Автор: Андреева Екатерина Андреевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Казенное учреждение ХМАО-Югра "Урайский специализированный Дом ребенка"
Населённый пункт: Г.Урай Тюменская обл.
Наименование материала: материал для воспитателей по предметно-развивающей среде "Физкультура"
Тема: Представление предметно-развивающей среды "Физкультура"
Раздел: дошкольное образование
Казенное учреждение ХМАО – Югры
Урайский Специализированный Дом ребенка
Представление группы по образовательной области
«Физкультура»
Подготовил:
Воспитатель группы №6:
Андреева.Е.А
Урай – 2017 год.
Спортивный уголок «Крепыш»
Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным,
Сделайте его крепким и здоровым:
Пусть он работает, действует, бегает, кричит,
Пусть он находиться в постоянном движении.
Жан Жак Руссо
Цель создания спортивного уголка:
- укрепление здоровья;
- улучшение физического развития;
- формирование двигательных навыков и умений;
- закрепление у детей названия и назначения
физкультурного оборудования и инвентаря;
- воспитание потребности заниматься физическими
упражнениями.
Главная цель:
Физкультурный уголок служит удовлетворению
потребности дошкольника в движении и приобщению его к
здоровому образу жизни.
Задачи.
1. Развитие движений и совершенствование двигательных
функций;
2. Достижение необходимой для возраста физической
подготовленности;
3. Предупреждение нарушений опорно-двигательного
аппарата;
4. Воспитание положительных нравственно-волевых черт
личности, активности, самостоятельности;
5. Повышение устойчивости к различным заболеваниям.
Задача воспитателя:
Научить детей самостоятельной двигательной активности в
условиях ограниченного пространства и правильному
использованию физкультурного оборудования.
Требования к физкультурному уголку:
1.Безопастность размещения: спортивный уголок не следует
размещать рядом с окнами, уголком природы и зоной
самостоятельной художественной деятельности детей.
2.Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а
расположенное оборудование – принципу
целесообразности.
3.Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и
быть эстетически оформлен.
4.Уголок должен соответствовать возрасту детей и
требованиям программы.
1.Цель: укрепление мышц плечевого пояса, развитие
основных движений и физических качеств: ловкости,
координации и выносливости, средство для
профилактики и нарушений осанки.
Чтоб рука была тверда,
Мышцы были крепки,
Не ленитесь по утрам
Поднимать гантельки
Есть весёлые сестрички –
Заплетённые косички.
Хочешь – можешь походить,
Хочешь – прыгай через них.
Ну а утром, спозаранку
С ними сделаем зарядку!
Есть платочки и флажки,
Для занятий хороши
Можем с ними мы играть,
Заниматься, танцевать.
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится.
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного.
Будем чаще наклоняться,
Приседать и нагибаться.
2.Цель: для упражнений релаксационного и
общеразвивающего характера.
Спинку мне погладит
Чудо-тренажёр.
Мышцы все расслабит
На день даст задор!
3.Цель: для профилактики плоскостопия, укрепления
стопы ног, координация движений.
Много ковриков у нас!
Заниматься просто класс!
Тренируем стопы ног,
Чтобы каждый был здоров
Гладь мои ладошки ёжик,
Ты колючий, ну и что же,
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.
4.Цель: развитие силы рук и мышц кисти рук и пальцев,
для метания и для удержания баланса.
Здесь мы можем пометать,
Шишки в обруч покидать,
И мешочки покидать.
Мячиком красным кегли сбивать,
В кольцеброс кольцо метать,
Целься метко и кидай,
Не попал - не унывай!
Для развития, для игры
Здесь лежат у нас мячи.
Мячики большие, маленькие и надувные.
Можно их бросать, метать
И в воротики катать,
С ними весело играть.
В боулинг любим мы играть,
Можно там шары катать,
Кегли шаром выбивать
5.Цель: учить правильной регуляции дыхания,
формировать обьем легких.
Чтоб здоровье развивать,
Надо правильно дышать.
Будем мы в "футбол" играть,
Будем мячики катать.
Чтоб не забыть игру для деток,
Мы подобрали картотеку.
И упражненья и заданья
На ловкость, меткость и вниманье.
6.Цель: Создание эмоционального настроя. Развитие
фантазии, раскрепощение детей, закрепление
тематических недель.
В маски любим наряжаться,
А потом бежать - играться.
Подружившись с физкультурой,
Гордо смотрим мы вперед!
Мы не лечимся микстурой –
Мы здоровы целый год!