«

К

.

Чуковский

–

друг

детям

и

взрослым

»

Викторина

1

Воспитатель: Исламова А.А.

Материалы: Книги с произведениями К.И. Чуковского; листы бумаги, карандаши, краски,

баночка с водой, кисти, салфетки, ручки, листы для записей.

Ход мероприятия:

Родителям раздаются карандаши, кисти, краски, баночка с водой, салфетки, листы бумаги,

листы для записей, ручки.

- Викторину хочется начать с рассказа о человеке, чьё имя для многих является визитной

карточкой

русской

детской

литературы.

Его

очаровывающее,

и

детей

и

взрослых,

творчество

–

плод

серьёзных

педагогических,

психологических

и

филологических

наблюдений и исследований. Корней Иванович Чуковский (1882 – 1962), настоящее имя

которого - Николай Васильевич Корнейчуков, самостоятельно изучил английский язык,

стал одним из ведущих переводчиков и исследователем английского фольклора, а главное

–

переводчиком

детских

английских

песен,

шотландских

народных

сказок,

сказок

Киплинга, повести Хью Лофтинга «Доктор Айболит» и других произведений.

Ведущий:

- На выполнение заданий даётся 10 - 15 минут.

1. Задание «Мы рисуем».

Ведущий:

- Нам с детства знакомо творчество замечательного писателя – сказочника Чуковского.

Этот добрый, весёлый, трудолюбивый человек подарил людям много радостных встреч с

героями своих книг. Все знают его «Федорино горе», «Айболита», «Тараканище», «Муху-

Цокотуху» и другие замечательные сказки, стихи, песенки. Поможем Дедушке Корнею!

Предлагаю нарисовать героя из одного (по вашему выбору) произведения.

2. Задание «Мы сочиняем».

Ведущий:

- Стихи Чуковского входят в жизнь ребёнка как добрые, весёлые, а иногда и насмешливые

друзья. Стихи смеются и плачут вместе с поэтом. И вместе с ним растут, открывая ребёнку

мир вещей и звуков. Красок и света, чувств и размышлений. Сколько страниц волшебного

2

мира

Корнея

Ивановича

ожило,

заиграло,

порадовало

нас,

читателей!

Не

хотите,

ли

попробовать стихи сочинить? В стиле буриме (буриме – стихотворение, составленное на

заданные рифмы, например: гуляло – забежало, окно – темно) на рифмы Чуковского из его

знаменитого «Айболита»: бегом – огоньком, сосной – расписной.

А вот стихи К.Чуковского с ранее указанными рифмами:

Солнце по небу гуляло

Понёсся мальчишка бегом

И за тучку забежало.

Вслед за красным огоньком,

Глянул заинька в окно,

А за высокою сосной

Стало заиньке темно.

Дом увидел расписной.

Ведущий:

- Благодарю всех за прекрасную работу! Думаю, мы хорошо провели время и побывали в

замечательной стране детства.

3