Проект в старшей группе на тему

«В здоровом теле, здоровый дух»

Здоровье ребенка превыше всего,

Богатство земли не заменит его

Здоровье не купишь, никто не продаст,

Его берегите, как сердце, как глаз.

Ж.Жабаев.

Вид проекта: познавательный, творческий, групповой.

Образовательная область: физическое развитие.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Срок реализации: 26.03.18г.- 30.03.18г.

Актуальность проекта.

В

настоящее

время

одной

из

приоритетных

задач,

стоящих

перед

педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и

обучения. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная,

жизненно

важная

привычка,

она

аккумулирует

в

себе

результат

использования

имеющихся

средств

физического

воспитания

детей

дошкольного возраста, в целях решения оздоровительных, образовательных и

воспитательных задач. Поэтому, дошкольные учреждения и семья призваны в

дошкольном детстве заложить основы здорового образа жизни, используя

различные формы работы. Именно в семье и детском саду на ранней стадии

развития ребенку должны помочь, как можно раньше понять непреходящую

ценность

здоровья,

осознать

цель

его

жизни,

побудить

малыша

самостоятельно

и

активно

формировать,

сохранять

и

приумножать

свое

здоровье. В современных условиях развития общества, проблема здоровья

детей

является

как

никогда

актуальной.

Достичь

необходимого

уровня

интеллектуально - познавательного развития может только здоровый ребёнок.

Цели:

Выявление

механизмов

и

методов

внедрения

здоровьесберегающих

технологий, с помощью которых можно организовать физическое воспитание

в

ДОУ

таким

образом,

чтобы

оно

обеспечивало

каждому

ребенку

гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма

для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщение

детей к здоровому образу жизни.

Установление

сотрудничества

детского

сада

и

семьи

в

вопросах

распространения

и

обмена

опытом

воспитания

физического

развития

и

оздоровления детей дошкольного возраста.

Задачи.

Оздоровительные задачи:

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

• совершенствование

функций

организма,

повышение

его

защитных

свойств и устойчивости к заболеваниям средствами движения, дыхательной

гимнастики, пальчиковых игр, массажа, закаливания;

• формирование правильной осанки, гигиенических навыков.

Образовательные задачи:

• формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков

ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;

• создание условий для реализации потребности детей в двигательной

активности;

• выявление

интересов,

склонностей

и

способностей

детей

в

двигательной деятельности и реализация их через систему оздоровительной

работы.

Воспитательные задачи:

• воспитание потребности в здоровом образе жизни;

• выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических

упражнениях и играх;

• расширение

кругозора,

уточнение

представлений

об

окружающем

мире;

• воспитание

физических

качеств,

необходимых

для

полноценного

развития личности.

Методы и формы работы в рамках проекта:



рассказы и беседы;



заучивание стихотворений;



просмотр видеофильмов;



рассматривание

иллюстраций,

сюжетных,

предметных

картинок,

плакатов;



тематические выставки рисунков;



сюжетно-ролевые игры;



дидактические игры;



подвижные игры;



пальчиковая и дыхательная гимнастика;



самомассаж,



точечный массаж.

Деятельность воспитателя в реализации проекта:

1.разработка конспектов занятий, проведение бесед;

2. оформление выставок детских работ;

3. создание картотек – «Пальчиковая гимнастика», «Дыхательная

гимнастика», «Гимнастика для глаз».

4. разработка консультаций для родителей.

5. организация досугов.

6.оформление уголков для родителей «Советы доктора»

7. анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье».

8. создание фотоальбома «Мы за здоровый образ жизни».

Участие родителей в реализации проекта:

1.

Чтение художественной литературы, пословиц и поговорок, загадок.

2.

Беседы с детьми на тему «Здоровый образ жизни», «Как сохранить

своё здоровье» и другие.

3.

Участие в организации и оформлении выставок, создание альбома

«Мы за здоровый образ жизни».

4.

Участие в пополнении спортивного уголка (дорожки здоровья,

дидактические игры).

Предполагаемый результат:

- Осознание детьми понятия «здоровье»;

- Приобретение простейших представлений о мероприятиях, направленных

на сохранение здоровья;

- дети стремятся к самостоятельному осуществлению процессов личной

гигиены, соблюдению режима дня.

- дети осуществляют перенос здоровосберегающей деятельности в игру.

- установление взаимопонимания родителями в вопросах

здоровьесбережения и воспитания у детей привычки к здоровому образу

жизни.

Содержание проекта:

Планируемые мероприятия

сроки

ответственный

Тема дня: «Организм свой надо знать,

чтоб здоровье укреплять»

Цель: Создание условий для

формирования и расширения знаний детей

о человеке, его внешних и внутренних

составляющих.

Комплекс утренней гимнастики №15

Пальчиковая гимнастика «Мышка

мыла…»

Беседа на тему «Береги здоровье

смолоду». Цель: развивать у детей умение

правильно относиться к своим жизненно-

важным органам: ушам и глазам;

воспитывать бережное отношение к себе и

к другим.

Игровая ситуация « По утрам я …»

Чтение К. Чуковского «Мойдодыр»

Закаливающие процедуры (умывание

лица и рук по локоть прохладной водой)

Босохождение. Дорожка здоровья. Цель:

укрепление здоровья детей. Профилактика

плоскостопия.

Игра «Главные помощники».

Цель: Закрепить знания детей о частях

тела.

С/р игра «Больница».

ЧХЛ: Н.Орлова « Ребятишкам про глаза»

Понедельник

26.03.18г.

Воспитатели

Тема дня: «Самые полезные продукты»

Цель: объяснить, что здоровье зависит от

правильного питания, еда должна быть не

только вкусной, но и полезной.

Комплекс утренней гимнастики №15

Воспитатели

Беседа «Самые полезные продукты»

Д/и. «Съедобное не съедобное»

Дыхательная гимнастика «Подуй на

одуванчик».

Экскурсия на пищеблок.

Познавательное занятие на тему «Что

такое витамины и где они живут»

Рисование на тему «Витамины с грядки»

Закаливающие процедуры (умывание

лица и рук по локоть прохладной водой),

полоскание горла водой комнатной

температуры.

Босохождение. Дорожка здоровья. Цель:

укрепление здоровья детей. Профилактика

плоскостопия.

Экспериментальная деятельность: опыт

с кока-колой

Цель: формировать у детей представление

о том, что здоровая пища - это один из

факторов ЗОЖ человека

П/и «Хитрая лиса»

Вторник

27.03.18г.

Тема дня: «Чистота – залог здоровья»

Цель: объяснить важность соблюдения

гигиенических процедур.

Комплекс утренней гимнастики №15

Беседа «Чистота-залог здоровья»

Сказка – беседа «В стране Болючке»

Игра-ситуация «Как правильно чистить

зубы»

Рассматривание репродукций «Мальчик

чистит зубы».

Закаливающие процедуры (умывание

лица и рук по локоть прохладной водой),

полоскание горла водой комнатной

температуры.

Босохождение. Дорожка здоровья. Цель:

укрепление здоровья детей. Профилактика

плоскостопия.

ЧХЛ «Сказка про девочку Машу и

бабушку Гигиену» Л.Короткевич

П/и «Кот и мыши»

Среда

28.03.18г.

Воспитатели

Тема дня: «Спорт – это здоровье»

Цель: Познакомить детей с различными

видами спорта, формировать понятие о

здоровом образе жизни, о соблюдении

режима дня, о значении спорта для

здоровья человека.

Комплекс утренней гимнастики №15

Упражнения с массажным мячом

Беседа «Спорт – это здоровье»

Д/И «Мой режим дня».

Игра: «Изобрази с помощью движений»

(лыжника, гимнаста, пловца и т.д.)

Досуг «Мой веселый звонкий мяч»

Д/и «Мяч в ворота»

Четверг

29.03.18г.

Воспитатели

Тема дня «Сохрани своё здоровье сам».

Цель: «Учить самостоятельно следить за

своим здоровьем, знать несложные

приёмы самооздоровления, уметь

оказывать себе элементарную помощь;

прививать любовь к физ упражнениям,

самомассажу.

Комплекс утренней гимнастики №15

Кинезиологические упражнения №1,

№19, №48, №47.

Беседа «Сохрани свое здоровье сам»

Заучивание поговорок о здоровье

Лото «Витамины»

Игра «Парные картинки»

Игра «Самый ловкий»

Пятница

30.03.18г.

Воспитатели

Реализация проекта «В здоровом теле - здоровый дух» поможет

воспитать ценностное отношение ребёнка к своему здоровью и жизни.

Сформирует потребность детей к двигательной активности, закрепит

знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.