МБДОУ «Детский сад №3» с.Усть-Цильма Республика Коми

Путешествие в страну Здоровья.

Методическая разработка

Автор - Дуркина Валентина Викторовна

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Привлечь родителей к активному

участию в жизнедеятельности детского сада.

Задачи: - формировать знания об укреплении и сохранении здоровья;

-развивать бережное отношение к своему здоровью;

-закреплять культурно – гигиенические навыки;

-закрепить знания о витаминах, об органах чувств.

-прививать любовь к спорту и физической культуре;

-воспитывать чувства товарищества и здорового соперничества.

Оборудование: мячи, конусы, обручи, флажки, гимнастические палки, муляжи

овощей и фруктов, витамины. Зубная щетка, паста, расческа, мыло, полотенца,

маски, плакаты с органами чувств.

Под марш «Авиаторов» в зал входят дети и родители, выполняют упражнения с

флажками по показу ведущего.

За морями, за горами

Есть волшебная страна

Страною здоровья зовется она.

Вед. - Ребята, вы хотите быть здоровыми?

Как вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети - Быть сильными, крепкими, выносливыми, не болеть. Закаляться, есть

фрукты, овощи, спортом заниматься.

вед.- Ребята я вас приглашаю в путешествие!

(стук, входит грустный клоун Тимоша)

вед.- Здравствуй, Тимоша, что ты такой грустный, что с тобой случилось?

Тимоша - Я честно признаюсь, что ленюсь я умываться

Пораньше встать и причесаться, мне так же лень.

Начать с зарядки день мне тоже лень.

Ой- ой-ой у меня все болит!

Может быть, я инвалид?

Что мне делать и как быть

Чтоб здоровье сохранить

Кто поможет мне вернуть крепкое здоровье?

вед.- Не плачь, Тимоша слезами горю не поможешь. Пойдем с нами в страну

Здоровья. Там ты научишься укреплять и беречь свое здоровье.

Тимоша - Я согласен друзья.

Вед.- Приготовились, отправляемся в путь по стране здоровья.

(звучит музыка дети выполняют движения)

Первая станция «чистота и порядок»

Вед. Ребята, мы с вами прибыли на станцию чистоты и порядка. Смотрите, здесь

письмо. Интересно, от кого это письмо? Письмо от Мойдодыра! (читает письмо)

Здравствуйте, ребята. Я надеюсь, что вы все любите чистоту и порядок во всем. Что

вы знаете, что чистота - залог здоровья. И лучшие помощники в этом зубная щетка,

расческа, конечно же, мыло. Каждое утро умывайтесь, чистите зубы, делайте

зарядку. Посылаю вам задания, которые постарайтесь выполнить. Желаю успеха.

Ваш Мойдодыр.

Вед. (загадывает загадки)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится

(Мыло)

Дождик тёплый и густой,

Этот дождик не простой.

Он без туч и облаков

Целый день идти готов.

(Душ)

Говорит дорожка-

Два вышитых конца.

Помойся хоть немножко.

Чернила смой с лица,

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня.

(полотенце)

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.

(зубная щётка)

Лёг в карман и караулит реву,

Плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез.

Не забудет и про нос.

(Носовой платок)

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(расчёска)

Тимоша. Какие молодцы ребята, все загадки Мойдодыра отгадали! А я проведу

эстафеты.

(Дети и родители делятся на две команды )

Эстафета «Развесим бельё».

Эстафета »Все, что нужно для чистоты».

Вед. Тимоша, ребята приготовили частушки о чистоте, о здоровье. Давай

послушаем их.

Частушки.

Пропоём мы вам частушки,

Всё здоровый образ жизни

Слушайте внимательно, Мы с ребятами ведём,

И под музыку все вместе

Хоть ещё мы дошколята,

Хлопайте старательно!

От взрослых мы не отстаём!

Утром, ровно в 7 часов,

За осанкой не слежу,

Мы встаём с кроватки.

Скрученный весь день хожу,

Для пробежки мы готовы,

Чтобы мне здоровым быть,

А также для зарядки!

Надо за спиной следить.

Дети:

Мы дадим совет бабулям, Про таблетки и лекарства

Мамам, папам дорогим:

Позабудьте навсегда,

Драгоценнейшим здоровьем

Пусть у вас друзьями станут

Дорожите вы своим! Солнце, воздух и вода!

Родители:

Чистота – залог здоровья, От простой воды и мыла

Чистота нужна везде! У микробов тают силы.

Дома, в саде, на работе, Чтоб микробам жизнь не дать,

И на суше, и воде. Руки в рот не надо брать.

Дети:

Вам понравились частушки? Всем желаем мы здоровья

Мы пропели их для вас! В этот светлый добрый час!

Вед. Ребята, путешествуем дальше по стране здоровья. (звучит музыка дети

выполняют движения)

Вторая станция «Витаминная»

Тимоша. Я знаю, что это за станция и для чего нужны витамины.

Вед. Для чего нужны витамины? И где они находятся?

Тимоша. Когда организм ослаб, ему нужны витамины, и они у меня есть (достает из

кармана баночку с витаминами).

Вед. А ты знаешь, сколько надо съесть, этих витаминов?

Тимоша. Надо есть побольше, чтобы скорее сил набраться.

Вед. Что ты Тимоша! Это опасно! Ты не знаешь, что из банки витамин можно есть

лишь в день – один!

Проводится эстафета «Принеси витаминов». (дети и родители)

Вед. Ребята, смотрите, здесь стоит корзина. Вот вам и витамины самые разные,

самые лучшие .(В корзине фрукты, овощи и др. продукты)

Тимоша. Какие же это витамины? Это же просто еда!

Вед. А вот и не просто. Это самые настоящие витамины и самые полезные.

В каждом из этих продуктов – разные витамины.

Познакомьтесь:

А, В, С, а это – Д

Чтобы сильными росли вы,

Поищите их в еде.

Витамин А нужен для зрения, его много в морковке; витамины В и С помогают

стать быстрыми и ловкими, их отыщите в молоке, твороге, сыре, яйцах, овощах; а

витамин Д делает нас сильными, его много в рыбе и мясе.

Тимоша. Как много я узнал интересного. Давайте поиграем.

Эстафета « СОБЕРИ УРАЖАЙ» . ( дети)

Эстафета «Приготовь салат». ( взрослые)

Вед. Продолжаем путешествие по стране здоровья (звучит музыка).

Третья станция « Органы чувств».

Вед. Какие органы чувств вы знаете? Нос, глаза, уши, язык и другие органы чувств.

Как странно, что нас никто не встречает. Наверно все жители станции заболели.

Глаза закрыты, нос не дышит, уши не слышат, это проделки хитрых и коварных

микробов. Давайте поможем им. Я знаю, что полезно тренировать органы чувств.

Давайте сделаем гимнастику для глаз. ( все выполняют гимнастику)

Солнечный зайчик.

Солнечный мой заинька

Прыгни на ладошку.

Солнечный мой заинька

Маленький, как крошка.

Прыг на носик, на плечо

Ой, как стало горячо!

Прыг на лобик и опять

На плече давай скакать.

Вот закрыли мы глаза,

А солнышко играет

Щечки теплыми лучами

Нежно согревает.

Вед. Для чего нам нужен нос? Это ведь большой вопрос.

Чтобы нюхать все на свете

Знают взрослые и дети.

Поможем нашему носику. Проведём массаж носа. (выполняют все по показу вед.)

Улитка.

От крылечка до калитки Три часа ползли подружки

Три часа ползли улитки На себе таща избушки.

(дети и родители выполняют массаж)

Вед. Давайте поможем нашим ушам (дети и родители выполняют массаж).

Массаж ушей «Часовой».

На далёкой на границе (загнуть руками уши)

И в холод, и в зной

В зеленой фуражке стоит часовой.

На дальней границе

И ночью и днем (потянуть мочки ушей в стороны, вверх, вниз).

Он зорко, он зорко следит за врагом.

И если лазутчик захочет пройти

Вед. Ребята, я предлагаю вам провести аэробику.

(под музыку композитора Б. Савельева дети, родители и Тимоша выполняют

аэробику зверят по показу.)

Вед. Молодцы ребята, а сейчас нас ожидает вкусная эстафета

Эстафета « Угадай на вкус».

Тимоша. Я и не знал, что можно так весело заниматься, укреплять свое здоровье.

Вед. Мы продолжаем свое путешествие.

( Под музыку все отправляются к следующей станции)

Четвертая станция Спортивная.

Вед. Вот ребята мы и прибыли на станцию «Спортивная» здесь мы будем играть, и

соревноваться, но сначала необходимо немножечко размяться.

(проводятся общеразвивающие упражнения с мячами, под музыку)

Вед. Ну, теперь вы, я вижу, готовы к любым соревнованиям, можно и начинать.

(Дети делятся на команды и играют)

Спортивные эстафеты.

1.Веселая эстафета.

2.Переправа.

3.Погрузка арбузов.

4.Посадил дед репку.

Тимоша. Замечательно играли и ни сколько не устали.

Вед. Предлагаем танец игру « Не зевай» танцуют все!

Вед. Вот и заканчивается наше путешествие по Стране здоровья.

Желаю вам быть всегда здоровыми и запомните ребята:

Безволие, неряшливость и лень -

К заболеваниям первая ступень.

Гуляй на воздухе, не ешь ты перед сном,

А летом спи с распахнутым окном,

Дружи с водой, купайся, обтирайся,

Зимой и летом физкультурой занимайся!