Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной группе.

Составила и провела: Васпанова Елена Анатольевна

Тема: Шустрый мяч

Цель: Укрепление здоровья детей через подвижные игры, воспитание у детей потребности к

здоровому образу жизни.

Задачи:

Развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с

использованием разных предметов;

Способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;

Формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других;

побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Под весёлую музыку дети и родители входят в физкультурный зал. Родители садятся, а дети

останавливаются у центральной стены. У каждого ребёнка на запястье правой руки лента синего или

красного цвета. Центральная стена украшена изображением мячей и названием развлечения.

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители, здравствуйте ребята! Сегодня мы проведём вместе с

вашими родителями весёлое спортивное развлечение.

Мы любим бегать, прыгать

Мы любим поскакать.

Метать мячи цветные,

Гантели поднимать.

Играть мы любим в теннис,

Хоккей или футбол.

Всё это называется

Коротким словом….спорт!

Перед началом соревнований проводится разминка: знакомый праздник аэробики.

Прошу команду «синих» и «красных» занять место на скамейках.

Дети садятся у противоположных стен.

Воспитатель: Скажите, ребята, как вам удаётся так ловко и красиво выполнять упражнения? Наверное, вы

за лето набрались энергии от солнышка, витаминов от фруктов. Я правильно думаю?

1 – й ребёнок Мы летом загорели, купались и ныряли.

Мы здоровы и сильны, вот какими стали мы!

2-й ребёнок И опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять,

Будем спортом заниматься,

Прыгать, бегать и метать!

3-й ребёнок Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми,

С нами детский сад, друзья, и спортивная семья!

Воспитатель: Всё верно! Это мяч! Наше спортивное развлечение так и называется «Шустрый мяч».

Все эстафеты и игры будут проходить с мячом.

1 этап

Дети разбиваются на две команды – «синие» и «красные».

1.

Соревнование «Передай мяч над головой» - участвуют обе команды.

2.

Эстафета «Пронеси мяч на ракетке» - участвуют подгруппы детей от каждой команды и мамы.

3.

Соревнование «Собери скорей звезду» - участвуют подгруппы детей.

4.

Соревнование «Проведи мяч ногой между кубиками» - участвуют мальчики от каждой команды и

папы.

Воспитатель: Закончен первый этап соревнований, и обе команды могут отдохнуть на скамейках. Пока

отдыхают ваши ноги и руки, пусть поработает голова. Чья команда назовёт больше видов спорта –

команда «синих», «красных» или родителей?

Видов сорта много есть

Даже всех не перечесть.

Будем мы сейчас играть

Виды спорта называть.

По окончании игры в спортивный зал входит Бим – печальный клоун. Горло замотано шарфом, на

спине рюкзак.

Бим: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Бим. (Кашляет)

Воспитатель: Что с тобой, Бим?

Бим: Я чихаю, я охрип, голова моя болит.

Воспитатель: Это, видно, грипп! А вот наши дети никогда не болеют! Послушай, как это у них получается.

1-й ребёнок Поднимает рано – рано

Нас с кровати и дивана,

Быстро строит по порядку

Утром всех детей зарядку!

2 –й ребёнок Бодрость духа охраняет,

Быть здоровыми велит,

Прочь болезни прогоняет –

И ангину и бронхит.

Быть весёлым и не хмурым

Нам поможет физкультура!

Бим: Я тоже занимаюсь спортом! Я покажу, что умею!

Берёт по очереди в руки скакалку, обруч, мяч, показывает несложные движения. В скалке запутывается,

обруч из рук укатывается, мяч отскакивает от стены и попадает Буму в лоб.

Воспитатель: Я вижу, что ничего у тебя не получится, Бим. Садись рядом с ребятами и посмотри. Как у них

получается здорово играть с мячиком. А мы, ребята, продолжаем наши игры и эстафеты!

2 этап

1.

«Кто больше собьёт кеглей?» (метание малых мячей)- участвуют обе команды полностью.

2.

«Попади в олимпийские кольца»- участвуют родители (по 3 чел. от команды).

3.

«Забей гол с завязанными глазами» - участвуют по три девочками и мальчика от каждой команды.

Для показа игрового упражнения приглашают Бима. Бим просит разрешения потренироваться сначала с

не завязанными глазами. Первые два удара по мячу у него не получаются. Мяч летит мимо ворот. Бим не

попадает по мячу и падает. Третий раз у Бима всё получается, он попадает по воротам. Ему завязывают

глаза – и снова удачный удар по воротам. Бим радуется. Все аплодируют. В дальнейших соревнованиях,

эстафетах Бим принимает участие поочерёдно за каждую команду.

4.

«Доберись до мяча» - участвуют по 6 человек от каждой команды.

а) ребёнок прыгает с мячом, зажатым между ног, до ориентира и бежит без меча обратно;

б) родитель бежит до ориентира, держа мяч двумя палочками.

5. «Повяжу я шёлковый платочек»- участвуют по 6 человек от каждой команды. Повязать и развязать

платок на воздушный шарик, разрисованный под матрёшку.

Воспитатель: Очень рада я за вас сегодня

И совет такой вам дам:

Занимайся физкультурой

По утрам и вечерам.

Будьте в дружбе с физкультурой

Папа, мама, дети.

Воздух, спорт и витамины

Всем нужны на свете!

Бим: Спасибо вам, ребята, за то, что научили меня заниматься спортом. Я теперь почти здоров! А ещё

хочу вас угостить шоколадками.

Детям вручают сладкие призы, под торжественную музыку дети и родители уходят в группу.