Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СО «КИК» Методическая разработка по проведению внеклассного мероприятия на тему «Моя будущая профессия». Краснотурьинск 2016г.
ОДОБРЕНА: предметной (цикловой) комиссией управления и права Председатель цикловой комиссии: Протокол № от «____» _____________2016г. Автор: Бояринцева О.В. – преподаватель юридических дисциплин Рецензенты:
СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка………………………………………………...с.1 Судья…………………………………………………………………….с.2 Прокурор………………………………………………………………..с.5 Адвокат………………………………………………………………….с.7 Юрисконсульт…………………………………………………………..с.9 Нотариус………………………………………………………………...с.10 Инспектор уголовного розыска………………………………………..с.11 Участковый инспектор…………………………………………………с.12 Инспектор ГИБДД ……………………………………………………..с.13 Заключение……………………………………………………………...с.14
Пояснительная записка. Профессиональная подготовка является важной составляющей в развитии личности любого специалиста. Социально-экономические преобразования современного общества требуют поиска новых подходов к подготовке юристов. В настоящее время при решении практических задач, связанных с профессиональным развитием, преобладает профессиографический (профессиологический) подход - выявление профессиональной пригодности субъекта к определенному виду профессиональной деятельности. Это является начальным этапом в решении проблем становления профессионализма и ориентирует на выполнение среднего уровня эффективности трудовой деятельности. Профессиональное становление традиционно трактуется как адаптивный процесс взаимодействия личности и профессиональной среды, как активное приспособление индивидуальности к условиям жизни и деятельности. Адаптация охватывает процессы становления личности профессионала и сохранения равновесия в системе "субъект труда - профессиональная среда", поддержания динамической сбалансированности "человек - среда". Адаптированность в системе "человек - профессиональная среда" проявляется в - эффективности деятельности, - чувстве удовлетворенности трудом, - оптимальном уровне работоспособности, - гибкой смене стратегий и способов трудовых действий, - преодоления трудностей на пути становления профессионального мастерства. Целью данного мероприятия является реализация общих компетенций. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 12 Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. Внеклассное мероприятие проходит в стилизованной форме, то есть для каждой профессии подбирается своя одежда. В рамках поставленной цели необходимо решить следующие задачи: * Исследовать структурно-психологические особенности профессиональной деятельности юриста и профессионально значимые качества личности юриста, * воспитать уважение к юридическому труду и юридической профессии, * профессионально ориентировать будущих специалистов.

СУДЬЯ.

Профессия судьи является одной из наиболее сложных юридических

профессий.
В его деятельности реализуется значительное количество специальных качеств и навыков личности, которые, будучи приведены в систему, органически входят в структуру личности судьи и определяют его творческий потенциал и индивидуальный стиль деятельности. Центральное место в судебной этике, в судебной деятельности занимает личность судьи. Как бы хороши ни были правила деятельности, они могут потерять свою силу и значение в неопытных, грубых, недобросовестных руках, а самый обдуманный и справедливый уголовный закон обращается в ни что при неправильном отправлении правосудия. Судья, должен напрягать все свои душевные силы для отыскания истины в деле, при вынесении приговора он не должен находиться в плену «мимолетного мнения, внушенного порывом чувства или предвзятым взглядом», он не вправе решать дела по принципу: «Я так хочу». Его девизом должно быть: «Я не могу иначе». В основе судебного приговора должна лежать не только логическая неизбеж- ность, но и нравственная обязательность. Процесс формирования внутреннего убеждения судьи связан с непрерывным разрешением возникающих сомнений. Осуществление судейских обязанностей – один из сложнейших видов человеческой деятельности, которая требует напряжения всех духовных и физических сил, умения анализировать и взвешивать. Поэтому ни один судья, даже имеющий хорошую профессиональную подготовку и большой опыт работы не гарантирован от ошибок. Необходимо отметить, что закон определяет лишь служебные обязанности судьи. Но наряду со служебными существует и долг нравственный. Нравственный долг судьи заключается, прежде всего в уважении к человеческому достоинству и в справедливом отношении к человеку. За сравнительно короткий период судебного следствия судьи должны получить исчерпывающую характеристику подсудимого, которая отражает его личность. СУД – правоохранительный орган, который применяет закон в условиях гласности и наглядности для населения. Это обстоятельство возлагает на судью особую задачу – обеспечить максимальные условия для повышения уровня правосознания граждан, для воспитания в духе законопослушного поведения не только того человека, который привлекается к судебной ответственности, но и всех граждан, оказавшихся в поле деятельности суда.


Основные стороны профессиограммы судьи.
Социальная сторона Судья озабочен не только тем, чтобы правильно, в соответствии с законом, рассмотреть и разрешить уголовное или гражданское дело, но и тем чтобы использовать судебную практику для предупреждения преступных проявлений. Каждый судья проводит в жизнь идеи, заложенные в законодательстве. Одновременно он воспитывает значительное количество людей. Опытного судью отличает высокая ответственность за свою деятельность и за принятые решения и принципиальность. Судья постоянно находится в центре внимания всех участников процесса. Все его замечания и жесты подвергаются постоянному контролю и оценке присутствующих, поэтому опытного судью отл и ч а е т беспристрастность и выдержка. Реконструктивная сторона Это текущий и завершающий анализ всей собранной по делу информации, окончательной целью которого является вынесение справедливого приговора или решения. В реконструктивной деятельности реализуются интеллект, память, аналитическое мышление, интуиция судьи. Коммуникативная сторона Проявляется в общении с людьми в ходе судебного процесса. Это общение протекает в рамках уголовно-процессуального регулирования и судья является главным организатором общения. При этом реализуются такие качества судьи, как чуткость эмоциональная устойчивость, умение слушать. Очень важен эмоциональный настрой, который создается в зале заседания. Повышенная нервозность и неумение некоторых судей снимать напряжение снижают качество судебного процесса и могут привести к ошибкам. Для того, чтобы в зале судебного заседания вызвать человека на откровенность, снять растерянность и раздражительность, необходимы такт, культура и знание психологии личности. Организационная сторона Судья руководит ходом судебного разбирательства. При этом реализуются такие личностные качества судьи, как воля, собранность, целеустремленность и настойчивость. Удостоверительная сторона В этой деятельности реализуется общая и юридическая грамотность и культура письменной и устной речи судьи, его профессиональные навыки в составлении письменных документов.

ПРОКУРОР.
Прокурор должен обладать незаурядными волевыми качествами. Его профессиональная деятельность требует большой личной инициативы, упорства, настойчивости, целеустремленности и организаторских способностей. Одним из факторов, определяющих профессионализм государственного обвинителя, является уровень его психологической культуры. Государственный обвинитель должен обладать системой психологических знаний, а также навыков и умений, которые способствуют разрешению сложных ситуаций и являются ключом к постижению истины по уголовному делу. Ум прокурора характеризуется следующими свойствами:  глубиной – способность проникнуть в сущность фактов, понять смысл происходящего, предвидеть результаты явлений и поступков,  широтой – умением охватить широкий круг вопросов и фактов, привлекая знания из различных областей теории и практики,  быстротой – умением решать задачи в минимальное время, ускоренно оценивать обстановку и принимая необходимые меры,  целеустремленностью, волевой направленностью мышления на решение определенной задачи, способностью длительное время удерживать ее в сознании и последовательно, планомерно думать над ее решением,  критичностью – умением взвешивать сообщения, факты, предположения, отыскивая ошибки и искажения, раскрывая причины их возникновения.

Основные стороны профессиограммы прокурора.
Реконструктивная сторона Сущность в анализе и синтезе всей информации, собранной по делу в ходе предварительного и судебного следствия. Идет процесс поиска и установления истины. Коммуникативная сторона Реализуя свои коммуникативные способности, прокурор должен быть мастером ведения диалога, опытным и блестящим судебным оратором. Организационная сторона В данном аспекте реализуются такие личностные качества как – настойчивость, собранность, самодисциплина. Дело по которому придется выступать в себе должно быть тщательно изучено, проанализировано, подготовлены материалы, на которые в процессе дискуссии будут делаться ссылки. Прокурор с момента своего появления в суде должен быть образцом дисциплины. Чтобы быть готовым поддерживать обвинение по делу, которое требует использования специальных знаний, прокурор консультируется со специалистами в области медицины, криминалистики, психологии, (например, дела об убийствах), экономики, бухгалтерского учета (дела об экономических преступлениях). Социальная сторона Сущность в социальном анализе совершенного преступления, выявлении его причин и условий, которые способствовали реализации этого преступления. Он обвиняет от имени государства, представляя при этом социальное большинство. Это требует безупречно сделанных выводов и умения сформулировать требования справедливого приговора понятного для массы людей.

АДВОКАТ.
Адвокат (от лат. Advocatio –«призывать на помощь») – это люди, профессиональный долг которых оказывать юридическую помощь физическим и юридическим лицам. Деятельность адвоката обуславливается его социально-психологической ролью, он – защитник всех прав и интересов подсудимого. Эта миссия возложена на него законом. Успех адвоката во многом зависит от умелого обращения с людьми, от правильного подхода к подзащитному, от взаимодействия с судом, следователем, прокурором. Адвокат выполняет задачу государственной важности – правильная и квалифицированная защита является гарантией того, что ни один невиновный не будет предан суду и осужден. Проблема профессиональной этики в деятельности защитника имеет особую значимость и важность – как согласовать внутреннее убеждение и профессиональную обязанность оказать помощь подзащитному, каким избрать путь защиты в случае полной доказанности преступления или когда подсудимый в доверительной беседе признается защитнику о совершенном преступлении, а на суде все отрицает. Главное для защитника – его собственная совесть. Именно она должна подсказать ему допустимость тех искусных приемов, которые ему приходится использовать, выполняя свои обязанности. Именно совесть служит для адвоката тем ограничителем, который отделяет его, с одной стороны, от трусости и перестраховки, а с другой – от цинизма и нарушения норм нравственности.
Основные стороны профессиограммы адвоката.

Реконструктивная сторона Реализуется память, мышление. Умение найти из числа доказательств такие, которые оправдывают действия клиента. Коммуникативная сторона Психологический контакт с клиентом, доверительные отношения. Адвокатская тайна. Организационная сторона Подготовка к процессу, составление плана- дает возможность четко формулировать свое мнение в суде, уст ранять недоразумения и неточности. Социальная сторона Адвокаты играют значительную роль в правовоспитательной работе среди населения. Разъясняя каждодневно те или иные положения законодательства, они вносят свой вклад в формирование правосознания граждан, спо собствуют предупреждению правонарушений. Адвокат должен всегда помнить об общественном значении свой профессиональной деятельности, о чести и достоинстве носимого им звания, должен постоянно заботиться об укреплении авторитета и престижа адвокатуры.
ЮРИСКОНСУЛЬТ.



Юрисконсульт – это работник данной организации, выполняющий функции правового обеспечения ее деятельности, т.е. функции юридической службы. Юрисконсульт:  участвует в составлении договоров,  ведет претензионную работу,  готовит материалы и выступает в арбитраже,  ведет активную организационно- правовую работу (активное консультирование). Задача юрисконсульта – путем рекомендаций, советов, предложений по правовым вопросам, визирования проектов документов юридического характера способствовать широкому использованию правовых норм, средств, для повышения эффективности работы всех звеньев организации. Юрисконсульт призван свести к минимуму саму возможность возникновения конфликтных дел, предупредить возможное правонарушение в организации. Работа юриста в значительной степени построена на авторитете и служебных контактах, сложившихся в организации. Юрисконсульты участвуют в разработке мер по использованию правовых средств в целях обеспечения сохранности собственности. Свои предложения и действия они основывают на результатах анализа данных, которые содержатся в актах инвентаризации, ревизии, в претензионно-исковых материалах, решениях судов, органов арбитража, в сообщениях и представлениях органов прокуратуры, внутренних дел о хищениях, недостачах, порче продукции. Юрисконсульт должен оказывать активную правовую помощь финансовой, бухгалтерской службам в работе по возмещению материального ущерба, причиненного предприятию, по взысканию просроченной дебиторской задолженности, а также в применении действующего законодательства при списании материальных ценностей и денежных средств.
НОТАРИУС.

Нотариус – это гражданин РФ, в отношении которого орган юстиции издает приказ о наделении его специальными полномочиями. Основные требования: высшее юридическое образование, стажировка в нотариальной конторе, сдача квалификационного экзамена, наличие лицензии на право нотариальной деятельности.
Основные стороны профессиограммы нотариуса.
Реконструктивная сторона Очень сильная мыслительная деятельность и знание последних изменений в законодательстве. Умение быстро ориентироваться в потоке различных документов, справок, выписок. Обращать внимание на дату выдачи тех или иных документов. Строго соблюдать порядок оформления документации. Ошибка в одной цифре или букве может привести к судебному разбирательству. Коммуникативная сторона Умение вежливо и обходительно общаться с людьми особенно с теми, кто пришел оформлять наследственные права, т.к. люди пережили утрату своего близкого человека. Умение доходчиво объяснить права, обязанности и последствия сделки, чтобы каждый участник понял и не предъявлял претензий. Организационная сторона В течение одного дня нотариусу приходится встречаться с большим количеством людей (разных категорий от малолетних до пенсионеров). Если происходит вызов то, посещать медицинские учреждения, исправительные учреждения. Необходимо умение планировать свой рабочий день, чтобы люди, которые пришли на прием не ждали долго. Социальная сторона Нотариус охраняет и защищает законные права и интересы физических лиц. Соблюдение тайны совершаемых нотариальных действий. В своей деятельности органы нотариата руководствуются действующим Российским законодательством. Поэтому нотариус в своей работе должен быть беспристрастным – это означает отсутствие личного интереса к той или иной стороне. Нотариус не может преследовать личной выгоды при осуществлении нотариальных действий. Нотариус не имеет права совершать нотариальные действия на свое имя и от своего имени, на имя и от имени своего супруга, супруги и близких родственников. Нотариус несет ответственность за все совершаемые нотариальные действия.

ИНСПЕКТОР УГОЛОВНОГО РОЗЫСКА.
Вся сложная, нередко связанная с большим риском деятельность инспектора уголовного розыска регулируется законом. Поэтому сотрудников уголовного розыска отличает хорошее знание законодательства и повышенное чувство ответственности за последствия принятого решения и совершенных действий (при задержании, обыске или аресте). Его деятельность протекает в условиях эмоциональной напряженности. Такая работа требует большой личной смелости, находчивости, хорошей памяти, умения быстро и хладнокровно принимать решения, настойчивости и эмоциональной устойчивости. Задача инспектора – восстановить картину прошлого по доказательствам (следам этого прошлого), оставшимся в настоящем.
Основные стороны профессиограммы инспектора уголовного розыска.
Реконструктивная сторона Реализуется память, нужно мысленно воссоздать картинку события преступления, разработать основные версии по делу для успешного раскрытия преступления. Коммуникативная сторона Должен организовать получение информации от различных людей о личности преступника, его приметах, связях, о возможном месте нахождения. Организационная сторона В течение одного дня ему приходится выезжать на место происшествия, иногда неоднократно, встречаться с большим количеством людей, посещать медицинские учреждения, бывать на стадионах в парках …и всюду успевать. Для этого должна быть самодисциплина, умение планировать свое и чужое время. Социальная сторона Стремление предупредить преступления, создать на своем участке обстановку, которая бы препятствовала бы осуществлению преступных намерений. Умение общаться с разными категориями людей (от несовершеннолетних до пенсионеров, от директора и начальника до преступника).

УЧАСТКОВЫЙ ИНСПЕКТОР.
Участковый инспектор – сотрудник органов внутренних дел, задачами которого, являются обеспечение общественного порядка, выявление причин и условий, способствующих совершению преступления. Сотрудник милиции - всегда и всюду представитель государственной власти, олицетворение закона, его справедливой и гуманной силы. На грубость и дерзость он не только не должен, но и не имеет права отвечать грубостью и дерзостью. Он всегда и всюду должен своим обликом, своей манерой поведения нравиться людям.
Основные стороны профессиограммы участкового инспектора.
Удостоверительная сторона Все сведения, показания конфликтующих соседей, показания свидетелей протоколирует (т.е. составляет протокол). Коммуникативная сторона Устанавливает и поддерживает контакты с людьми, завоевывает уважение, доверие и авторитет. Хранит личную, семейную тайну. Организационная сторона Самоорганизация своей работы на участке для реализации профессиональных задач. Социальная сторона Опираясь на законодательство, организует на своем участке правовую правовую пропаганду и другие мероприятия по предупреждению правонарушений, создает условия для перевоспитания лиц, склонных в поведении к совершению преступления. Оказывает помощь гражданам, попавшим в трудные обстоятельства. Реагирует на заявления и жалобы.

ИНСПЕКТОР ГИБДД (ГАИ).
Инспектор ГИБДД –регулирует движение транспорта и предупреждает дорожно-транспортные происшествия на улицах и дорогах. Сотрудник ГИБДД должен уметь управлять различными транспортными средствами, должен обладать остротой зрения, устойчивостью к ослеплению, способностью различать цвета, устойчивостью внимания при длительной работе, способностью правильно действовать в ложных и аварийных ситуациях. Инспектор на трассе должен уметь распределять свое внимание между многими объектами: потоками машин, пешеходов, дорожными знаками, состоянием дорожного полотна. Инспектор ГИБДД должен быть внимательным и решительным человеком. Он обязан не только контролировать движение транспортных средств, но и уметь предвидеть аварийную ситуацию. Находясь при исполнении служебных обязанностей, сотрудник находится в центре внимания сотен, а иногда тысяч людей: водителей, пассажиров, пешеходов. Поэтому он должен быть подтянут, корректен и вежлив. Его жесты должны быть точны и понятны всем окружающим. В настоящее время инспектор ГИБДД располагает разнообразной техникой: рация, приборы для определения скорости, сотовые телефоны. Хорошего инспектора отличают хорошие знания и навыки владения необходимой техникой.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Многие молодые юристы сталкиваются с проблемой несоответствия своих личностных качеств, предъявляемым требованиям. Чтобы избежать подобной ситуации, необходимо ещё во время учёбы раскрыть молодым студентам не только все положительные, но и отрицательные, представляющие особую сложность, моменты их предстоящей деятельности. Исходя из этого, каждый сможет заранее оценить свои силы, выбрать то направление деятельности, которое лучше подходит к его личностным качествам, уровню знаний и желанию работать именно по этой специальности. Это позволит наиболее успешно справляться со своими обязанностями. Труд юриста разнообразен и сложен. Вся его деятельность протекает в постоянном решении разнообразных задач и поиске истины. Каждое новое дело требует индивидуального подхода и не похоже одно на другое, обладает особыми, только ему присущими признаками. Здесь юристу необходимо проявлять такое качество, как инициативность, но все его шаги строго регламентированы и это отличает его труд от труда других работников. Это налагает существенный отпечаток на личность человека. Его труд разнообразен, но всегда протекает в рамках дозволенного и через это нельзя переступать, хотя возникают ситуации, когда это необходимо. Для большинства юридических профессий характерна высокая эмоциональность труда, при этом очень часто возникают отрицательные эмоции, которыми необходимо управлять и подавлять, не дать им выплеснуться наружу. Деятельность многих юристов диктуется государством и сопряжёна с наделением человека властными полномочиями, что требует от него чувства ответственности за свои действия. Обосновано, что много трудностей подстерегает юриста в процессе его деятельности, много профессиональных и общетеоретических знаний требуется от современного специалиста. Поэтому каждому, исходя из своих личностных характеристик, а так же собственного желания, необходимо подобрать наиболее подходящую профессию и приложить максимум усилий и стараний к выполнению своих профессиональных обязанностей.

Спасибо за внимание!