КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕПКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Воспитатель: Ялаева Л. В.

Тема: «Царь - колокол»

Программное содержание:



Учить детей лепить колокол. Шарики расплющивать в диски.



Добиваться выразительной формы.



Развивать творчество детей, эстетический вкус, аккуратность.



Воспитывать у детей любовь к окружающему, знакомить с

памятниками г. Москвы, передавать красоту колокола.

Оборудование:

Пластилин, стеки, дощечки, салфетки.

Методические приемы:

Сюрпризный момент, рассказ, объяснение, показ, анализ работ.

Ход :

Звучит музыка колоколов. Влетает шарик с конвертом.

Воспитатель:

- Ребята, что это к нам прилетело. Давайте посмотрим. Это письмо от

Айбека:

«Дорогие ребята! Я путешествовал по всему свету и узнал много

интересного. Теперь я хочу рассказать вам о самом большом чуде. А

что - это вы узнаете, когда соберете эти пазлы. Надеюсь, вы

отправитесь и сделаете мне сюрприз - подарок.»

Ваш Айбек

Воспитатель:

- Ребята, давайте соберем эти пазлы вместе и узнаем, о чем хотел рассказать

нам Айбек.

Дети собирают пазлы.

Воспитатель:

- Смотрите, что у нас получилось. Кто знает, что это такое, где это находится.

Это царь-колокол и находится он в Москве.

Воспитатель:

- Ребята, давным-давно нашей страной правила императрица Анна Ивановна.

И вот приказала она отлить гигантский колокол «Царь-колокол» весит более

200 тонн, это как большой самолет, а высота его 6 метров, как наш детский

сад. Больше года его украшали, делали надписи и когда, колокол был уже

готов, в Кремле вспыхнул сильный пожар, от жары колокол нагрелся. Народ

стал заливать колокол водой, от этого у колокола появились трещины, и от

него откололся кусок весом 11,5 тонн, примерно, как машина « Камаз» с

прицепом.

Воспитатель:

- А теперь давайте посмотрим, какой он формы (пирамидальной). Как мы

можем сделать царь-колокол. Давайте колокол будем делать из глины.

Правила работы с глиной:

1. Занимаемся на доске.

2. Пользуемся водой для разглаживания.

3. Салфеткой вытираем руки.

4. После работы убираем рабочее место.

Воспитатель:

- Теперь приступаем к работе: скатаем большой шар, который будем

расплющивать в диск. Затем стекой вырезаем небольшой угол диска, после

чего сворачиваем, как елочку, мы уже ее делали и замазываем края, используя

воду. Стекой срезаем внизу лишнюю глину и загибаем края в стороны,

рисуем стекой украшения внизу колокола. Теперь самое главное - вырезаем

кусок от колокола и при ставим внизу колокола. Верх колокола прищипываем

и заглаживаем. Скатываем небольшие полоски и шарик и оформляем верх

колокола. Приступаем к работе. Для помощи пользуетесь схемами –

последовательности.

Анализ работы.

- Какой колокол понравился?..

- Почему?

- Какие приемы использовали? (аккуратность, красота, неповторимость)