

Букаты

Александры

- 4

года

,

письмо

Зайцу

-

Беляку

.

4.

Коллективная

работа

–

письмо

Белочке

.

5.

Коллективная

работа

группы

–

письмо

Бурому

медведю

.



группа

Солнышко

» - 2

письма

.

1.

Семья

Колотиловой

Веры

– 4

года

,

письмо

Кроту

«

Василию

».

2.

Семья

Гражовской

Арины

– 4

года

,

письмо

Белочке

.



группа

«

Непоседы

» - 3

семьи

1.

Семья

Мейранс

Алисы

– 4

года

.

письмо

Еноту

Гоши

,

дупло

№5

2.

Семья

Вахабовой

Севинч

- 4

года

,

письмо

Белочке

.

3.

Семья

Агафоновой

Полины

–

4

года

,

письмо

Бурому

Медведю

в

тайгу

.



группа

«

Звоночки

» - 1

письмо

.

1.

Коллективная

работа

группы

– 5

лет

,

письмо

Бобру

.



группа

«

Аленький

цветочек

» - 1

письмо

.

1.

Семья

Горбунова

Павла

– 5

лет

,

письмо

Бобру

.



группа

«

Ручеек

» - 5

писем

.

1.

Семья

Шамукаева

Максима

– 6

лет

,

письмо

Зайцу

.

2.

Семья

Медведева

Миши

– 5

лет

,

письмо

Мишутке

.

3.

Семья

Усковой

Арины

– 5

лет

,

письмо

Зайцу

-

Беляку

.

4.

Семья

Жукова

Захара

- 5

лет

,

письмо

Ласке

.

5.

Семья

Ремпель

Ренаты

– 6

лет

,

письмо

Белочке



группа

«

Рябинушка

» - 1

письмо

.

1.

Семья

Фахреева

Радиона

– 6

лет

,

письмо

Зайцу

.

Всего

было

написано

26

писем

из

них

:



Бурому

Медведю

– 6

писем

.



Зайцу

–

Беляку

– 6

писем

.



Белочке

– 4

письма

.



Бобру

– 2

письмо

.



Лошадке

– 1

письмо

.



Амурскому

Тигру

– 1

письмо

.



В

жаркие

страны

Слону

– 1

письмо

.



Лисе

– 1

письмо

.



Серому

Волку

– 1

письмо

.



Кроту

«

Василию

» - 1

письмо

.



Еноту

«

Гоши

» - 1

письмо

.



Ласке

– 1

письмо

.