Напоминание

«Изучение устройство и управление токарно – винторезным станком»


Автор: Павлов Павел Петрович
Должность: Мастер производственного обучения
Учебное заведение: ГБПОУ РС(Я) "Олекминский техникум"
Населённый пункт: г. Олекминск, Республика Саха (Якутия)
Наименование материала: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Тема: «Изучение устройство и управление токарно – винторезным станком»
Раздел: среднее профессиональное





Назад




Министерство образования и науки РС(Я)

Государственное профессиональное бюджетное образовательное учреждение РС(Я)

«Олекминский техникум»

Методическая разработка

Тема: «Изучение устройство и управление токарно –

винторезным станком»

Разработал (а) мастер производственного

обучения токарного цеха:

Павлов Павел Петрович.

План урока

Дата:

Группа: 2 А.

Предмет: Технология металлов

Тема: Ознакомление общим устройством токарного станка

Количество часов: 2 часа

Цель урока:

- Практическая: Повторение и закрепление знаний учащихся по разделу

токарные станки..

- Воспитательная: Вызвать интерес к практических занятий к предмету

«Технология металла», продолжать формировать навык работы в команде.

Тип урока: Ознакомиться с общим видом токарно-винторезного станка.

Вид урока:

Практическое занятие.

Учебная литература:

1. Голофтеев С.А. Лабораторный практикум по курсу «Металлорежущие

станки»

2. Слепинин В.А. «Руководство для обучения токарей по металлу».

3. Плакат «Нарезание резьбы резцом»

Ход урока

1. Организационный момент

Проверка посещаемости; проверка готовности к уроку.

II.

Расстановка

по

рабочим

местам,

раздача

чертежей,

технологической

карты, режущие, измерительные инструменты.

III. Ознакомление и включение начало работы токарного станка.

1.

Изучить

назначение

всех

кнопок

и

рукояток

управления.

Изучить

назначение

и

действие

всех

механизмов

станка:

Механизма

подачи,

блокировочных устройств, множительного механизма, механизма перебора,

механизмов

фартука,

звена

колес,

механизма

крепления

и

перемещения

задней бабки, устройств смазки.

2. Научиться: Налаживать механизмы подач (рукоятки) на задний шаг (ход) ,

нарезать

резьбу,

выбирать

необходимую

частоту

вращения

шпинделя

с

заготовкой, самостоятельно подбирать, затачивать и устанавливать на станке

необходимый резцом в несколько проходов: приемам и различным методам

деления на число заходов резьбы.

3. Ознакомиться с методами контроля шага нарезанной резьбы.

4. Научиться производить наладку токарно-винторезного станка на обработку

конических поверхностей деталей различными способами.

5. Ознакомиться с измерением конических деталей.

Закрепление изученного материала.

1. Перечислить основные части станка.

2.Дать краткую техническую характеристику станка.

3. Материал заготовки и инструмента.

4. Скорость резания, и частота вращения шпинделя.

5 Составить эскиз детали.

Подведение итогов:

Практическая работа преследует цель – закрепить теоретические знание,

полученные во время аудиторных занятий; они способствуют выработке у

учащихся

навыки

и

умений

самостоятельной

работы

при

наладке

металлорежущих станков, выбор оптимальных режимов резания, выбор и

креплении

заготовок.

Заточке,

установке

и

креплении

режущих

инструментов, устройстве и управлении станком.

Станок 16 К 20



В раздел образования