Напоминание

"Праздник мам и бабушек – 8 Марта"


Автор: Вторникова Анна Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад №138
Населённый пункт: г. Санкт–Петербург
Наименование материала: Проект для детей раннего возраста
Тема: "Праздник мам и бабушек – 8 Марта"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Проект «

Праздник мам и бабушек – 8 марта»

.

для детей раннего возраста.

Автор проекта: воспитатель группы №2 с 2 до 3 лет (второй группы

раннего возраста) Вторникова Анна Николаевна.

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

Сроки реализации: 26 февраля – 7 марта 2018 г.

Участники:

1.

Дети группы №2 с 2 до 3 лет (второй группы раннего возраста).

2.

Воспитатели группы №2 с 2 до 3 лет (второй группы раннего

возраста).

3.

Музыкальный руководитель.

4.

Родители обучающихся.

Актуальность. Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о

весеннем празднике 8 марта. Вряд ли найдется в мире человек, который бы

не любил свою маму. Необходимо воспитывать у ребёнка любовь к родному

дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что всё

хорошее начинается с родного дома и матери.

Цель: Углублять знания детей о культуре и традициях семейных

взаимоотношений. Способствование формированию представлений у детей

о празднике 8 марта.

Задачи:

1.

Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию

речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о

маме.

2.

Поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной

совместной деятельности.

3.

Развивать творческие способности детей через пение,

художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т. д.

4.

Воспитывать чувство любви и уважения к женщине, маме, желания

помогать ей, заботиться о ней.

5.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную

деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

6.

Способствовать сплочению детско-родительских отношений,

улучшению контактов между родителями и работниками детского

сада.

7.

Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к

добрым делам для семьи, детского сада.

Ожидаемый результат

проекта:

• Формирование у детей интереса к празднику 8 марта;

• В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов

расширить представления детей о празднике 8 марта;

• Раскрыть возможности и творческие способности детей через

разнообразные виды деятельности;

• Вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую

деятельность.

Подготовительный этап:

• Беседа с родителями о предстоящей деятельности, консультации для

родителей.

• Создать развивающую предметно-пространственную среду: подобрать

материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, дидактические

игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по

теме «8 марта».

• Подобрать материал для продуктивной деятельности.

• Составить перспективный план мероприятия.

Взаимодействие с родителями:

• заинтересовать родителей созданием благоприятных условий для

реализации проекта;

• разучивание стихов к празднику 8 марта;

• консультации для родителей: «Праздник 8 марта. Мамин день»;

«Поговори со мною, мама!».

• Принести фотографии для создания фотоальбома: «Моя любимая

мамочка».

Основной этап:

Социально-коммуникативное развитие:

• Беседы с детьми «Мамин праздник», «Мамина мама - кто это?»;

• Сюжетно ролевая игра: «Чаепитие к празднику», «Наведем порядок», «У

нас гости».

Познавательное развитие:

• ООД «Мамины помощники»

• Дидактические игры: «Открытка для мамы», «Скажи доброе слово»,

«Бусы для мамы», «Поможем бабушке перебрать крупу»;

• Просмотр мультфильма: «Мама для мамонтенка»;

• Рассматривание фотоальбома: «Моя любимая мамочка»

Речевое развитие:

•

ООД «Помогите найти маму»; «Мама дорогая крепко любит нас»;

•

Чтение стихотворений: Благинина Е. «Посидим в тишине»; А.

Барто . «Мама поет»; Берестов В. «Праздник мам»; Благинина

Е. «Мамин день»;

• Чтение русской народной сказки «Волк и семеро козлят».

• Дидактические игры: «Чьи детки?»; «Назови ласково»; «Кем работает

мама?».

• Рассматривание иллюстраций, книг о празднике 8 марта.

Художественно-эстетическое

развитие:

• Рисование: «Украсим чашку для бабушки»; «Мимоза для мамочки»;

• Лепка: «Любимой мамочке испеку я прянички»;

• Аппликация: «Подарок для мамы»;

• Танцевально-игровое творчество: «Танец с лентами»; «Танец с

погремушками»; «Танец с ложками»; танец «Поссоримся-

помиримся..»танец «Птичка»; танец «Ко всем праздникам»: разучивание

песен и движений по тексту: «Песня о маме» и «Я пеку, пеку, пеку…».

Физическое развитие:

• проведение комплекса утренней гимнастики:

«За воротами весна»;

• игровые упражнения: «Мамины бусы», «Мама курочка и цыплята»,

«Бабушкин клубок»;

• дыхательные упражнения: «Подуй на цветок «Одуванчик»» - укрепление

круговой мышцы рта, тренировка навыков правильного носового дыхания

при спокойно сомкнутых губах.

«Надуй шарик для мамы» - формирование дыхания, обучение более

ритмичному и углубленному дыханию, правильному смыканию губ.

Взаимодействие с родителями:

• Ознакомление с папкой – передвижкой «Поговори со мною, мама!»;

«Праздник 8 марта. Мамин день».

• Подготовить наряды для утренника;

• Подготовить фотографии к фотоальбому «Моя любимая мамочка».

Заключительный этап:

•

Фотоальбом: «Моя любимая мамочка»; коллаж «Моя мамочка»;

•

Утренник «8 марта»;

•

Подарки для мам;

•

В дальнейшей работе с детьми продолжать воспитывать любовь и

уважение к маме, бабушке и ценностное отношение к их домашнему

труду.

Вывод:

На основе наблюдений мы выявили, что дети имеют представление

о празднике 8 марта, стали сильнее проявлять уважение и любовь к матери

и бабушке, ценить и относиться с более глубоким пониманием к их

домашнему труду.

У детей обогатился словарный запас, расширилось представление об

окружающем мире, улучшилась моторика рук и творческие способности; так

же у детей активно развиваются музыкальные и артистические способности

при участии в утреннике. Они проявляют более активный интерес к

художественному творчеству.

Дети получили положительные эмоции от всех этапов проекта.

Родители стали принимать активное участие в совместной деятельности с

детьми и ДОУ. А так же получили положительные эмоции от всей

проделанной работы всех участников проекта.

Считаем, что реализация проекта прошла успешно и плодотворно.

Продукт проекта:

Рисование «Украсим чашку для бабушки»; «Мимоза для мамочки»:

Аппликация «Подарок для мамы»:

Коллаж «Моя мамочка» и фотоальбом «Моя любимая Мамочка»:

Папки – передвижки «Поговори со мною, мама!»; «Праздник 8 марта.

Мамин день».



В раздел образования