Авторы: Воликова Алена Владимировна, Горбовицкая Жанна Александровна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МДОУ детский сад комбинированного вида № 23 "Снежок"
Населённый пункт: Московская обл., г. Воскресенск
Наименование материала: Познавательно–творческий проект
Тема: "Мы – правнуки Великой Победы"
Раздел: дошкольное образование
Название проекта: «Мы - правнуки Великой Победы»
Тип проекта: познавательно – творческий
Вид проекта: средней продолжительности, групповой
Участники проекта:
дети старшей группы,
воспитатели: Воликова А. В., Горбовицкая Ж. А.,
физ. инструктор: Князева В. В.,
музыкальный руководитель: Закарючкина Л. Н.,
родители.
Сроки реализации: апрель - май
Актуальность:
В настоящее время возникла серьёзная проблема в осуществлении патриотического воспитания у
подрастающего поколения.
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает
своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит
от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте
почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
Одно из самых важных событий 2015 года –празднование 70-летия со дня Победы в Великой
Отечественной войне.
Эта отличная возможность ещё раз вспомнить и почтить памятью и вниманием всех тех, кто
причастен к этой знаменательной дате, тем, кто дал нам возможность жить в мире и согласии.
Чувствовать себя свободными и счастливыми людьми, гражданами нашей необъятной Родины.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили её наши предки,
наши отцы и деды. Нет сомнения в том, что уже в детском возрасте в результате систематической,
целенаправленной воспитательной работы у ребёнка могут быть сформированы элементы
гражданственности и патриотизма.
Цель проекта:
создать условия для ознакомления детей с Великой Отечественной войной, через различные виды
деятельности;
формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего
народа в Великой Отечественной войне;
способствовать сохранению преемственности поколений.
Задачи:
познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет, доступных детям, и
вызывающих у них эмоциональное переживание;
познакомить с произведениями художественной литературы, стихами, песнями и музыкой
военных лет;
воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников, через совместные
мероприятия с участием детей, родителей, воспитателей и специалистов детского сада.
Формы реализации:
•
Беседы о войне, героизме, детях в годы войны, боевой славе земляков.
•
Разучивание стихов, песен о войне;
•
Чтение художественной литературы;
•
Открытые занятия, посвященные Великой Отечественной войне;
•
Спортивное мероприятие «Зарница»,
•
Посещение библиотеки;
•
Возложение венка и цветов к памятнику неизвестного солдата;
•
Экскурсия в «Музей боевой славы»
•
Оформление выставки совместного творчества
•
Праздник, посвященный Дню Победы.
Работа с родителями:
•
Мастер-класс для родителей и детей;
•
Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне», «Воспитать патриота»
•
Выполнение совместных работ с детьми;
•
Пошив костюмов к празднику.
Реализация проекта:
Деятельность детей и педагога:
•
Знакомство с историей страны в годы ВОВ «Во имя жизни на земле».
•
Час поэзии «Война глазами детей»
•
Просмотр презентации о детях- героях Великой Отечественной войны «Маленькие герои
большой войны»
•
Знакомство с Городами – героями.
•
Беседа об истории Воскресенска в годы ВОВ, героях земляках, памятных местах в Воскресенске.
•
Выполнение работ по изобразительной деятельности «У Вечного огня».
•
Изготовление подарков ветеранам ВОВ «Письмо с фронта»
•
Праздник, посвященный Дню Победы «Мы помним, мы гордимся!»
•
Межгрупповое спортивное мероприятие «Зарница»
•
Чтение произведений, посвященных ВОВ: «Как начиналась война», «Вставай страна огромная»,
«Рассказ танкиста» Твардовский, «22 июня» Н. Андриянова, «Мальчик из села Поповки» С. Я. Маршак
и др.
Совместная деятельность педагогов, родителей, детей:
•
Создание альбомов «Города –герои»
•
Выставка совместных рисунков родителей и детей «Никто не забыт, ничто не забыто.»
•
Экскурсия в «Музей боевой славы»
•
Мастер-класс для родителей «Венок памяти»
•
Возложение венка и живых цветов к «Памятнику неизвестного солдата»
•
Изготовление костюмов к празднику «Мы помним, мы гордимся!»
Ожидаемый результат:
•
Обогащение и систематизация знания детей о Великой Отечественной войне.
•
Проявление любознательности к истории своего народа, его прошлому.
•
Повышение уровня нравственно-патриотических чувств и любви к Родине.
•
Обогащение знаниями о истории Воскресенска в годы ВОВ, о памятных местах и героях родного
города.
•
Объединение родителей, педагогов и специалистов в области нравственно-патриотического
воспитания.
Виды занятий:
Познавательное развитие. НОД «Во имя жизни на земле»
Задачи:
o
обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;
o
продолжать работать над развитием связной речи, развивать и обогащать словарный запас;
o
продолжать воспитывать патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине.
Познавательное развитие. НОД «Что такое героизм»
Задачи:
o
воспитывать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам,
выраженное в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости, в стремлении быть похожими на
них.
o
уточнять и расширять представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной
войны.
Познавательное развитие. НОД «Воскресенск в годы войны. Вклад земляков».
Задачи:
o
познакомить с героическими страницами истории нашего города,
o
воспитывать чувство патриотизма,
o
развивать речь и обогащать словарный запас детей;
o
осуществлять нравственно-эстетическое воспитание.
o
пробудить интерес и уважение к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и
героические события нашей страны.
Речевое развитие. Час поэзии «Война глазами детей».
Задачи:
o
систематизировать знания детей об истории Великой Отечественной войны.
o
формировать представление детей о героических поступках и патриотических чувствах.
o
способствовать расширению социальных представлений детей и уважительного отношения к
людям.
o
через художественные произведения развивать образное мышление, воображение, память.
Познавательное развитие. Просмотр презентации «Маленькие герои большой войны»
Задачи:
o
познакомить детей с подвигами пионеров героев в годы Великой Отечественной войны.
o
закрепить знания о том, как люди защищали страну, как помнят и чтят подвиги своих героев.
o
развивать представление о разных видах войск.
o
воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа.
Познавательное развитие. НОД «Города –герои»
Задачи:
o
познакомить детей с городами-героями.
o
рассказать о блокаде Ленинграда, о героическом прошлом, столицы нашей Родины – Москве.
o
развивать высшие нравственные чувства.
o
расширить знания детей об истории России.
Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность «У Вечного огня».
Задачи:
o
закреплять знания о празднике «День Победы».
o
закреплять умения приемов рисования человека в движении;
o
развивать творческую фантазию, умения передавать в рисунке свои чувства, впечатления;
o
расширять знания об истории своей страны; воспитывать патриотическое чувство к Родине,
гордости за героизм нашего народа, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину.
Художественно-эстетическое развитие. Конструирование с элементами аппликации. «Письмо с фронта»
Задачи:
o
продолжать знакомить детей с традицией празднования Дня Победы в России (Парад Победы,
чествование ветеранов, возложение цветов к Вечному Огню), символикой праздника (георгиевская
лента), предметами военной эпохи (фронтовые письма-треугольники).
o
учить складывать бумагу в разных направлениях в технике оригами; оформлять работу, с
помощью цветной бумаги, георгиевских лент, создавая определенную композицию.
o
воспитывать нравственные качества – доброту, сострадание, уважительное отношение и
благодарность ветеранам, желание изготовить подарок ветерану своими руками.
Праздник к 70-летию Победы в Великой отечественной войне «Мы помним, мы гордимся!»
Цель: формирование качеств патриотически направленной личности воспитанников.
Задачи:
o
расширять кругозор детей через знакомство с традицией празднования 9 Мая в России
символикой праздника, предметами военной эпохи.
o
обогащать музыкальные впечатления детей через слушание и исполнение произведений
фронтовых лет и песен военно-патриотического содержания.
o
усилить эмоциональное воздействие информации путем использования современных средств
наглядности (мультимедийная презентация-сопровождение), вызвать эмоциональный отклик.
o
развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды
музыкальной и театрализованной деятельности.
o
воспитывать нравственные качества – доброту, сострадание, уважительное отношение и
благодарность ветеранам.
Физическое развитие. Межгрупповое спортивное мероприятие «Зарница»
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, воспитания любви и уважения к
защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям
и вызывающих у них эмоциональные переживания.
Мастер –класс для родителей «Венок памяти».
Задачи:
o
углубить знания о мужестве советских солдат в годы Великой Отечественной войны;
воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны
o
вызвать интерес к работе с бросовым материалом; развивать творческие способности;
формировать эстетический вкус;
o
воспитывать желание работать сообща.
Итоги проекта:
Возложение «Венка памяти» у «Памятника неизвестному солдату»
Творческий отчет для коллег - педагогов.
Отчет в виде презентации на педагогическом совете.
Вывод:
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию, «Мы - правнуки Великой Победы», стал мощным
импульсом к развитию творческой инициативы всех его участников, помог повысить уровень
патриотического воспитания дошкольников, приумножить любовь к Родине не только у детей, но и у
взрослых.
В результате тесного взаимодействия родителей и детей, укрепились семейные связи и ценности.
Достигнуто наибольшее взаимопонимание между детьми и родителями, педагогами и родителями.