Повторительно – обобщающий урок по теме:

«Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей».

Тип урока: урок – повторения и обобщения.

Форма урока: урок - путешествие.

Формы организации учебной деятельности: коллективная,

индивидуальная

Оборудование: компьютер, проектор, презентация Power Point

Цели и задачи.

Образовательные – обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

“Сложение и вычитание десятичных дробей”.

Развивающие

–

развивать

творческую

и

мыслительную

деятельность

учащихся на уроке с помощью решения различных задач, интеллектуальные

качества личности школьников такие, как самостоятельность, способность к

оценочным

действиям,

обобщению,

быстрому

переключению;

способствовать

формированию

навыков

самостоятельной

работы;

формировать умение четко и ясно излагать свои мысли.

Воспитательные – прививать учащимся интерес к предмету с помощью

изучения

истории

и

развития

науки;

формировать

умение

аккуратно

и

грамотно выполнять математические записи.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний по теме “Сложение и вычитание десятичных

дробей”.

Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь

с царицей. И была у них дочь — Василиса. Красавица была писаная, все

умела! Но больше всего она математику любила. Закроется бывало в комнате

и целыми

днями

десятичные

дроби

складывала

и

вычитала.

И все

шло

хорошо.

Но однажды

налетел

ураган

невиданный

и унес

Василису

неизвестно куда. Кликнул тут царь клич: „Кто спасет мою дочь, тому ей

женой

быть“.

Нашелся

храбрец:

Елисей —

крестьянский сын.

Собрался

он в дорогу и пошел искать Василису. Идет он, а навстречу ему старичок-

лесовичок. „Куда путь держишь“? — спрашивает.

Рассказал все Елисей

старичку-лесовичку. Нелегко тебе придется. Ведь спасти Василису может

только тот, кто математику знает». Дал старичок-лесовичок Елисею перышко

легкое и говорит: «Оно отведет тебя куда нужно, но волшебным станет лишь

тогда, когда ты выполнишь все задания».

И полетело перышко через поля, через леса и горы и привело Елисея к

деревьям. А на них вместо листьев листочки бумажные висят. Хотел он

пройти мимо, да услышал голос: - Помоги нам Елисей! Ответь правильно на

вопросы:

1. «Остановка у деревьев».

Учащиеся отвечают на вопросы.

а) Какая дробь называется десятичной?

Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с

одним или несколькими нулями, называют десятичной дробью.

б) Как сложить десятичные дроби?

Чтобы

сложить

десятичные

дроби,

надо

уравнять

в

этих

дробях

количество знаков после запятой, записать их друг под другом так, чтобы

запятая

была

записана

под

запятой,

выполнить

сложение,

не

обращая

внимание на запятую, поставить в ответе запятую под запятой в данных

дробях.

в) Как вычесть десятичные дроби?

Чтобы вычесть десятичные дроби, надо уравнять в этих дробях количество

знаков после запятой, записать их друг под другом так, чтобы запятая

была записана под запятой, выполнить вычитание, не обращая внимание на

запятую, поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

Полетело

перышко

дальше

и привела

Елисея

к болоту:

не обойти,

не объехать.

Что

делать?

Видит

Елисей

камень,

а на камне

написано.

Отодвинь и найдешь письмо, а в нем задание. Выполнишь — откроется тебе

невидимая тропинка через болото, а не сумеешь — не видать тебе Василисы.

2. Остановка «Болото».

Выполни задание



а) 0,24 + 0,47= 0,71



б) 0,3 + 0,03 = 0,33



г) 1 – 0,8 = 0,2



д) 0,72 – 0,29 = 0,43

Полетело перышко дальше через болото. Видит Елисей впереди бревно

огромное посреди дороги лежит, не обойти, не перепрыгнуть. А на бревне

слова написаны: "Если решишь задачу, то отодвинется бревно, а не решишь, -

так и останешься на этой стороне.

3. Остановка «Бревно»



Твой рюкзак вместе с туристским снаряжением весит 11,75 кг. Кроме того,

тебе нужно взять посуду, которая весит 2 кг и 2,9 кг продуктов. Можешь

ли ты взять что-то еще, если за плечами у тебя не должно быть больше 17

кг?

Решение:

11, 75 + 2 + 2, 9 = 16, 65 (кг) - масса заполненного рюкзака.

16, 65 < 17

Ответ: можно еще немного чего-то взять.

Елисей точно, как и вы, решил задачу, тут же бревно отодвинулось, и он

пошел дальше. Долго ли коротко он шел, но, наконец он пришел к глубокому

оврагу.

А

чтобы

перепрыгнуть

через

него,

нужно

выполнить

зарядку

и

набраться сил.

4. Остановка «Глубокий овраг»

Физкультминутка

* Раз! Подняться, потянуться.

* Два! Согнуться, разогнуться.

* Три! В ладоши три хлопка,

* Головою три кивка

* На четыре! Руки шире.

* Пять! – руками помахать.

* Шесть – за парту тихо сесть.

Переправился Елисей через овраг и пришел к дворцу, а войти в него не может

- вокруг глухие стены до самого неба простираются. Отыскал небольшую

дверь, но на ней замок с зашифрованной надписью. Попытался Елисей сбить

его, да все напрасно. Стоит он, пригорюнился. Вдруг голос слышит: "Не

печалься Елисей, замок сам откроется, если выполнить задание".

5. Остановка «Дворец»

Нужно правильно расставить запятые и сопоставить ответы буквам.

Решение:

1) 5,2+1,8 = 7

— в

2) 3 + 1,08 = 4,08

— п

3) 4,2 + 17 = 21,2

— е

4) 7,36 – 3,36 = 4

— р

5) 63 – 2,7 = 60,3

— ё

6) 5,7 – 4 = 1,7 —д

Как

только Елисей выполнил задание и

дверь открылась. Вошел

Елисей во дворец. Оказалось, что это дворец Змея Горыныча.



1) 52+18 = 7



2) 3 + 108 =

408



3) 42 + 17 =

212



4) 736-336 = 4



5) 63 - 27 = 603



6) 57-4= 17

7

60,3

4,08

1,7

4

21,2

в

ё

п

д

р

е

4. Остановка «Замок Змея Горыныча».

Чтобы

победить

его

надо

срубить

все

три

головы,

а для

этого

необходимо решить задачу:

Длина

прыжка

кенгуру

может

достигать

13,5

метров

в

длину.

Мировой

рекорд

для

человека

составляет

8,95

метров.

Насколько

дальше

прыгает

кенгуру?

Решение

1) 13,5 – 8,95 = 4,55 (м).

Ответ: кенгуру прыгает на 4,55 метра дальше.

Головы были срублены. Перед Елисеем

стоит Василиса. «Молодец

Елисей! —

говорит

она. —

Не побоялся

трудностей

и испытаний.

Все

прошел. И ребята тебе хорошо помогли.

Осталась самая малость. Чтобы разрушить злые чары, надо вычислить

какая температура у Шарика?

5. Остановка «Разрушение злых чар»

Для Коли, как и для любого здорового человека, нормальная температура

тела 36,6 ° C, а для его четвероногого друга Шарика на 2,2 ° C больше. Какая

температура для Шарика считается нормальной?

Решение

1) 36,6 + 2,2 = 38,8° C.

Ответ: для Шарика нормальная температура тела 38,8° C.

Как только было выполнено задание, рухнули злые чары, очутились

Елисей и Василиса дома. Обрадовались царь с царицей, сыграли свадьбу

и стали

жить

поживать,

да добра

наживать.

Тут

и сказочке

конец,

кто

слушал ее, да математику повторял, тот молодец!

Подведение итогов урока. Рефлексия.

Можно предложить учащимся ответить на несколько вопросов:

Понравился ли вам сегодня урок? Чем?

Как вы считаете, кто из вас был наиболее активным?

Что помешало вам более активно участвовать в игре?